邱貝貝
周末,涵涵帶著妹妹來到了市中心廣場(chǎng),妹妹被廣場(chǎng)中央美麗的噴泉所吸引,每當(dāng)噴泉向上噴涌時(shí),妹妹都要拍手叫好.即使水花濺在裙子上也不在意,看到妹妹這么喜歡噴泉,涵涵忽然想起在雜志上看到的一個(gè)科學(xué)小制作,于是拉著妹妹說:“既然你這么喜歡噴泉,不如咱們就利用身邊的工具一起回家制作噴泉好不好?”妹妹立即高興地連聲答應(yīng).
回到家.涵涵馬上行動(dòng)起來,妹妹也幫著準(zhǔn)備材料,材料和工具清單如下:帶有瓶蓋的塑料瓶2個(gè)、塑料杯1個(gè)、軟管2根(一長(zhǎng)一短)、吸管1根、鉆孔器1個(gè)、熱熔膠槍1把.備齊材料后.妹妹已經(jīng)迫不及待地要開始制作了,
只見涵涵用鉆孔器在塑料杯的側(cè)面和底部各鉆了一個(gè)孔.同時(shí)在塑料瓶的瓶蓋上也鉆了一個(gè)孔,然后,涵涵將塑料瓶的瓶蓋擰下,用一根吸管穿過瓶蓋上的孔并露出一截來.涵涵將露出的一截吸管穿過塑料杯底部,使得塑料杯和瓶蓋連成一個(gè)整體.涵涵又吩咐妹妹取來一根軟管從塑料杯側(cè)方孔插入.涵涵對(duì)妹妹說.人造噴泉的噴頭做好了(如圖1).
接下來涵涵用鉆孔器在塑料瓶靠近瓶蓋處的上端鉆了一個(gè)孔,同時(shí)她吩咐妹妹把塑料瓶裝滿水,趁著妹妹去汲水的時(shí)間,涵涵取來另外一個(gè)塑料瓶.她繼續(xù)用鉆孔器在瓶身霏近瓶蓋的左右兩側(cè)開了兩個(gè)孔.
涵涵先將做好的噴泉噴頭擰在裝滿水的塑料瓶上.然后用熱熔膠槍將兩個(gè)塑料瓶頭尾相連,涵涵將短一些的軟管分別插入兩個(gè)塑料瓶的孔中,讓它們相互連通,又將長(zhǎng)一些的軟管兩端分別插入下方塑料瓶的另一個(gè)孔中和塑料杯側(cè)面的孔中,讓它們相互連通,最后涵涵用熱熔膠槍將軟管和孔之間的縫隙填充.使得整個(gè)裝置保持密封.涵涵指著裝置對(duì)妹妹說,整個(gè)人造噴泉就做好了(如圖2).
“好啦,就讓我們來試試吧!”只見涵涵拿出一碗水,緩緩向塑料杯中傾倒,漸漸塑料杯中的軟管被水淹沒.妹妹目不轉(zhuǎn)睛地觀察裝置的變化:只見處于塑料杯中的吸管開始朝上噴水.同時(shí)中間塑料瓶中的水位下降,從吸管中噴出的水不斷通過軟管流到最下方的塑料瓶中.不久之后.當(dāng)中間瓶子中水位與吸管底部位置平齊后.吸管停止噴水,且整個(gè)裝置中的水停止流動(dòng).
吸管中的水為什么會(huì)往上噴呢?原來,在向塑料杯中倒水之前.兩個(gè)塑料瓶和塑料杯通過軟管和外界相連,向塑料杯中倒入水之后,水通過軟管流進(jìn)下方塑料瓶中,瓶?jī)?nèi)氣壓逐漸增大.由于兩個(gè)塑料瓶之間由軟管相連,因此中間裝滿水的塑料瓶中氣壓也變大,當(dāng)大于吸管底端受到液柱壓強(qiáng)與外界大氣壓強(qiáng)之和后,在壓強(qiáng)差的作用下.塑料瓶?jī)?nèi)水就會(huì)從吸管中噴涌而出.當(dāng)上邊塑料瓶中的水面脫離吸管下端口后,水停止上涌.這種人造噴泉是由古羅馬科學(xué)家希羅設(shè)計(jì)的,因此又被稱為希羅噴泉.
責(zé)任編輯 林洋
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)物理人教版2020年5期