黨課教學要增強思想性

〉〉〉〉〉斯國新

編者按：近日，有讀者在中共重慶市委黨建門戶七一客戶端留言：“現(xiàn)在很多基層黨組織對黨課有了越來越高的要求，思想深刻的黨課更受歡迎?！边@位讀者想知道如何提升黨課的思想性。為此，我們摘編了斯國新刊發(fā)在《學習時報》上的這篇文章，供大家參考。

思想性是黨課教學中不可或缺的要素，體現(xiàn)的是黨課教學的理論高度和學理深度。思想性好比黨課的靈魂，沒有了靈魂，理論傳播的目的就很難實現(xiàn)。所以說，沒有思想性的黨課，不是一堂好黨課。

對于授課者來說，如何增強黨課的思想性？筆者以為，要精準科學地把握黨的理論和路線方針政策，并持之以恒地下苦功夫。具體來說，一是精力上多付出。有道是，臺上一分鐘，臺下十年功。精彩的黨課背后，往往是日積月累、勤學勤研。二是時間上早準備。提早準備才能做到主動及時，尤其是理論宣講。做好黨的重要思想理論的宣講，必須提前準備宣講素材，設(shè)計宣講提綱，完善宣講課程，及時充分地滿足干部需求。三是思考上宜獨到。對理論的研究思考要有獨到的見解，這種獨到的見解必須是建立在堅持實事求是，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持問題導向基礎(chǔ)之上的。

通過深入的調(diào)查研究，掌握第一手資料。運用馬克思主義基本立場觀點方法來研究分析問題，進而探索和得出科學的結(jié)論。具備理論與實踐相結(jié)合的研究過程，才能真正避免理論與實踐相脫節(jié)，授課者把自己獨到的、新穎的見解在課堂上進行闡釋，使看似復雜深奧的理論知識，聽起來變得容易理解，也更能吸引聽眾。這就是黨課教學中的思想性所帶來的一種效果和作用。