作者:張逸軒
學(xué)校:湖南省吉首市乾城德雅小學(xué)
有一天,我在教室寫(xiě)作業(yè)久了,想休息一下眼睛,便在窗前看著室外綠色的植物。我看見(jiàn)了一堆小草,心想:小草不用寫(xiě)作業(yè),悠閑自得,真好??!想完,我就變成了小草。
我望了望小草旁邊的大樹(shù),看了看小草叢中的花朵,說(shuō):“我這么渺小,一點(diǎn)作用都沒(méi)有?!闭f(shuō)完,我便嘆了口氣哭了起來(lái)。旁邊的小草安慰我說(shuō):“雖然我們是配角,但是也要有一顆向往主角的心。我們配角也有配角的用處,你想想,沒(méi)有小草的矮小,怎么襯托出樹(shù)木的高大,沒(méi)有小草的‘無(wú)窮碧’,哪有花朵的‘別樣紅’呢?如果這里沒(méi)有了我們,就會(huì)變成什么樣子?”我恍然大悟:“原來(lái)這周?chē)囊磺惺且驗(yàn)槲覀冞@些小草來(lái)襯托出花兒的美麗,所以風(fēng)景才那么漂亮!”
第二天,風(fēng)和日麗,我隨著風(fēng)姐姐的伴奏,翩翩起舞,大樹(shù)和花朵諷刺我說(shuō):“別裝了,那么自豪干嘛!”我理直氣壯地說(shuō):“小草跳舞有錯(cuò)嗎?這一片如果沒(méi)有了我們的點(diǎn)綴,就沒(méi)有你們的高大和美麗,這里也會(huì)成為一片不毛之地,顯得那么不和諧。所以,這一片美麗的風(fēng)景也有我的功勞,雖然我沒(méi)有玉樹(shù)臨風(fēng)優(yōu)雅的動(dòng)作,也沒(méi)有花兒那么優(yōu)美的舞姿,但是我有跳舞的權(quán)利,為大眾服務(wù)。”花兒和大樹(shù)卻默默地低下了頭。
做人一定要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一件事,還要擁有一顆積極向上的公德心!
點(diǎn)評(píng):作者在開(kāi)頭為想象制造了一個(gè)“入口”,接著用他者的勸告啟迪主人公轉(zhuǎn)變思想,最后,“我”不卑不亢、有禮有節(jié)地回復(fù)了花朵和大樹(shù)的質(zhì)疑,想象豐富,天馬行空,卻又不乏內(nèi)在的邏輯。