新疫情環(huán)境下企業(yè)參與在線平臺建設的實踐研究

李紅亮

【摘 ?要】在線教育平臺在當前社會領(lǐng)域具有廣泛的應用價值，尤其是在新疫情環(huán)境下，在線平臺成為汽車維修人才培養(yǎng)的關(guān)鍵載體。由于在線平臺運用效果受諸多因素影響，因此，論文立足于企業(yè)視角，闡述企業(yè)參與在線平臺的重要性，分析企業(yè)在參與在線平臺實施中所存在的問題，最后提出優(yōu)化企業(yè)參與在線平臺建筑的具體對策。

【Abstract】Online education platform has wide application value in the current social field， especially in the new epidemic situation， online platform has become the key carrier of automobile maintenance talents training. Because the application effect of online platform is affected by many factors， based on the perspective of enterprises， this paper expounds the importance of enterprises' participation in online platform， analyzes the problems existing in the implementation of enterprises' participation in online platform， and finally puts forward specific countermeasures to optimize enterprises' participation in online platform construction.

【關(guān)鍵詞】在線平臺;仿真實訓;企業(yè)

【Keywords】online platform; simulation training; enterprise

【中圖分類號】G717 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標志碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1673-1069（2020）09-0142-02

1 引言

在線平臺主要是利用大數(shù)據(jù)技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)而構(gòu)建的一種集視頻、語音、在線互動等功能為一體的網(wǎng)絡平臺系統(tǒng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，在線平臺已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ魉x不開的重要載體之一。尤其是在新疫情環(huán)境下，在線平臺已經(jīng)成為企事業(yè)單位開會、培訓的重要工具，通過在線平臺可以解決面對面的培訓模式，構(gòu)建遠程培訓模式，滿足新疫情防控工作的需要。根據(jù)調(diào)查，在線平臺的使用效果受很多因素的影響，尤其是在線平臺缺乏實踐操作模塊，導致在線平臺培訓的質(zhì)量不高，因此，本文結(jié)合多年工作實踐，闡述企業(yè)參與在線平臺建設的具體措施。

2 企業(yè)參與在線平臺的重要性

基于在線平臺在新疫情環(huán)境下的重要作用，在線平臺豐富了汽車維修人才培養(yǎng)的方式，但是其存在一些問題。實踐證明，積極發(fā)揮企業(yè)的作用，將企業(yè)引入在線平臺建設中具有重要的作用：一是企業(yè)參與在線平臺建設可以增強在線平臺的功能。基于新疫情的影響，在線平臺成為汽車維修人才培養(yǎng)的唯一工具，但是根據(jù)企業(yè)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在線平臺的功能還存在諸多不完善的地方，例如，在線平臺缺乏企業(yè)參與模塊，導致諸多實踐項目難以及時融入平臺建設中。而企業(yè)的參與可以促進在線平臺的功能完善，增強在線平臺實踐項目的融合。二是企業(yè)參與在線平臺建設可以增強在線平臺的安全性，降低在線平臺建設資金不足的問題。在線平臺建設屬于長期的過程，其要求比較高，例如，在新疫情環(huán)境下，在線平臺使用過程中經(jīng)常會出現(xiàn)卡頓等問題，而企業(yè)的參與可以提高對在線平臺建設的資金支持力度，有助于打造安全系數(shù)更高的在線平臺。三是企業(yè)參與在線平臺建設可以調(diào)動企業(yè)參與汽車維修人才培養(yǎng)的積極性。長期以來，企業(yè)參與汽車維修人才培養(yǎng)的積極性并不高，因此，通過企業(yè)參與在線平臺建設可以增強企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性。

3 企業(yè)參與在線平臺實施中所存在的問題

根據(jù)調(diào)查，在線教育平臺實施過程中主要存在以下問題。

3.1 企業(yè)主動參與性不高，缺乏實時指導

企業(yè)參與到在線平臺建設中具有重要的現(xiàn)實意義，尤其是對于豐富在線平臺功能的作用非常顯現(xiàn)。但是根據(jù)調(diào)查，在新疫情環(huán)境下，在線平臺建設過程中企業(yè)的參與性并不高，尤其是對于在線平臺內(nèi)容的設置缺乏實時指導，導致在線平臺的教育質(zhì)量不高：一是根據(jù)調(diào)查在汽車維修在線平臺建設中，企業(yè)主動參與到在線平臺建設中的積極性非常低，很多企業(yè)是迫于校企合作機制的壓力而參與進來的;二是企業(yè)參與在線平臺教育的動力不足，尤其是基于雙方溝通的問題，企業(yè)沒有適時參與到在線平臺教育的全過程，導致不能及時了解學生的學習情況。

3.2 缺乏互動性，喪失把握在線平臺的主動權(quán)

由于受傳統(tǒng)觀念影響，企業(yè)在整個在線教育平臺建設中存在消極的態(tài)度，導致企業(yè)在整個平臺建設中喪失主動權(quán)，從而造成在線平臺建設仍然沒有單一功能模式。例如，當前在線平臺功能仍然是以單獨的視頻講解為主，而缺乏對學習者獨立思維的培養(yǎng)。

3.3 在線平臺操作者專業(yè)技能不高，不能熟練操作相關(guān)功能

相對而言，由于在線平臺的種類比較多，因此，導致企業(yè)在參與在線平臺建設的過程中存在操作技能不高的問題：一是由于在線平臺操作系統(tǒng)標準不統(tǒng)一，導致企業(yè)相關(guān)參與者在運用在線平臺時存在操作技能不熟練而不能及時將有關(guān)資料進行上傳。例如，在汽車維修講解中，由于企業(yè)實踐工程師不懂得如何操作在線平臺，因此，不能及時將最新的經(jīng)典案例引入平臺建設中。二是部分教師不能熟練操作在線平臺，導致在線平臺的功能沒有發(fā)揮出來。

4 優(yōu)化企業(yè)參與在線平臺建設的具體對策

在線平臺是新疫情環(huán)境下汽車專業(yè)人才培養(yǎng)的唯一舉措，基于高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)的要求，考慮到汽車維修實踐崗位的要求，為了增強人才培養(yǎng)質(zhì)量，企業(yè)必須積極參與到在線平臺建設中，以此促進在線平臺的功能。

4.1 構(gòu)建企業(yè)參與共建機制，提升企業(yè)參與積極性

面對在線平臺所存在的忽視實踐鍛煉技能的現(xiàn)象，在線平臺的建設必須要突出實踐培訓模塊：一是要充分發(fā)揮企業(yè)的優(yōu)勢，利用企業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的特點，將企業(yè)納入汽車專業(yè)在線平臺建設中。企業(yè)要積極發(fā)揮主體作用，結(jié)合汽車維修人才培養(yǎng)的特點將最新的汽車維修技能項目引入在線平臺中，通過設置專門的模塊供在線學習者學習。二是要利用在線平臺創(chuàng)建仿真實訓環(huán)境。例如，在線平臺可以通過大數(shù)據(jù)技術(shù)與職業(yè)技能協(xié)會等機構(gòu)進行對接，通過仿造數(shù)據(jù)庫的模式，增加實訓操作的環(huán)境氛圍。

4.2 優(yōu)化管理模式，增強平臺互動性

超星在線平臺在使用初期，運行過程中出現(xiàn)的“崩潰”現(xiàn)象，主要原因是初期在線平臺沒有適應新疫情在線平臺用戶劇增的現(xiàn)實情況。很多老師在上課過程中，使用釘釘、QQ課堂、騰訊課堂等在線平臺也出現(xiàn)卡頓的情況。因此，當前最重要的就是要加強技術(shù)創(chuàng)新，結(jié)合汽車專業(yè)知識構(gòu)建完善的在線平臺系統(tǒng)：一是加強與在線平臺研發(fā)企業(yè)的合作力度，結(jié)合在線平臺資源體系優(yōu)化平臺的運行性能。例如，在使用平臺前需要研判在線平臺的用戶流量，以此做好事前準備工作。二是要加強基礎配套設施的建設。以汽車專業(yè)在線平臺培訓為例，由于汽車在線平臺培訓中需要應用到大量的圖片展示汽車維修的知識，因此，其要求在線平臺運行網(wǎng)絡要穩(wěn)定，所以需要企業(yè)員工加強對基礎網(wǎng)絡、在線平臺硬件設備的更新，以此提升使用的穩(wěn)定性。

4.3 加強宣傳，提高平臺使用者的專業(yè)技能

在線平臺使用的關(guān)鍵就是要提升操作者的個人能力，因此，面對汽車專業(yè)在線平臺操作使用中所存在的問題：一是要加強操作者使用在線平臺的技能。長期以來，教育工作者習慣于傳統(tǒng)的模式，而在線平臺的使用對其計算機應用能力提出了新的要求，因此，相關(guān)部門要及時針對在線平臺的使用加強培訓。例如，針對超星學習平臺中的在線考試模式，需要相關(guān)操作者掌握如何利用平臺實施考試的技能。二是要加強在線平臺內(nèi)容資源體系建設，增強資源的安全性。在線平臺實現(xiàn)了與網(wǎng)絡的對接，這樣在線平臺應用中必然因為網(wǎng)絡信息的不安全而制約學習效果。

4.4 政府部門加強指導，凈化在線平臺建設環(huán)境

企業(yè)在參與在線平臺建設過程中可能會存在一些問題，政府部門需要發(fā)揮其職能優(yōu)勢，通過建立完善的法律制度凈化在線平臺建設環(huán)境。

總之，基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)參與到在線平臺建設中具有重要的作用，因此，我們要立足于在線平臺建設的新要求，從多方面入手采取多種舉措提升企業(yè)參與在線平臺建設的積極性。

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