價(jià)值觀多元化背景下對大學(xué)生黨員思想政治教育的思考

王芊

摘 ? 要： 網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，改變?nèi)藗儷@取信息的渠道和溝通交流的方式。在不同文化和信息的沖擊下，人們對事物的看法和思維取向朝著多元化方向發(fā)展。一些大學(xué)生黨員的價(jià)值觀念，受到影響。本文研究生活實(shí)踐中黨員思想和隊(duì)伍建設(shè)中存在的相關(guān)問題，提出建議。

關(guān)鍵詞： 價(jià)值觀多元化 ? 大學(xué)生黨員 ? 思想政治教育

大學(xué)生黨員的思政意識(shí)，直接關(guān)系到黨建工作的開展和推進(jìn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一些大學(xué)生黨員的思想觀念和政治立場，受到了一定沖擊。這對高校黨的建設(shè)發(fā)展，提出了新的要求。本文分析部分黨員思政觀念存在的問題，研究其原因，從健全相關(guān)制度加大監(jiān)管力度、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新思政教育、發(fā)揮高校黨組織引導(dǎo)作用、將理論教育踐行于社會(huì)活動(dòng)四個(gè)方面，提出建議。

一、一些大學(xué)生黨員思政觀念狀況

多元化價(jià)值觀念是指人們由于接觸的思想教育和文化領(lǐng)域不同，產(chǎn)生了對同一事物了解、認(rèn)識(shí)、辨析上的差異，即兩個(gè)以上的價(jià)值取向和思維觀念[1]（168-170）。當(dāng)今社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的時(shí)代，其他國家的文化和觀念向我國輸出。西方的理念、主張和意識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)途徑和產(chǎn)品輸出，與我國傳統(tǒng)思想發(fā)生碰撞，使一些人對事物的看法、判定朝著多角度方向發(fā)展。大學(xué)生經(jīng)歷并感受著這樣的價(jià)值觀念轉(zhuǎn)變。高校思政教育，一以貫之地堅(jiān)持馬克思主義思想，必須正視這個(gè)問題，作為高校黨建重要組成成員，黨員大學(xué)生必須有良好的思想品德和堅(jiān)定的政治立場。加強(qiáng)大學(xué)生黨員思政教育，具有重要而長遠(yuǎn)的意義。

從各高校發(fā)展情況來看，大部分大學(xué)生黨員能保持高尚的思想品德和政治觀念，整體水平較高。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮和行業(yè)激烈競爭中，能夠擁有正確的立場和觀念分析判斷各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和市場行為[2]。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，能夠堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，懷著愛國之心、敬業(yè)之情、誠信之意、友善之德投入我國文明社會(huì)建設(shè)中，貢獻(xiàn)出重要力量。在與人交往中，能懷著平等、公正的態(tài)度基于接觸的每個(gè)人以微笑和友善。在自我價(jià)值定位的追求方面，他們懷著堅(jiān)定的信仰，從各種渠道獲取成長所需要的資源和養(yǎng)分，不斷增加自身知識(shí)儲(chǔ)備和提高操作技能。但是，也存在一些問題。比如：有些黨員大學(xué)生入黨后放松自我約束和完善;部分大學(xué)生黨員在集體活動(dòng)或團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，未能積極主動(dòng)地引領(lǐng)普通同學(xué)完成社會(huì)實(shí)踐、發(fā)揮黨員的帶頭和協(xié)助作用[3]（96，98）。

二、影響這些大學(xué)生黨員思政觀念的因素

（一）經(jīng)濟(jì)浪潮下的物質(zhì)沖擊。

經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到很大提高。物質(zhì)條件的改變，影響著一些大學(xué)生的思維觀念和判斷標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)體制、文化建設(shè)和思想觀念發(fā)展，是相互影響、互相作用的。企業(yè)發(fā)展帶來了新的機(jī)遇，拓寬了大學(xué)生的視野，使他們逐漸接觸和了解商品和利益的價(jià)值。但是在這一過程中，有的學(xué)生被物質(zhì)蒙蔽了雙眼，只看到自我價(jià)值和利益的重要性，忽略集體的利益，在價(jià)值選擇中迷失自我，使大學(xué)生黨員的思想呈現(xiàn)出差異化發(fā)展趨勢[4]（241-242）。

（二）新媒介下的文化影響。

新媒體技術(shù)滿足了現(xiàn)代人們對信息海量化、便捷化的需求，尤其對樂于接受新鮮事物的大學(xué)生來說，新媒體成為生活中的個(gè)性化展示平臺(tái)。新媒體成為表達(dá)觀點(diǎn)、宣泄情感的重要載體。但是，網(wǎng)絡(luò)世界的信息紛繁復(fù)雜，包含一些不健康的資訊和內(nèi)容，需要大學(xué)生有正確的價(jià)值觀和堅(jiān)定的政治認(rèn)知辨別和篩選信息[5]。

（三）教育的某種滯后性。

思想政治工作內(nèi)容不是一成不變的，隨著社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步，在核心基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)充完善，形成歷史的、系統(tǒng)的工作內(nèi)容[6]。但在新的背景和素質(zhì)要求下，部分高校的思政教育工作還是按照以往的教育形式、宣傳途徑和資源內(nèi)容進(jìn)行。這種滯后性，對大學(xué)生黨員品德樹立和政治觀念形成產(chǎn)生了影響。在黨員思政教育和黨建工作方面，不但要靠大學(xué)生黨員的約束性和自覺性，更要提供制度支持。高校應(yīng)當(dāng)對大學(xué)生黨員的后續(xù)培訓(xùn)和監(jiān)管考核，提出明確規(guī)定和條例。

（四）大學(xué)生自身發(fā)展的局限性。

當(dāng)代大學(xué)生黨員多是“90后”和“00后”，因?yàn)樽陨砟挲g限制，經(jīng)歷的挫折和困難比較少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富，尚未對黨的理論基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展歷程有深入體會(huì)。另外，因?yàn)檎w入黨時(shí)間較短，還沒有太多機(jī)會(huì)真正接受考驗(yàn)和鍛煉，在規(guī)律認(rèn)知和教訓(xùn)體會(huì)上還不夠深刻。

三、加強(qiáng)大學(xué)生黨員思政教育的具體策略

（一）健全相關(guān)制度，加大監(jiān)管力度。

大學(xué)生黨員作為高校黨組織的重要成員，在思想品德樹立和政治觀念認(rèn)知方面要保持先進(jìn)性和時(shí)代性，自覺融入新的時(shí)代發(fā)展中，了解社會(huì)發(fā)展方向和新鮮事物，不斷學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備，在理論和思想上保持先進(jìn)性。在大學(xué)生申請入黨把控方面，要綜合評定學(xué)生的在校成績、日常表現(xiàn)和思想素養(yǎng)，確保入黨積極分子的純潔性，同時(shí)加強(qiáng)入黨之后的再教育工作，保持大學(xué)生黨員的理論儲(chǔ)備和品質(zhì)素養(yǎng)。在黨建教育工作中，健全和完善相關(guān)培訓(xùn)機(jī)制，規(guī)范培訓(xùn)流程和考核，不僅要定期舉辦全員理論知識(shí)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)探討，更要對學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行測評，保證培訓(xùn)的實(shí)效性。在日常工作開展中，對思想懈怠的黨員要批評教育，對表現(xiàn)良好、做出卓越貢獻(xiàn)的黨員要及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新思政教育。

一是將教育工作與學(xué)生生活和社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來。思政教育的目的是讓學(xué)生提高政治、思想意識(shí)和專業(yè)技能，更好地服務(wù)于黨建工作，思政教育內(nèi)容要走進(jìn)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活，結(jié)合社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，豐富和創(chuàng)新思政工作內(nèi)容，讓其具有生活性和時(shí)代性。二是將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)引入思想政治教育工作?；ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展，極大地改變了大學(xué)生的思維模式和生活方式。學(xué)生黨支部可以在校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、微博賬號(hào)上設(shè)立思政教育板塊，推出學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容，融入圖片、文字，展現(xiàn)國家最新理論和思想，賦予思政工作時(shí)代性、趣味性、生動(dòng)性的特點(diǎn)。

（三）發(fā)揮高校黨組織的引導(dǎo)作用。

校園黨組織在大學(xué)生黨員思政建設(shè)方面，發(fā)揮著重要作用。教師黨員作為黨組織中的“資深前輩”，不僅要幫助學(xué)生更深入地了解黨的思想理論和新時(shí)代各項(xiàng)方針政策，更要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，引用經(jīng)典案例和社會(huì)熱點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)踐活動(dòng)具體結(jié)合起來，形成良好的思想品質(zhì)和道德觀念，堅(jiān)定政治信仰和立場，能夠?yàn)樯鐣?huì)主義經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出力量。

（四）將理論教育踐行于社會(huì)活動(dòng)。

黨員教育工作不僅要注重和加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固，更要發(fā)揮出在社會(huì)實(shí)踐中的作用，讓大學(xué)生黨員通過多元化活動(dòng)方式加深對基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)化，豐富閱歷，總結(jié)豐富經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)作為黨員的責(zé)任和使命。學(xué)校要定期開展教育講座和宣傳活動(dòng)，比如：時(shí)事熱點(diǎn)探討、方針政策宣傳、基礎(chǔ)知識(shí)競賽等，將理論應(yīng)用于實(shí)踐，把歷史經(jīng)驗(yàn)和時(shí)代發(fā)展結(jié)合起來，充分發(fā)揮理論在實(shí)踐中的指導(dǎo)作用。大學(xué)生黨員要積極參加校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在具體環(huán)境中鍛煉個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)和配合技能，提高綜合素養(yǎng)，比如：學(xué)校各社團(tuán)建設(shè)、體育賽事、校慶、迎新晚會(huì)和畢業(yè)典禮等校內(nèi)重大活動(dòng)和寒暑假工作見習(xí)、社區(qū)活動(dòng)和公益活動(dòng)等校外實(shí)踐。

四、結(jié)語

在價(jià)值多元化背景下，部分大學(xué)生黨員的發(fā)展出現(xiàn)了一些問題。本文提出健全相關(guān)制度加強(qiáng)監(jiān)管力度、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新思政教育、發(fā)揮高校黨組織的引導(dǎo)作用、將理論教育踐行于社會(huì)活動(dòng)四方面的建議，以期優(yōu)化和加強(qiáng)大學(xué)生黨員的思政教育，提高黨員的思想認(rèn)知和綜合素養(yǎng)，推動(dòng)高校黨建工作有序開展。

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