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/鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院
傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)在新時(shí)代下需要面臨更大的沖擊與更多的挑戰(zhàn),所以圖書館應(yīng)當(dāng)在閱讀推廣及閱讀服務(wù)方面作出改革與創(chuàng)新,將豐富的電子資源充分利用起來,不斷提高圖書館服務(wù)質(zhì)量和資源利用率。因此,針對(duì)新時(shí)代下圖書館電子閱讀的推廣途徑進(jìn)行研究和分析,有助于優(yōu)化讀者的閱讀體驗(yàn),提高人民群眾的綜合素質(zhì)。
在新時(shí)代背景下,可以充分將互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)利用起來,實(shí)現(xiàn)各種資源之間的相互連通,如此就能夠在圖書館空間閱讀當(dāng)中發(fā)揮出關(guān)鍵效用。不同的圖書館之間能夠建立起一套資源共享的機(jī)制,將圖書館內(nèi)豐富的資源面向全體群眾統(tǒng)一開放,進(jìn)而給大眾的閱讀和學(xué)習(xí)提供更多方便。與此同時(shí),將圖書館內(nèi)的電子資源更廣范圍地分享出來,能夠讓各地群眾都突破以往的閱讀限制,只要擁有自己的登錄賬號(hào)與密碼,就能夠進(jìn)入到多個(gè)圖書館電子平臺(tái)中,搜索自己想要閱讀的內(nèi)容。這樣便可以在很大程度上提升大眾閱讀的便捷性,并節(jié)約了閱讀成本??傮w而言,新時(shí)代下進(jìn)行圖書館電子閱讀的推廣,可以進(jìn)一步培養(yǎng)人們的閱讀興趣,讓大眾的知識(shí)水平及綜合素質(zhì)得到良好的提高,促進(jìn)其眼界的開闊。
根據(jù)以往的圖書借閱形式來看,人們要想進(jìn)行閱讀就需要先辦理圖書館的借書證,之后再進(jìn)入圖書館中搜索自己想要看的書籍,接著再讓管理人員辦理借閱手續(xù),嚴(yán)格按照?qǐng)D書館內(nèi)的相關(guān)規(guī)定,在一定時(shí)間內(nèi)將圖書完好地歸還,并確保圖書不受損壞或被丟失。由此便可以看出,傳統(tǒng)的圖書借閱流程較為復(fù)雜、繁瑣,且經(jīng)歷了這一系列借閱流程之后,人們?cè)趫D書館進(jìn)行閱讀時(shí)還需要保持安靜,并花費(fèi)一定成本。針對(duì)于此,在新時(shí)代信息技術(shù)快速發(fā)展的環(huán)境下,各地圖書館也開始進(jìn)行了信息化轉(zhuǎn)變的嘗試。而電子閱讀的推廣及普遍運(yùn)用,可以有效降低人們的閱讀成本,確保讀者可以在任何時(shí)間與地點(diǎn)進(jìn)行圖書閱讀,突破了時(shí)間與空間的限制。如此便能將碎片化時(shí)間高效利用起來,讓人們可在任意環(huán)境下展開閱讀。例如等公交車、排隊(duì)掛號(hào)、在銀行等待辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候,均可以利用這些時(shí)間進(jìn)行電子閱讀。通過于此,閱讀就可以真正滲透到人們的生活當(dāng)中,提高大眾的文化素養(yǎng)。
在很多情況下,人們?cè)陂喿x書籍的過程中,為了突出其中的重點(diǎn),豐富自己所掌握的知識(shí)內(nèi)容,就會(huì)用一個(gè)筆記本把自己的讀書心得與體會(huì)記錄在上面,以便隨時(shí)拿出來觀看、復(fù)習(xí)。而在新時(shí)代圖書館電子閱讀逐步推廣的情況下,人們就可以充分利用電子圖書閱讀技術(shù),例如手機(jī)app應(yīng)用,或是下載一些圖書館網(wǎng)站的閱讀軟件等。這樣就能夠?qū)崿F(xiàn)在閱讀的同時(shí)完成筆記記錄,以這種方式大幅度提升自己的閱讀效率。
圖書館要適應(yīng)當(dāng)前新時(shí)代的發(fā)展局勢(shì),就需要大力打造電子圖書館,擁有自己的電子數(shù)據(jù)庫。以往的圖書館中所提供的閱讀資源基本都是紙質(zhì)版的書籍,而電子閱讀的資源明顯不足。對(duì)此,各大圖書館就應(yīng)當(dāng)要將自己的館藏資源推廣出去,優(yōu)化讀者服務(wù),加快腳步建設(shè)電子化虛擬館藏。在許多圖書館中,還擁有一些價(jià)格昂貴、再版次數(shù)有限的紙質(zhì)書籍。對(duì)此就可以實(shí)施數(shù)字化的轉(zhuǎn)換,同時(shí)添加一些電子書籍、期刊、報(bào)紙、課件、光盤、多媒體視頻等,同時(shí)把國內(nèi)外一些權(quán)威的數(shù)據(jù)庫導(dǎo)入進(jìn)來。另外還需要結(jié)合不同讀者群體的實(shí)際需要,完善電子書籍的文獻(xiàn)采訪工作,打造出具有特色的專業(yè)電子閱讀資源。具體而言,圖書館可以和一些電子書籍的運(yùn)營商簽署協(xié)議,每年給這些運(yùn)營商繳納一定年費(fèi),使圖書館的用戶能夠在這些電子平臺(tái)上查找、閱讀及下載眾多的圖書、期刊、論文、課件、報(bào)紙等信息化資源。而圖書資料室還可以購置專業(yè)的數(shù)據(jù)庫,打造出獨(dú)具專業(yè)特色的館藏資料,將經(jīng)典專業(yè)書籍專題數(shù)據(jù)庫研究報(bào)告以及最新的期刊論文等均納入其中,以此帶動(dòng)館藏資源的電子化發(fā)展,為人們提供豐富的學(xué)習(xí)及科研資料。
電子閱讀器是一種用來進(jìn)行電子圖書閱讀的硬件工具,其具備了如下優(yōu)勢(shì)。其一是體積較小,重量較輕,方便隨身攜帶。其二是內(nèi)存較大,還能夠增加擴(kuò)展卡,其中可存儲(chǔ)海量的電子書籍相當(dāng)于一個(gè)小型移動(dòng)電子圖書館。其三是屏幕較大,能夠給人帶來紙質(zhì)書籍般的閱讀體驗(yàn)。其四是耗電量比較低,只在人們刷新與翻動(dòng)頁面的時(shí)候耗電,且電池容量較大,使用時(shí)間長。其五,可以運(yùn)用4g、WiFi等功能,便捷地進(jìn)行資料上傳及下載,同時(shí)還擁有目錄導(dǎo)航與書簽功能,可以讓人們快速地搜索需要的信息,并隨時(shí)做好讀書標(biāo)記。其六,可實(shí)現(xiàn)字體大小的自由調(diào)整、亮度隨意調(diào)節(jié)和指定頁碼翻頁等。其七,擁有語音閱讀的功能,若讀者感到眼睛疲勞的時(shí)候,就可以啟動(dòng)該功能,用語音將書籍內(nèi)容閱讀出來。當(dāng)前常用的電子閱讀器有許多品牌,比如Kindel、Sony reader、方正E-book閱讀器、超星圖書瀏覽器、掌上書房、易博士等。這類電子閱讀器中可以儲(chǔ)存極為豐富的電子閱讀資源,廣大讀者還可以下載數(shù)據(jù)庫內(nèi)的數(shù)字化文獻(xiàn)資源,保存到電子閱讀器中。而還有一些教材、學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的資源等,難以從電子書店內(nèi)下載,因此圖書館就需要將已購買的專業(yè)數(shù)據(jù)庫中的文獻(xiàn)資源整合起來,構(gòu)成專業(yè)的電子文獻(xiàn)庫,讓讀者能夠免費(fèi)下載和閱讀。與此同時(shí),圖書館還需要集中力量解決不同電子書籍文件格式不兼容,閱讀器硬件配置不統(tǒng)一,軟件不完善等多種問題,同時(shí)維護(hù)行電子書籍的版權(quán),避免盜版侵權(quán)的現(xiàn)象發(fā)生,促進(jìn)電子閱讀器的進(jìn)一步發(fā)展與普及。
結(jié)合各地圖書館的實(shí)際情況,可以積極開展數(shù)字化閱讀服務(wù),在圖書館中構(gòu)建公共電子閱覽室,按照計(jì)算機(jī)機(jī)房安排的服務(wù)模式,配置一些固定位的電子閱讀器,給讀者提供先進(jìn)的技術(shù)支撐。通過該種途徑,廣大用戶可以自主閱讀電子閱覽器中儲(chǔ)存的電子書籍,還能夠?qū)D書館內(nèi)擁有版權(quán)的電子文獻(xiàn)資源下載下來。如此便能夠廣泛普及電子閱覽器,讓這種新型的閱讀載體被讀者普遍運(yùn)用,同時(shí)給廣大用戶提供電子閱讀器平臺(tái),豐富其網(wǎng)絡(luò)閱讀體驗(yàn)。圖書館是人們進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)與科研的理想場(chǎng)所,而創(chuàng)建公共電子閱覽室,可以為讀者群體提供高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫和電子閱讀器閱覽及下載服務(wù),充分滿足不同讀者的需要。而要建立起科學(xué)合理、實(shí)用方便的電子閱覽室,就需要以提高服務(wù)質(zhì)量為根本目標(biāo),給讀者提供多種類型的館藏電子文獻(xiàn)資源,供讀者自主閱讀和下載。同時(shí)還可開展多媒體資料試聽、讀者培訓(xùn)、輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等多項(xiàng)服務(wù),真正實(shí)現(xiàn)讀者的高效電子閱讀。在電子閱覽室中還可以安設(shè)自助服務(wù)與管理系統(tǒng),預(yù)裝一些先進(jìn)的應(yīng)用軟件,讓讀者能在圖書館內(nèi)借閱電子書籍。管理員可以在管理端查看用戶的具體情況,設(shè)置訪問權(quán)限等,同時(shí)對(duì)設(shè)備信息進(jìn)行有效管理,監(jiān)控設(shè)備硬件,對(duì)于電子書籍資源進(jìn)行優(yōu)化配置,并給讀者提供方便簡(jiǎn)潔的閱讀導(dǎo)航。比如將第一級(jí)分為紙質(zhì)圖書館與電子圖書館,將第二級(jí)分為圖書、期刊、報(bào)紙、視頻等,保存用戶的檢索及歷史使用記錄。
在新時(shí)代背景下,電子文獻(xiàn)資源并不能徹底替代紙質(zhì)文獻(xiàn),電子閱讀和傳統(tǒng)閱讀之間應(yīng)當(dāng)保持互為補(bǔ)充、和諧共存的關(guān)系。圖書館內(nèi)不僅要保有一些必需的經(jīng)典書籍,同時(shí)也要給讀者提供先進(jìn)的專業(yè)電子文獻(xiàn)資源,讓讀者能夠方便快捷地進(jìn)行閱覽及下載。面對(duì)當(dāng)前的信息化環(huán)境,讀者也不再會(huì)受到時(shí)間與地點(diǎn)的局限,可通過多種方式獲取自己所需要的資源,真正展開個(gè)性化閱讀。對(duì)此必須要找到新時(shí)代下圖書館電子閱讀的有效推廣途徑,建立起圖書館電子數(shù)據(jù)庫,打造數(shù)字化閱讀方式,同時(shí)構(gòu)建起相應(yīng)的電子閱覽室。在給讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),也提高圖書館工作人員的專業(yè)水平。