這，讓我眼前一亮3

薌劇是祖母心頭從來(lái)不曾褪色的美好。戲臺(tái)上那些身著艷麗的緞裙，面頰施粉，發(fā)綰珠花，長(zhǎng)袖一收一揮間有溫情流露的女子，常使祖母望得癡迷。咿咿呀呀的，戲里的人物回過(guò)眸來(lái)，傳情達(dá)意，樂(lè)聲起，樂(lè)聲落。一支小曲唱罷，場(chǎng)上人流了淚，場(chǎng)下的祖母紅了眼眶。

小時(shí)候，偶爾隨祖母去共賞一場(chǎng)薌劇，我也是很歡喜的。家鄉(xiāng)是小地方，戲臺(tái)在初一、十五辦廟會(huì)時(shí)才會(huì)搭起來(lái)。每每看戲，我都能額外獲得祖母特許我吃的一塊廟會(huì)貢糖。貢糖含在嘴里慢慢碎掉、化掉，我趴在祖母背上遙望著戲臺(tái)上女主角拎起一只衣袖，扭捏地掩在鼻下，望著望著，眼前便一片模糊了。再醒來(lái)時(shí)，我恍然發(fā)現(xiàn)口水糊在祖母背上了。原來(lái)，是祖母在喚我的名字，我趕忙應(yīng)聲。祖母便急急地把我從背上放下來(lái)，換一只手抱到身前?！翱矗?，你看！眼睛要被挖掉了，那衙役終于遭報(bào)應(yīng)了！”祖母語(yǔ)氣激動(dòng)。不只祖母，那穿著勞動(dòng)衫的老一輩，哪怕平日給人的感覺(jué)是沉默冷靜的，一站到戲臺(tái)下，主角轉(zhuǎn)出來(lái)，也總要不住地叫好。即使那戲已經(jīng)演過(guò)百十遍，壞人伏法時(shí)，也依然讓他們歡欣鼓舞。

長(zhǎng)大些，我到城里念書，心里對(duì)那咿咿呀呀的唱腔和粗糙、艷俗的衣裙?jié)u生抵觸。年關(guān)時(shí)回鄉(xiāng)，和堂哥爭(zhēng)一臺(tái)電視機(jī)，他喜歡體育直播，我癡迷明星云集的真人秀綜藝。最終二人達(dá)成共識(shí)，沉醉于一部幾十集長(zhǎng)的連續(xù)劇。我們終日在家，對(duì)話卻不多，各自盯著電視屏幕里的主人公拖著富麗精致的衣擺，紅袖揮動(dòng)，千軍進(jìn)發(fā)……。祖母聽(tīng)不懂普通話，越看越著急，扯著我的手腕，操一口方言，追問(wèn)那山谷間的人物怎樣飛在云霧里，問(wèn)那明明已經(jīng)死去的人現(xiàn)在如何又出來(lái)。我應(yīng)付著，笑她趕不上時(shí)髦，電視劇都看不懂了，自己眼睛仍直勾勾對(duì)著屏幕。我回頭時(shí)，祖母已倚著藤椅打盹兒了。我忽然有些傷感。那時(shí)家鄉(xiāng)的薌劇已很少擺了。新年時(shí)偶擺一兩場(chǎng)，規(guī)模也比從前小了很多。越來(lái)越多的人離開(kāi)了鄉(xiāng)村。

進(jìn)入初中，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我了解到白先勇先生致力于推廣青春版《牡丹亭》，眼前一亮，心里覺(jué)得，若有人將薌劇改一改，一定能使它煥發(fā)新的活力。這年春節(jié)回家，我見(jiàn)堂哥用手機(jī)軟件刷視頻刷得不亦樂(lè)乎。祖母也捧一大屏手機(jī)，不時(shí)認(rèn)真而頗為用力地點(diǎn)擊屏幕。我湊上去，訝異不已。只見(jiàn)祖母使用的是同堂哥手機(jī)上一樣的視頻軟件，一條條推送出來(lái)的視頻，多是閩地的各式戲曲。逐條點(diǎn)開(kāi)，不同的唱段撲面而來(lái)，依然是記憶里的咿咿呀呀，讓我有種與故人久別重逢的親切、喜悅。有的視頻里表演者穿戴齊全、正式，也有的視頻里表演者穿著另類，蹲在田埂間開(kāi)嗓，博人眼球……，祖母笑得前俯后仰，她沖我說(shuō)道：“這個(gè)手機(jī)啊，是你爸爸上次弄回來(lái)的，家里裝了寬帶，你堂哥教會(huì)我看這個(gè)，我才知道如今有這么好看又好聽(tīng)的玩意兒，真笑人！”堂哥仰起頭來(lái)說(shuō)：“笑成這樣！是拍的咱這兒的薌劇嗎？抖音還是快手的？轉(zhuǎn)群里大家一起看一下……”

這，讓我眼前一亮。我為新時(shí)代傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展叫好，為祖母與孫輩充滿活力的共同歡樂(lè)叫好。

指導(dǎo)老師：高良連

●伊織小結(jié)●

以“這，讓我眼前一亮”為題作文，重點(diǎn)要把握關(guān)鍵字“亮”。所選的寫作素材，應(yīng)是使自已有新發(fā)現(xiàn)和新感悟，能打動(dòng)自己、引起內(nèi)心波瀾的內(nèi)容?！把矍耙涣痢?，帶有驚喜或頓悟的意味。在行文中，要體現(xiàn)對(duì)讓自己“眼前一亮”的內(nèi)容的體會(huì)、思考和感悟，這也是文章的立意所在。伊織閱讀小作者的來(lái)稿，常有“眼前一亮”的感覺(jué)。鐘睿通過(guò)剪紙這一載體，展現(xiàn)了她和奶奶一起剪紙的美好記憶、看到手藝人剪紙時(shí)的感觸、再次收到奶奶的剪紙時(shí)的喜悅。剪紙所承栽的奶奶對(duì)孫女的關(guān)愛(ài)、手藝人對(duì)生活的熱忱，讓小作者“眼前一亮”。孫若思從爸爸忙碌的身影中，感受到了他對(duì)親人的愛(ài)與守護(hù)，感受到了他努力生活的精神能量。王乾宇目睹了一個(gè)快遞小哥的善舉，這善舉在小作者眼前，更在其內(nèi)心投下一片光亮。陳妍言為薌劇有了新發(fā)展感到喜悅，被祖母嘗試新鮮事物的興致、祖孫共歡愉的氣氛感染。綜合起來(lái)看，伊織將本期擂主稱號(hào)授予鐘睿同學(xué)，獎(jiǎng)品是精美圖書一本。四名小作者都將獲得樣刊、稿費(fèi)與證書。指導(dǎo)老師也有證書。

（本欄插圖/子非魚）L