孩子，放棄不是唯一選擇

邰霞

學(xué)校英語(yǔ)節(jié)，有個(gè)演講比賽。

小豪報(bào)名參加了。

當(dāng)天中午一點(diǎn)半，參賽的孩子要在學(xué)校一樓大廳集中。一點(diǎn)二十分，我接到小豪爸爸的電話，說小家伙正在家里練習(xí)，中途總是打結(jié)，讀不下去了。

我說，打結(jié)沒關(guān)系啊，稿子背不下來也沒關(guān)系，就直接讀稿子吧。

他爸爸說，就是稿子讀不下來，生詞太多了。

我大概聽懂了。我問他，你的意思是，小豪不想上臺(tái)了？

他說，就是這個(gè)意思。

我想了一下說，孩子現(xiàn)在讀不下來，不只是因?yàn)樯~。麻煩你告訴孩子，只要報(bào)名了，就不可以棄權(quán)的。

電話那頭沉默不語(yǔ)。我很認(rèn)真地說，他，必須去！

其實(shí)，本沒有不準(zhǔn)棄權(quán)這個(gè)說法。我只是不能同意孩子放棄。

因?yàn)?，我理解他讀不下去的根本原因，除了想贏的念頭，還有他想象中的舞臺(tái)給他帶來的恐懼。趨利避害的本能，讓他想用放棄的方式來解決這件事。如果他現(xiàn)在放棄了，那么，這種想象出來的恐懼感將永遠(yuǎn)存在，以后遇到類似的情景，放棄，將會(huì)成為他的首選。

所以，只有讓他站到臺(tái)上直面恐懼，才會(huì)成長(zhǎng)。

第二天，我問小豪參賽的結(jié)果。他輕松地說，很好??！

那你讀下來了？沒有打結(jié)？

沒有啊，全部讀下來了。

那你上臺(tái)之前是什么感覺？

害怕呢。就怕自己讀不下來。

我又問，那站到臺(tái)上以后呢？

他笑著說：也奇怪呢，站到了臺(tái)上，還有一點(diǎn)兒緊張，可是，一開口，就什么感覺也沒有了，就像在家里讀稿子一樣。

我問：當(dāng)初你是準(zhǔn)備如何做的？

他說，我不想比賽了。

你是說，你當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備放棄的，對(duì)嗎？你現(xiàn)在想想，放棄的結(jié)果是什么？

他說，放棄的結(jié)果就是比賽的成績(jī)?yōu)榱恪?/p>

對(duì)呀，你都做好了成績(jī)?yōu)榱愕臏?zhǔn)備，就像你已經(jīng)跌倒在山谷里，那么，只要站起來，就是進(jìn)步，如果你再往山上爬，是不是更大的進(jìn)步？你看，從想要放棄比賽到參加比賽再到精彩表現(xiàn)，就是勇于拼搏、挑戰(zhàn)自我的過程，你真的很棒！

小家伙用一雙明亮的眼睛看著我，笑著點(diǎn)頭。

我進(jìn)一步問他：那么，你能想想這件事給你帶來什么啟發(fā)嗎？

他說，不要害怕，也不要放棄，要努力！

（作者單位：江蘇省鹽城市聚亨路小學(xué)）