高血壓患者采用程序化健康教育的臨床效果及對(duì)提高患者的自我管理水平的影響

強(qiáng)玲

【摘要】目的：分析研究高血壓患者采用程序化健康教育的臨床效果及對(duì)提高患者的自我管理水平的影響。方法：時(shí)段：2018年3月至2020年6月，收集本院接治的高血壓患者開(kāi)展研究，共收入60例，采取分別抽樣法分組，即采納常規(guī)健康教育的對(duì)照組（n=30）和采納程序化健康教育的觀察組（n=110），對(duì)比健康知識(shí)掌握情況和自我管理水平。結(jié)果：干預(yù)后，觀察組健康知識(shí)掌握率（96.67%）及自我管理水平（85.33±1.96）分等指標(biāo)優(yōu)于對(duì)照組，P<0.05。結(jié)論：將程序化健康教育在高血壓患者中應(yīng)用，在提高健康知識(shí)掌握程度的同時(shí)，提高了自我管理水平，在臨床中值得應(yīng)用和推廣。

【關(guān)鍵詞】高血壓;程序化健康教育;臨床效果;自我管理水平

【中圖分類號(hào)】R473 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-6525（2020）08-0-01

對(duì)于高血壓患者而言，自我管理水平和疾病的知曉率、控制率具有很大的相關(guān)性。為了提高整體治療效果，需實(shí)施針對(duì)性的健康教育，幫助患者了解疾病知識(shí)，意識(shí)到自我管理的重要性，進(jìn)一步提高其治療依從性。程序化健康教育具有規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)西行，實(shí)施后患者飲食、運(yùn)動(dòng)及用藥等知識(shí)水平提高，從而提高了生活質(zhì)量[1]。本文擇取本院接收的高血壓患者（時(shí)段：2018年03月至2020年06月），觀察高血壓患者采用程序化健康教育的應(yīng)用價(jià)值，現(xiàn)有以下內(nèi)容。

1 資料和方法

1.1一般資料

時(shí)段：2018年03月至2020年06月，選擇本院接收的高血壓患者作為研究對(duì)象，符合研究?jī)?nèi)容者共計(jì)60例，對(duì)其臨床資料展開(kāi)回顧性分析，將其分為對(duì)照組（常規(guī)健康教育）和觀察組（程序化健康教育），各30例，其中對(duì)照組：女性患者例數(shù)為8，男性患者例數(shù)為22，患者年齡臨界值為56～72歲，平均年齡值（64.56±3.21）歲。觀察組：女性患者例數(shù)為6，男性患者例數(shù)為24，患者年齡臨界值為57～71歲，平均年齡值（65.61±3.24）歲。兩組基礎(chǔ)資料相比P>0.05。本次研究獲得高血壓患者及家屬同意，并簽署知情同意書(shū)，且研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)。

1.2方法

對(duì)照組施行常規(guī)健康教育，發(fā)放健康手冊(cè)，給予基礎(chǔ)健康指導(dǎo)。觀察組施行程序化健康教育，具體為：（1）疾病健康教育：評(píng)估患者受教育程度，講解疾病癥狀、病因等，指導(dǎo)患者自行監(jiān)測(cè)血壓，告知遵醫(yī)囑服藥的重要性，促使患者意識(shí)到疾病的危害[2]。（2）飲食健康教育：患者飲食遵循三低標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)熱量進(jìn)行控制，對(duì)于肝臟食物或者油膩食物應(yīng)該減少攝入，護(hù)理人員監(jiān)督患者戒煙戒酒，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，多食用蔬菜和水果。（3）心理健康教育：在護(hù)理期間，護(hù)理人員評(píng)估患者情緒狀態(tài)，減小情緒波動(dòng)對(duì)疾病的影響。相關(guān)護(hù)理人員及時(shí)疏導(dǎo)患者情緒，促使患者保持健康心態(tài)。指導(dǎo)家屬給予患者鼓勵(lì)和安撫，積極配合護(hù)理工作。（4）實(shí)施運(yùn)動(dòng)健康教育：充分了解患者喜好，根據(jù)其身體恢復(fù)情況，設(shè)置運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，護(hù)理人員指導(dǎo)患者開(kāi)展有氧運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度遵循“適量”的原則，減輕患者身體負(fù)荷，避免病情加重[3]。

1.3觀察指標(biāo)

（1）分析健康知識(shí)掌握情況，掌握率=完全掌握+部分掌握。

（2）分析自我管理水平。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

高血壓患者所有數(shù)據(jù)利用SPSS20.0軟件進(jìn)行檢驗(yàn)，自我管理水平以形式（x±s）表述并實(shí)施獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，健康知識(shí)掌握情況以[n/（%）]表述并實(shí)施檢驗(yàn)，即有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P<0.05。

2 結(jié)果

2.1分析健康知識(shí)掌握情況

結(jié)果顯示，和對(duì)照組（73.33%）相比，觀察組（96.67%）更高，P<0.05。

2.2分析自我管理水平

結(jié)果顯示，干預(yù)前，兩組數(shù)據(jù)對(duì)比無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，P>0.05;干預(yù)后，和自我管理水平相比，觀察組評(píng)分更高，P<0.05。

3 討論

近年來(lái)，高血壓患病率日趨升高，預(yù)防和控制是降低高血壓發(fā)病的重要方法。在人群中，實(shí)施針對(duì)性的健康教育，促使患者養(yǎng)成良好生活方式，能夠有效提高疾病控制率。程序化健康教育在高血壓患者中實(shí)施，患者的自我保健能力提高，可獲得良好的降壓效果。

本文研究可以發(fā)現(xiàn)，分析健康知識(shí)掌握情況，和對(duì)照組（73.33%）相比，觀察組（96.67%）更高，P<0.05。由此可見(jiàn)，實(shí)施程序化健康教育，不同患者制定不同教育內(nèi)容和方法，實(shí)施各個(gè)方面的健康教育，從而做好自我預(yù)防工作。高血壓患者開(kāi)展程序化健康教育后，并發(fā)癥的發(fā)生率隨之降低，效果顯著。觀察組患者自我管理水平（85.33±1.96）較對(duì)照組更高，P<0.05?？梢园l(fā)現(xiàn)合理制定健康教育方法，告知患者正確使用血壓監(jiān)測(cè)儀，能夠提高患者疾病控制的重視程度，從而讓舒張壓和收縮壓保持穩(wěn)定。

綜上所述，針對(duì)高血壓患者施行程序化健康教育，在提高了健康知識(shí)掌握程度的同時(shí)，提高了患者的自我效能。

參考文獻(xiàn)：

[1]孟麗華.程序化健康教育在高血壓患者護(hù)理中的作用研究[J].實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志，2018，003（046）：P.98-98.

[2]宋亞娟，溫偉軍.健康教育對(duì)社區(qū)高血壓患者自我管理的影響[J].中西醫(yī)結(jié)合心血管病電子雜志，2019，7（17）：199-200.

[3]羅婉麗，王晶晶，王軍芳，等.行為改變理論健康教育對(duì)高血壓患者自我管理行為及自測(cè)血壓效果的影響[J].哈爾濱醫(yī)藥，2020，040（001）：80-82.