全面認(rèn)識(shí)需求價(jià)格彈性及其決定因素

四川

供給與需求是經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)常使用的兩個(gè)詞，要了解商品市場價(jià)格的形成、理解企業(yè)和國家經(jīng)濟(jì)決策、市場如何運(yùn)行都離不開對供給與需求的研究。

2019年6月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》指出，將把高校專業(yè)需求作為高考命題依據(jù)。而作為高校經(jīng)濟(jì)、金融類專業(yè)學(xué)習(xí)的基本要求，供給與需求這一知識(shí)點(diǎn)作為高考高頻考點(diǎn)的地位將繼續(xù)得到鞏固。

通過梳理近幾年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，供給與需求的考查主要分為定性和定量兩個(gè)角度。定性考查主要討論需求量或供給量變動(dòng)的方向，包括：需求曲線和供給曲線的識(shí)別、需求曲線和供給曲線的移動(dòng)、供給與需求的結(jié)合（均衡價(jià)格）三個(gè)方面。2018年以前的高考試題基本上都集中在定性方面的考查，這方面的研究文章也是積簡充棟。定量研究主要討論需求量或供給量變動(dòng)的大小，即需求價(jià)格彈性和供給價(jià)格彈性。如果2018年北京卷第31 題可以視為是定量考查的一次嘗試，那么2019年全國Ⅰ卷第13 題則可以看成是對這種嘗試的呼應(yīng)。

遺憾的是，這一重要的轉(zhuǎn)變似乎還沒有能夠引起廣大一線教師和教研工作者的足夠重視，關(guān)于這方面的研究還不多。為更好地厘清這一考查角度，筆者將對這一考查角度涉及的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理并以高考真題為例，談?wù)勅绾芜\(yùn)用需求價(jià)格彈性及其決定因素的知識(shí)解決這類試題，最后再結(jié)合教材適度拓展，力求形成一個(gè)相對完備的知識(shí)體系。

一、相關(guān)理論

（一）需求價(jià)格彈性是什么？需求價(jià)格彈性是衡量一種物品需求量對其價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)程度的指標(biāo)，用以衡量當(dāng)這種商品價(jià)格上升時(shí)，消費(fèi)者減少購買該商品的意愿有多強(qiáng)。不同商品的需求量對價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是不同的。如果一種商品的需求量對價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)大，就說明這種商品的需求富有彈性。如果一種商品的需求量對價(jià)格變動(dòng)反應(yīng)很小，就說明這種商品的需求缺乏彈性。

（二）決定需求價(jià)格彈性的因素主要有哪些？由于需求反映了除價(jià)格以外的很多因素，例如消費(fèi)者的消費(fèi)偏好、社會(huì)與消費(fèi)心理因素，所以很難找到一個(gè)決定需求價(jià)格彈性的簡單而普遍的規(guī)律。就日常生活經(jīng)驗(yàn)而言，可以總結(jié)出以下幾個(gè)比較常見的經(jīng)驗(yàn)：

相近替代品的可獲得性。有相近替代品的商品的需求往往富有彈性，因?yàn)橄M(fèi)者從這種商品轉(zhuǎn)向其他商品比較容易。例如，當(dāng)因非洲豬瘟疫情導(dǎo)致豬肉價(jià)格上漲時(shí)，人們會(huì)轉(zhuǎn)而購買牛羊肉，從而使豬肉銷售量大幅減少。相反，沒有或缺乏相近替代品的商品的需求往往缺乏彈性，因?yàn)橄M(fèi)者很難從這種商品轉(zhuǎn)向其他商品。正是因?yàn)槿绱?，食鹽的需求價(jià)格彈性就要小于豬肉。

必需品與奢侈品。高中思想政治教材對需求價(jià)格彈性的介紹主要就是這種情況。糧食、食鹽一類的生活必需品的需求往往缺乏彈性，而金銀首飾、轎車一類的奢侈品的需求往往富有彈性。

市場的定義。任何一個(gè)市場上的需求價(jià)格彈性都取決于如何劃定市場的邊界。狹窄定義的市場的需求價(jià)格彈性往往大于寬泛定義的市場的需求價(jià)格彈性，因?yàn)楠M窄定義的市場上的商品更容易找到相近的替代品。例如，食物是一個(gè)寬泛的類別，它的需求就缺乏彈性，因?yàn)闆]有相近的替代品。豬肉是一個(gè)非常窄的類別，它的需求更富有彈性，因?yàn)楹苋菀渍业较嘟奶娲?，可以用其他肉類來替代豬肉。

時(shí)間范圍。人們對商品的需求往往在長期內(nèi)更富有彈性。當(dāng)汽油價(jià)格上升時(shí)，在最初的幾個(gè)月，汽油的需求量只是略有減少。但隨著時(shí)間的推移，人們會(huì)逐漸減少私家車的使用，轉(zhuǎn)而乘坐公共交通工具，或購買新能源汽車。在幾年的時(shí)間內(nèi)，汽油的需求量會(huì)更大幅度地減少。

消費(fèi)群體。對同一商品的價(jià)格變動(dòng)，不同的消費(fèi)群體的反應(yīng)程度存在差異。對同一商品，高收入群體、老顧客群體因?yàn)橹Ц赌芰?qiáng)，品牌忠誠度高所以需求價(jià)格彈性相對較小，比較缺乏彈性。而低收入群體、新顧客群體則因?yàn)橹Ц赌芰θ?，品牌忠誠度低等因素導(dǎo)致需求價(jià)格彈性較大。

二、例題分析

1.（2018·北京卷·31）如圖所示，航空公司通常會(huì)給預(yù)訂時(shí)間早的機(jī)票較大折扣。下列分析正確的是（ ）

A.機(jī)票折扣的目的在于乘客數(shù)量的最大化

B.機(jī)票價(jià)格的市場調(diào)節(jié)具有一定的滯后性

C.預(yù)訂機(jī)票早的乘客的需求價(jià)格彈性較大

D.航空公司預(yù)收機(jī)票款獲得的投資收益高

【答案】C

【解析】本題主要考查需求價(jià)格彈性。價(jià)格的變化會(huì)引起需求量的變化（定性），但不同商品的需求量對價(jià)格變化的反映程度是不一樣的（定量）。預(yù)訂機(jī)票早的乘客，可供其選擇的出行方式較多，時(shí)間相對寬松，其需求價(jià)格彈性較大，機(jī)票折扣較大，會(huì)吸引人們選擇乘坐飛機(jī)，因此，通過較大打折可引起預(yù)訂機(jī)票早的乘客的需求量的增加，C 項(xiàng)正確；企業(yè)經(jīng)營的直接目的是利潤，機(jī)票打折是為了營利，A 項(xiàng)說法錯(cuò)誤；機(jī)票折扣的變化體現(xiàn)的是市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性，而非滯后性，B 排除；航空公司預(yù)收機(jī)票款不屬于投資，D 排除。故本題選C。

2.（2019·全國Ⅰ卷·13）對于同一商品，某企業(yè)銷售給老客戶的價(jià)格高，而銷售給新客戶的價(jià)格低。正確解釋該企業(yè)價(jià)格策略原因的圖示是（圖中D 表示需求） （ ）

【答案】C

【解析】本題考查價(jià)格變動(dòng)的影響。對于同一商品，老客戶和新客戶的需求彈性不同，一般來說，因?yàn)槔峡蛻舻钠放浦艺\度高，價(jià)格變動(dòng)對老客戶的需求量影響不大，其需求彈性較小，所以該企業(yè)銷售給老客戶的價(jià)格高，其需求曲線傾斜較陡峭；而新客戶的品牌忠誠度低，價(jià)格變動(dòng)對新客戶的需求量影響較大，其需求彈性較大，所以銷售給新客戶的價(jià)格低，其需求曲線傾斜較緩和，C 正確；A 表示銷售給新客戶的價(jià)格較高，不符合題意，排除；B 不能體現(xiàn)新老客戶在價(jià)格上的差異，排除；D 表示老客戶的需求彈性較大，新客戶的需求彈性較小，不符合實(shí)際，排除。故答案選C。

通過這兩道試題，可以明顯地感覺到試題考查的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)不再僅僅拘泥于高中思想政治教材中對需求價(jià)格彈性決定因素的介紹。時(shí)間因素、消費(fèi)群體因素對商品需求價(jià)格彈性的影響在高中思想政治《經(jīng)濟(jì)生活》教材中并沒有提及，但在大學(xué)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的微觀經(jīng)濟(jì)分冊中卻有詳細(xì)的論述。

由此可見，在新一輪高考綜合改革過程中，高考試題對高校要求的呼應(yīng)已經(jīng)從一種呼吁逐漸變成一種自覺的行動(dòng)。所以這就要求教師對類似這類學(xué)科經(jīng)典理論及學(xué)生進(jìn)入高校后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和掌握這門學(xué)科所必備的基礎(chǔ)知識(shí)等相關(guān)內(nèi)容，在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)備考的過程中給予適度地關(guān)注。

三、創(chuàng)新訓(xùn)練

中國民航每架客機(jī)的公務(wù)艙座位大概占客艙總?cè)藬?shù)的2%～14%，公務(wù)艙的票價(jià)是經(jīng)濟(jì)艙的4～10 倍不等。公務(wù)艙里的旅客，大多是公司高管或者商務(wù)管理人士，經(jīng)濟(jì)艙的旅客，大多是普通民眾。下圖中正確反映公務(wù)艙和經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票需求價(jià)格彈性的是 （ ）

【答案】C

【解析】本題考查商品需求價(jià)格彈性的決定因素。受消費(fèi)能力影響，不同消費(fèi)群體對商品價(jià)格變化的敏感程度也不同。公務(wù)艙乘客多是商務(wù)出行，其行程因價(jià)格變動(dòng)發(fā)生變更的可能性較小，再加上消費(fèi)能力較強(qiáng)，所以公務(wù)艙機(jī)票需求價(jià)格彈性相對較小，圖像表現(xiàn)為曲線傾斜相對陡峭。經(jīng)濟(jì)艙由于乘客大多是普通民眾，其消費(fèi)能力相對要低于公務(wù)艙乘客，其行程因價(jià)格變動(dòng)發(fā)生變更的可能性較大，所以經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票需求價(jià)格彈性相對較大，圖像表現(xiàn)為曲線傾斜相對平緩，故C 正確，B 錯(cuò)誤；A 不能體現(xiàn)公務(wù)艙和經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票需求價(jià)格彈性上的差異，排除；D 表示經(jīng)濟(jì)艙機(jī)票價(jià)格高于公務(wù)艙，不符合題意，排除。故本題答案為C。

對商品需求價(jià)格彈性問題的把握要具有一定的前瞻性，不要僅僅停留在現(xiàn)有高考試題考查的理解層面。要適當(dāng)?shù)鼐劢顾诤暧^和微觀經(jīng)濟(jì)政策決策方面的應(yīng)用，這樣才能做到有備無患，不被命題人牽著鼻子走，才有可能使復(fù)習(xí)備考從打追擊戰(zhàn)轉(zhuǎn)為打伏擊戰(zhàn)，提高復(fù)習(xí)備考的有效性。