《了不起的長城》：文化節(jié)目新style

祝媛莉

文化節(jié)目如何做到雅俗共賞，更好地與觀眾互動？娛樂節(jié)目如何承載公益元素主流價值？這是當下很多電視人關心的話題。對于這些問題的探索，也是綜藝節(jié)目對“既要有意義又要有意思”制播要求的自覺實踐與落實。

在這方面，由北京電視臺、燦星制作聯合出品，五洲傳播中心聯合制作的長城文化體驗類節(jié)目《了不起的長城》給出了一些新思路。節(jié)目總導演陳滌介紹，節(jié)目以長城文化為背景，通過游戲、探索等多種互動體驗形式，讓觀眾與嘉賓起發(fā)現更多長城文化的內涵和外延，“在笑過之余學到知識”。

深掘長城文化國潮文化IP再添新作

《了不起的長城》于1月4日20：30登陸北京衛(wèi)視。節(jié)目中，劉燁阮經天楊超越黃明吳楊迪、周深沈南以“長城磚員”的身份，在“導游”張紹剛的帶領下，組成“研學團”，共同游覽長城，追尋它的歷史與現在，通過不同主題的任務和挑戰(zhàn)項目體驗源遠流長的長城文化。

該節(jié)目與北京衛(wèi)視的故宮天壇頤和園等國潮IP系列作品一脈相承又有所不同，相較其他系列，《了不起的長城》在文化類節(jié)目的底色上，又多了幾分戶外真人秀的色彩。

在戶外真人秀領域，陳滌團隊頗具經驗。早在2015年，陳滌團隊與央視合作打造的明星戶外勵志體驗真人秀《了不起的挑戰(zhàn)》，開啟了燦星制作在戶外真人秀領域的布局。此后，陳滌團隊又涉獵文化類節(jié)目，與浙江衛(wèi)視聯合推出文化教育公開課《同一堂課》?！读瞬黄鸬拈L城》制作團隊會集了《了不起的挑戰(zhàn)》與《同一堂課》兩個團隊的核心人員，“我們在真人秀和文化節(jié)目領域具有優(yōu)勢，對長城的敬畏感和使命感也使得兩個團隊緊密融合，全力以赴做好這個節(jié)目。”陳滌如是說道。

《了不起的長城》這檔節(jié)目籌備時間比較長。陳滌介紹，團隊耗費大量時間尋找不同地貌、不同功能的長城遺址，這些地方還必須符合大規(guī)模制作團隊的拍攝要求。一些受保護的歷史遺跡和游人比較多的地方，首先就被排除了。此外，團隊還要到各地采訪當地民眾，挖掘尋找民俗和美食文化，再將這些文化知識點設計到節(jié)目內容中。

“走四萬里中國長城，學五千年中華文化。”這是節(jié)目的標語，也充分概括了節(jié)目的立意和形態(tài)?！白摺焙汀皩W”是節(jié)目的兩個關鍵詞。僅在籌備調研階段，陳滌團隊走過的路就超過1萬公里。

‘走四萬里中國長城，學五千年中華文化。這是節(jié)目的標語，也充分概括了節(jié)目的立意和形態(tài)。

曾經，陳滌對長城的認知也僅限于一些淺顯的了解，在走訪了多地長城后，他深感長城文化的博大精深。長城形態(tài)各異，存在于山地、草原沙漠、戈壁水下等不同地貌環(huán)境，長城的作用除了軍事防御，還有通商、貿易等各種功能，“它具有深遠的歷史意義和時代價值，是一個涵義很廣的文化體系”。

自然輸出知識點既要好看又要有內涵

長城文化深厚悠遠，想要用電視化手段呈現并不容易。陳滌認為，一方面，節(jié)目要以新穎有趣的形式來展現，另一方面，觀眾對戶外真人秀中的一些游戲和體驗項目已經產生審美疲勞了，所以節(jié)目必須在主題上下功夫?！白層^眾看后能夠靜下心來思考，并愿意和周圍的人一起探討，真正參與到節(jié)目中來。”

作為綜藝節(jié)目，《了不起的長城》一定是好看好玩的。陳滌介紹，節(jié)目基本做到每分鐘都有笑點，這些有趣的點很多是靠明星體驗過程中的真實反應來體現的。這與《了不起的挑戰(zhàn)》在制作上有共通之處，即導演組通過特定情景的設置，激發(fā)明星主觀能動性，做出完全真實和本能的反應。這就是所謂的情景式真人秀——沒有劇本，整個過程蘊含各種可能性，內容發(fā)展靠嘉賓的反應決定。因此，嘉賓表現直接影響節(jié)目精彩度。節(jié)目中的7位嘉賓年齡跨越5個年代，代表了不同年齡層的人對長城的認知。嘉賓性格特色鮮明，具備很強的綜藝特質，且能夠組成各種人物關系，如同事檔師徒檔等，默契度和化學反應強。

節(jié)目中，“長城磚員”的身份具有多重含義，嘉賓挑戰(zhàn)獲勝后會得到一塊特制的長城磚，磚的數量將影響最終結果。所以，他們在節(jié)目中要多“搬磚”，一方面要搬體力的磚，一方面要搬文化的磚，為弘揚長城文化添磚加瓦。

在《了不起的長城》中，“磚員們”遇到的腦力、體力挑戰(zhàn)都與長城相關。歷史民俗美食文化……“磚員們”將圍繞“長城及其周邊的一切”進行斗智斗勇。

“無論做游戲還是做任務，都要為展現長城歷史文化或民俗風貌服務。“比如第一期節(jié)目，長城“磚員們”來到山海關，爬角山長城、登澄海樓觀海上長城、舞龍、體驗水龍秀、品嘗長城腳下特色美食，所有活動都圍繞當地“龍文化”展開。觀眾觀看節(jié)目時，會潛移默化地學到長城相關知識。

接下來的節(jié)目中，嘉賓不僅會參與挑戰(zhàn)探訪，還會體驗穿越尋寶考古、密室逃脫等不同主題活動，在這些主題下，節(jié)目中的游戲邏輯縝密環(huán)環(huán)相扣，且蘊含大量長城相關知識，嘉賓如果不牢牢記住知識點，面臨的就是任務失敗和隨之而來的懲罰?！伴L城磚員“楊迪感嘆，“我做的每個舉動、答的每道題看到的每樣東西，以及有沒有記住它們，對我此后在節(jié)目中的境遇會產生不同影響，所以我要認真答每道題，認真做每件事?！凹钨e自發(fā)學習知識的同時，節(jié)目知識點的傳遞也變得愈發(fā)自然。“大道理一定不是直接向觀眾喊出來的?！标悳煺f。