李 欣
華北理工大學(xué)護(hù)理與康復(fù)學(xué)院 河北唐山 063210
隨著腦卒中搶救水平的提高,病死率出現(xiàn)了下降,但殘疾率仍居高不下。卒中后易并發(fā)運(yùn)動(dòng)、平衡、認(rèn)知、心理等功能障礙,尤其是卒中后偏癱患者的認(rèn)知功能障礙和焦慮抑郁最為常見(jiàn)[1,2]。認(rèn)知功能障礙會(huì)嚴(yán)重阻礙神經(jīng)功能的恢復(fù),增加卒中復(fù)發(fā)的危險(xiǎn)[3,4],因此尋找療效確切、簡(jiǎn)單有效的干預(yù)方法尤為重要。引導(dǎo)想象訓(xùn)練是通過(guò)患者利用自身視覺(jué)想象自己正在做某個(gè)動(dòng)作,或處于某個(gè)環(huán)境的一種心理意向干預(yù)方法[5],引導(dǎo)想象能改善運(yùn)動(dòng)功能[6],但對(duì)應(yīng)用于認(rèn)知及心理康復(fù)研究較少。本研究根據(jù)腦卒中偏癱患者的運(yùn)動(dòng)特性,將漸進(jìn)式肌肉放松訓(xùn)練疊加引導(dǎo)想象,觀察療效,為偏癱患者的認(rèn)知功能康復(fù)提供借鑒,報(bào)告如下。
1.1研究對(duì)象 于2018年10月~2019年5月選取保定市泰和康復(fù)醫(yī)院住院治療的腦卒中偏癱患者71例,隨機(jī)分為對(duì)照組(n=35)、觀察組(n=36)。納入標(biāo)準(zhǔn):首次發(fā)生腦卒中,并有偏癱后遺癥的患者;年齡≥45歲;蒙特利爾認(rèn)知評(píng)估量表(MoCA)認(rèn)知評(píng)分<26分;醫(yī)院焦慮抑郁量表(HADS)評(píng)分>7分;患者無(wú)意識(shí)或精神障礙,病情穩(wěn)定;已知情同意并簽署知情同意書,自愿全程參與本實(shí)驗(yàn);經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)研討通過(guò)實(shí)施方案。排除標(biāo)準(zhǔn):語(yǔ)言溝通障礙或不能配合完成者;合并其他嚴(yán)重疾??;各種因素?zé)o法堅(jiān)持或配合者。
1.2研究方法
1.2.1干預(yù)方法 對(duì)照組給予常規(guī)治療與護(hù)理;觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上給予改良引導(dǎo)想象訓(xùn)練。改良引導(dǎo)想象訓(xùn)練:在蔣虹[7]漢譯的美國(guó)學(xué)者Adeola[8]提供的的引導(dǎo)想像CD基礎(chǔ)上,咨詢精神心理科專家、神經(jīng)內(nèi)科專家、護(hù)理學(xué)專家后進(jìn)行引導(dǎo)語(yǔ)調(diào)整,原版引導(dǎo)想象內(nèi)容只有簡(jiǎn)單的呼吸放松與風(fēng)景想象。改良后將漸進(jìn)式肌肉放松訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)性引導(dǎo)想象疊加,引導(dǎo)內(nèi)容增加了適用于偏癱患者肢體的運(yùn)動(dòng)想象,想象內(nèi)容考慮到有些患者未去過(guò)大海改為常見(jiàn)的綠草地、花海,為腦卒中偏癱患者制定專屬內(nèi)容。改良內(nèi)容見(jiàn)表1。改良后引導(dǎo)想象音頻由專業(yè)主持人錄制。音頻錄制好后通過(guò)微信將音頻發(fā)送給患者或家屬,通過(guò)手機(jī)播放,患者在安靜的環(huán)境下進(jìn)行聆聽(tīng)訓(xùn)練。每天中午、晚上各1次,持續(xù)4周。
表1 改良后引導(dǎo)想象主要內(nèi)容
1.2.2評(píng)測(cè)方法 干預(yù)前后采用MoCA評(píng)測(cè)認(rèn)知功能、 HADS評(píng)測(cè)焦慮抑郁情緒。①M(fèi)oCA[9]共涵蓋注意力、記憶力、執(zhí)行能力及語(yǔ)言能力等8個(gè)認(rèn)知領(lǐng)域,<26分則為認(rèn)知障礙,若患者教育時(shí)間<12年,則總分再加1分。②HADS[10]:由14個(gè)條目組成, 其中7個(gè)條目評(píng)定抑郁, 7個(gè)條目評(píng)定焦慮。焦慮與抑郁2個(gè)分量表的分值劃分為0~7分屬無(wú)癥狀;8~10分屬癥狀可疑;11~21分屬肯定存在癥狀。
2.1兩組患者一般資料比較 結(jié)果顯示兩組患者在性別、年齡、文化程度、婚姻、職業(yè)性質(zhì)、卒中性質(zhì)、偏癱肢體、病變部位、疾病病程等方面差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05。見(jiàn)表2。
表2 兩組患者一般資料比較
2.2兩組患者干預(yù)前后認(rèn)知功能和及焦慮抑郁狀況比較 結(jié)果顯示,①干預(yù)前兩組患者在焦慮、抑郁、HADS總分差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05,在MoCA評(píng)分差異也無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P>0.05。②干預(yù)后兩組患者在焦慮、抑郁、HADS總分差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,觀察組評(píng)分明顯低于對(duì)照組(P<0.001);兩組MoCA評(píng)分差異也有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,P<0.001,觀察組評(píng)分明顯高于對(duì)照組。見(jiàn)表3。
表3 兩組患者干預(yù)前后認(rèn)知功能和焦慮抑郁的評(píng)分比較
本研究顯示,干預(yù)后觀察組MoCA得分明顯高于對(duì)照組(P<0.05),提示改良引導(dǎo)想象能夠改善偏癱患者的認(rèn)知功能。運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)想象解釋的機(jī)制理論主要是心理神經(jīng)肌肉理論[11],即腦卒中患者雖然存在肢體活動(dòng)障礙,但中樞神經(jīng)系統(tǒng)中仍然保持著正常運(yùn)動(dòng)的“流程圖”,通過(guò)引導(dǎo)想象的刺激所形成的“流程圖”與實(shí)際活動(dòng)產(chǎn)生的“流程圖”相似,使損傷神經(jīng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)得到刺激,幫助患者恢復(fù)肢體功能?;颊咴谕瓿稍撨\(yùn)動(dòng)“流程圖”的過(guò)程是通過(guò)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)想象的刺激,這種刺激是一種重復(fù)理解、學(xué)習(xí)和記憶的認(rèn)知訓(xùn)練過(guò)程[12]。本研究設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)想象訓(xùn)練過(guò)程中要求患者集中精力,利用自身的視覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)想象反復(fù)進(jìn)行想象健肢與患肢交替運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練?;颊邔⑦\(yùn)動(dòng)“流程圖”存儲(chǔ)于記憶中,雖然并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)輸出,但大腦內(nèi)產(chǎn)生的運(yùn)動(dòng)記憶會(huì)得到改善,這是一種進(jìn)行重復(fù)記憶的認(rèn)知功能訓(xùn)練[12]。運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)想象訓(xùn)練還通過(guò)興奮、強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)神經(jīng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)記憶,不斷增強(qiáng)與大腦皮質(zhì)之間的聯(lián)系,引起大腦皮質(zhì)的重塑[13]。
本研究還顯示,干預(yù)4周后觀察組焦慮和抑郁及HADS評(píng)分均高于對(duì)照組(P<0.05),提示改良引導(dǎo)想象能夠改善偏癱患者的焦慮和抑郁情緒。本研究設(shè)計(jì)的漸進(jìn)式肌肉放松訓(xùn)練是一種心理療法,根據(jù)一定的程序,讓患者有意識(shí)地使機(jī)體進(jìn)入松弛狀態(tài),從而達(dá)到肌肉和精神的放松[14]。放松訓(xùn)練可降低患者的神經(jīng)系統(tǒng)興奮,兒茶酚胺的分泌也減少,從而使機(jī)體心率降低、呼吸減慢、血管舒張,改善自身功能紊亂,使中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的器官正常工作,緩解疲勞,降低患者焦慮抑郁等負(fù)性情緒[15]。漸進(jìn)式放松訓(xùn)練還可以增強(qiáng)副交感神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng),增加對(duì)抗應(yīng)激反應(yīng)激素的分泌,在心理上能降低患者緊張感[16],患者放松后更易集中精力在后面的運(yùn)動(dòng)及風(fēng)景想象,幫助患者緩解疲勞與緊張,愉悅心情。改良后場(chǎng)景想象內(nèi)容為碧綠的草地、淡淡的草香、斑斕的花海、沁人的花香等,讓人產(chǎn)生放松并愉悅心情,緩解患者焦慮抑郁等負(fù)性情緒。同時(shí)認(rèn)知功能的提升促進(jìn)運(yùn)動(dòng)功能的改善,即提升日常生活能力,可增強(qiáng)患者康復(fù)信心,緩解焦慮抑郁情緒。
總之,引導(dǎo)想象訓(xùn)練可提高患者認(rèn)知功能,降低患者焦慮抑郁等負(fù)性情緒。無(wú)場(chǎng)地要求、對(duì)患者不具有侵入性、成本低、簡(jiǎn)單易操作。