孩子想當(dāng)“網(wǎng)紅”，家長如何引導(dǎo)

直播經(jīng)濟(jì)作為新時代網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下的一種產(chǎn)物，大小主播們?yōu)槿α髁?、博打賞，可謂“各顯神通”。如果未成年的孩子說，“我也相當(dāng)網(wǎng)紅”，父母該如何引導(dǎo)孩子呢？

全國團(tuán)體心理輔導(dǎo)組導(dǎo)師和營地指導(dǎo)員、廣州市海珠區(qū)心理健康教育與家庭教育輔導(dǎo)組專家林海健表示，直播作為現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的新生事物，有利也有弊，父母不能為了眼前利益而指導(dǎo)孩子直播;也不能在孩子面前直接否定直播，抹殺孩子的好奇心，應(yīng)該用辯證的眼光看待直播對社會的影響，并正確引導(dǎo)孩子去認(rèn)識直播。比如直播可以帶貨，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)，如帶動貧困地區(qū)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

林海健說，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)直播逐漸呈現(xiàn)年輕化，家長不可能“一刀切”，把未成年人隔絕于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境之外，作為第一監(jiān)護(hù)人，應(yīng)當(dāng)支持、重在引導(dǎo)未成年人有序參與網(wǎng)絡(luò)活動，把培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和保護(hù)身心成長進(jìn)行有機(jī)融合。

1、引導(dǎo)孩子理性、有節(jié)制地使用直播平臺和視頻分享，約定每周的直播或玩手機(jī)的時間，在家長的應(yīng)允或陪同下進(jìn)行。

2、每次直播、錄制視頻前鼓勵其分享有意義、正能量的直播內(nèi)容。

3、視頻直播內(nèi)容進(jìn)行分級管理，必須選擇未成年人模式登錄。

4、樹立孩子正確的金錢觀，及時遏制為了賺錢而直播的行為。

（摘自《信息時報(bào)》）