事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)問(wèn)題初探

常進(jìn)安

摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)趨于市場(chǎng)化，在此背景下，只有不斷加大對(duì)事業(yè)單位人力資源的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)，保障員工素質(zhì)的綜合提升，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。文章針對(duì)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的改善對(duì)策。

關(guān)鍵詞：事業(yè)單位;人力資源;改革與培訓(xùn)

我國(guó)改革開(kāi)放以后，科技的高速發(fā)展促進(jìn)很多領(lǐng)域都得到進(jìn)步，市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)也變得較為激烈，事業(yè)單位若想得到良好的發(fā)展，應(yīng)當(dāng)加大在人力資源方面的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)，其具體體現(xiàn)在：1.通過(guò)培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)能夠豐富員工自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)知識(shí)進(jìn)行更新，促使其能夠掌握新的知識(shí)，并在工作中得以應(yīng)用提高自身工作質(zhì)量.2.人力資源開(kāi)發(fā)還能夠進(jìn)一步挖掘員工自身的潛力，提高其在工作上的效率與質(zhì)量，為事業(yè)單位創(chuàng)造出更多效益，這對(duì)于事業(yè)單位的發(fā)展而言較為有利。因此事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)重視人力資源管理工作，尤其是在員工的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)上，要投入更多的精力，如此才能夠提升員工在事業(yè)單位中的價(jià)值。

一、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)的意義

首先是可加強(qiáng)人力資源管理的必要保證。通過(guò)培訓(xùn)，可以有效提升員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)道德水平，不斷開(kāi)拓他們的視野，掌握更熟練的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能，使他們更清晰地了解事業(yè)單位的工作流程及所在單位長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。通過(guò)培訓(xùn)，使員工能夠了解國(guó)家的最新政策，確保國(guó)家政策的有效實(shí)施，提高人力資源的管理水平。其次是員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必經(jīng)之路。事業(yè)單位員工在培訓(xùn)過(guò)程中，不斷對(duì)自身知識(shí)存儲(chǔ)水平有了深刻的了解，及時(shí)找到工作中存在的問(wèn)題點(diǎn)，在工作中不斷尋找解決的方法，提升自身業(yè)務(wù)能力，促使事業(yè)單位市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升，員工在學(xué)習(xí)過(guò)程中，不斷成長(zhǎng)，有助于在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

二、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題

（一）培訓(xùn)理念存在缺失

從現(xiàn)階段企業(yè)在開(kāi)展培訓(xùn)工作來(lái)看，對(duì)于人力資源培訓(xùn)存在培訓(xùn)理念缺失的問(wèn)題，大部分企業(yè)將培訓(xùn)工作看作只是人力資源部門(mén)的工作，用以吸引人才的手段，在工作上缺乏實(shí)際意義。正因?yàn)樵谂嘤?xùn)理念上所存在的缺失，導(dǎo)致培訓(xùn)工作在開(kāi)展時(shí)經(jīng)常處于被動(dòng)狀態(tài)，不僅企業(yè)不重視此方面工作，員工參加培訓(xùn)的熱情也不高，如此則導(dǎo)致培訓(xùn)工作流于形式，不僅沒(méi)有任何的作用和意義，而且還浪費(fèi)了企業(yè)資源。從上述內(nèi)容中能夠看出，不論是企業(yè)管理者還是員工本身因?yàn)槿狈φ_的培訓(xùn)理念，難以對(duì)企業(yè)內(nèi)部的人力資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，也就無(wú)法挖掘員工個(gè)人潛力，導(dǎo)致員工整體能力和素質(zhì)偏低，這對(duì)于企業(yè)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生不利影響。面對(duì)此情況，企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取措施改變這一情況，促使培訓(xùn)理念能夠得以轉(zhuǎn)變，為人力資源開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)工作奠定良好基礎(chǔ)。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性

很多事業(yè)單位在開(kāi)展人力資源培訓(xùn)過(guò)程中，沒(méi)有結(jié)合本單位實(shí)際情況制訂有效培訓(xùn)計(jì)劃，一味按照傳統(tǒng)培訓(xùn)方式開(kāi)展工作，培訓(xùn)內(nèi)容陳舊，未及時(shí)變更或更新，這樣很難使員工真正了解到當(dāng)前形勢(shì)變化，在工作中無(wú)法有效運(yùn)用?，F(xiàn)階段，事業(yè)單位在對(duì)人力資源進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)將事業(yè)單位文化、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)等方面融入到培訓(xùn)之中，全面提升員工素養(yǎng)。培訓(xùn)內(nèi)容是以事業(yè)單位規(guī)章制度或是相關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)而衍生出來(lái)的，此種培訓(xùn)內(nèi)容并沒(méi)有太大意義，在提升員工技能和素養(yǎng)方面難以產(chǎn)生作用。另外，此種培訓(xùn)內(nèi)容與市場(chǎng)、事業(yè)單位發(fā)展都沒(méi)有關(guān)聯(lián)，既不能夠幫助事業(yè)單位提升在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，也不能夠?yàn)槭聵I(yè)單位的發(fā)展提供動(dòng)力，這與人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的目的背道而馳。因此，培訓(xùn)內(nèi)容作為培訓(xùn)工作開(kāi)展的重要依據(jù)，若在內(nèi)容上出現(xiàn)問(wèn)題，缺乏針對(duì)性，那么其他培訓(xùn)工作也就喪失了意義，因此事業(yè)單位要根據(jù)自身和市場(chǎng)情況制定具有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容。

（三）缺乏對(duì)培訓(xùn)效果的考核評(píng)價(jià)機(jī)制

很多事業(yè)單位對(duì)人力資源培訓(xùn)當(dāng)成一次任務(wù)來(lái)完成，培訓(xùn)課程結(jié)束以后，也就意味著培訓(xùn)任務(wù)的完成，沒(méi)有一套有效的考核評(píng)價(jià)制度，缺乏對(duì)員工實(shí)際學(xué)習(xí)，知識(shí)掌握情況的考核、評(píng)估機(jī)制，導(dǎo)致很多開(kāi)展的培訓(xùn)只是相當(dāng)于走過(guò)場(chǎng)，達(dá)不到預(yù)想的培訓(xùn)效果。事業(yè)單位培訓(xùn)制度所存在的缺失主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1.培訓(xùn)過(guò)程中缺少具體的制度以及詳細(xì)計(jì)劃，導(dǎo)致培訓(xùn)工作在開(kāi)展過(guò)程中缺乏規(guī)范性，常常出現(xiàn)不符合規(guī)范的情況，大幅度削弱了培訓(xùn)工作的作用。2.培訓(xùn)考核制度也存在嚴(yán)重缺失。由于培訓(xùn)考核制度的缺失，培訓(xùn)工作開(kāi)展結(jié)束以后很少會(huì)對(duì)員工進(jìn)行考核，也就不了解員工在培訓(xùn)過(guò)程中所得到的提升。另外，由于培訓(xùn)考核制度的缺失，導(dǎo)致部分員工在參加培訓(xùn)時(shí)處于應(yīng)付狀態(tài)，甚至還會(huì)出現(xiàn)不參加培訓(xùn)的情況。因此培訓(xùn)制度的建設(shè)對(duì)于培訓(xùn)工作的開(kāi)展而言十分關(guān)鍵，若是在培訓(xùn)制度上出現(xiàn)了缺失，不論是事業(yè)單位再怎樣開(kāi)展培訓(xùn)工作，也都無(wú)法取得應(yīng)有的效果。

三、事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)的對(duì)策

（一）樹(shù)立正確培訓(xùn)觀念，做好有效培訓(xùn)計(jì)劃

事業(yè)單位人力資源管理部門(mén)要樹(shù)立正確的人才培訓(xùn)理念，人才培訓(xùn)是吸引人才、留住人才的手段之一，事業(yè)單位在組織人才培訓(xùn)時(shí)要根據(jù)員工的自身特點(diǎn)及事業(yè)單位自身戰(zhàn)略發(fā)展要求，統(tǒng)籌各方面因素，制訂合理的培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，使培訓(xùn)工作更實(shí)用。通過(guò)多形式、多層次的培訓(xùn)，使員工更能適應(yīng)單位的發(fā)展要求，為單位健康發(fā)展添磚加瓦。

（二）重視培訓(xùn)工作，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容

人力資源管理部門(mén)在制訂培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)要具有針對(duì)性，首先要對(duì)員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解員工實(shí)際需求，這樣能真正把握員工的薄弱環(huán)節(jié)。事業(yè)單位要想在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展員工培訓(xùn)工作，準(zhǔn)確把握各類(lèi)崗位的工作職能，以及工作過(guò)程中應(yīng)該具備的技能水平。通過(guò)員工實(shí)際業(yè)務(wù)水平與要求進(jìn)行對(duì)比，找出二者存在的差異，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)主題，形成詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，保證培訓(xùn)工作的全面性、科學(xué)性。

（三）建立、完善培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)效果

事業(yè)單位組織員工培訓(xùn)過(guò)程中，要有一套完整的培訓(xùn)考核體系，在員工培訓(xùn)結(jié)束后，對(duì)員工學(xué)到的知識(shí)情況進(jìn)行考核，考核成績(jī)記錄在員工檔案中，作為以后晉升的依據(jù)之一，同時(shí)也將考核成績(jī)作為單位對(duì)員工績(jī)效考核的指標(biāo)，以鞭策員工在培訓(xùn)過(guò)程中積極、主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中去，提高員工的自覺(jué)性，通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)能夠使員工的知識(shí)技能與行為方式發(fā)生變化。另外，事業(yè)單位要定期對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行匯總、分析，評(píng)估本次活動(dòng)中的得失，認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)中的取得的成果及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)不斷總結(jié)培訓(xùn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整后期培訓(xùn)計(jì)劃，以便獲得更好的培訓(xùn)效果。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著我國(guó)改革的不斷深入，事業(yè)單位的經(jīng)營(yíng)也越來(lái)越市場(chǎng)化，面對(duì)市場(chǎng)的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，不斷提升員工的綜合素質(zhì)，才能保證在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中立于不敗之地。針對(duì)目前我國(guó)事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)存在的問(wèn)題，應(yīng)該根據(jù)事業(yè)單位自身的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析，采取有效的對(duì)應(yīng)措施，不斷提升培訓(xùn)效果，為事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。

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