用數(shù)學(xué)寫就的名言

華興恒

數(shù)學(xué)語(yǔ)言不僅可以準(zhǔn)確表達(dá)和研究科學(xué)知識(shí)，還可以深刻地表達(dá)人的思想、性格及追求等，而且言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象.

1.托爾斯泰的分?jǐn)?shù)

俄國(guó)大文豪托爾斯泰在談到對(duì)人的評(píng)價(jià)時(shí)，把人比作一個(gè)分?jǐn)?shù).他說：“一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，麗他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小.”

2.雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)

對(duì)于時(shí)間，俄國(guó)歷史學(xué)家雷巴科夫可以說是惜時(shí)如金.在充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)光方面，他是這樣來(lái)比喻的：“用‘分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多59倍.”珍惜時(shí)間確實(shí)應(yīng)該分秒必爭(zhēng)，因?yàn)椤皶r(shí)光一去不復(fù)返”.

3.華羅庚的減法

我國(guó)著名的數(shù)學(xué)大師華羅庚在談到學(xué)習(xí)與探索時(shí)指出：“在學(xué)習(xí)中要善于做減法，就是要減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有哪些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿?、解決.”

4.愛迪生的加法

美國(guó)大發(fā)明家愛迪生一生有一萬(wàn)三千多項(xiàng)發(fā)明，在他成名后，人們都說他是“天才”，他說：“天才=1%的靈感+99%的汗水.”這一公式雋永含蓄，概括力強(qiáng)，充分說明只有靠辛勤的付出，才能有所收獲.

5 愛因斯坦的公式

近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時(shí)，寫下了一個(gè)非常有趣的公式A=x+y+z，并解釋說：“A代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說空話，”

6.芝諾的圓

古希臘哲學(xué)家芝諾的學(xué)生問他：“老師，難道您也有不懂的嗎？”他是這樣回答的：“如果用小圓代表你們學(xué)到的知識(shí)，用大圓代表我學(xué)到的知識(shí)，那么大圓的面積是多一點(diǎn)，但兩圓之外的空白都是我們的無(wú)知面.圓越大，其圓周接觸的無(wú)知面就越多，”