日語(yǔ)否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及意義

摘? 要：眾所周知，日語(yǔ)是曖昧的語(yǔ)言，日語(yǔ)中有很多表達(dá)顯示了日語(yǔ)的“曖昧性”，而其中的否定疑問(wèn)句表達(dá)委婉、含蓄，不把自己的想法強(qiáng)加于人，具有很強(qiáng)的代表性，同時(shí)也體現(xiàn)了日語(yǔ)的語(yǔ)言“朦朧美”。從形式上來(lái)看雖然是否定疑問(wèn)句的日語(yǔ)表現(xiàn)形式，很多時(shí)候卻并不表達(dá)否定的意義，且具有比較復(fù)雜的用法和意義，仔細(xì)分析和梳理日語(yǔ)否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)和意義，可以幫助日語(yǔ)學(xué)習(xí)者理解并掌握日語(yǔ)語(yǔ)言特點(diǎn)，促進(jìn)日語(yǔ)學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：日語(yǔ)否定疑問(wèn)句;結(jié)構(gòu);意義

作者簡(jiǎn)介：魏進(jìn)（1972-），女，陜西榆林人，延安大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，研究方向：日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)。

[中圖分類(lèi)號(hào)]：H36? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-29--02

一、關(guān)于日語(yǔ)否定疑問(wèn)句

日語(yǔ)是曖昧的語(yǔ)言，日語(yǔ)中有很多曖昧的語(yǔ)言表達(dá)方式，其中說(shuō)話(huà)時(shí)為對(duì)方考慮，盡量不使別人難堪，采用否定疑問(wèn)的表達(dá)形式來(lái)間接地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這樣語(yǔ)言表現(xiàn)便得以控制，有了分寸，體現(xiàn)了日本民族語(yǔ)言文化特征。日語(yǔ)的否定疑問(wèn)句是日語(yǔ)中一種獨(dú)特的語(yǔ)言現(xiàn)象，在筆者多年的日語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)日語(yǔ)否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)及意義是學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)過(guò)程中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。學(xué)生經(jīng)常不理解「行きませんか」和「分かりませんか」的語(yǔ)義差別，同時(shí)也弄不清楚為什么前一句要回答「はい、行きます/いいえ、行きません」，而后一句卻要回答為「はい、分かりません/いいえ、分かります」;另一方面，對(duì)「それでいいじゃない？」和「よくないでしょうか」兩句話(huà)的意義區(qū)別也很模糊。所以，總結(jié)和分析日語(yǔ)否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)和意義對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)起到一定的幫助。

二、日語(yǔ)否定疑問(wèn)句的類(lèi)型和結(jié)構(gòu)

關(guān)于日語(yǔ)否定疑問(wèn)句，顧名思義，即采用「用言/名詞の否定形+疑問(wèn)」的形式，分為「ナイカ」和「デハナイカ」兩大類(lèi)。

「ナイカ」類(lèi)的否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)為「 動(dòng)詞/形容詞/形容動(dòng)詞ない形+か」;表現(xiàn)形式為「～ない？/～ないの？/～ないかい/～ないのですか」等;

「デハナイカ」類(lèi)的否定疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)為「 動(dòng)詞（の）/形容詞（の）/形容動(dòng)詞語(yǔ)幹（の）/名詞では+ないか」;表現(xiàn)形式為「～じゃない？/～じゃないの？/～じゃないかしら/～じゃないだろうか/～ではなかろうか」等。

日語(yǔ)的否定疑問(wèn)句雖然都采用了“否定+疑問(wèn)”的形式，但由于結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同，意義也不同，而且并不一定都表示“否定+疑問(wèn)”的意義，所以現(xiàn)將這兩種有別于漢語(yǔ)的、比較復(fù)雜的語(yǔ)言現(xiàn)象的用法及意義一一整理歸納如下：

三、日語(yǔ)否定疑問(wèn)句的用法及意義

（一）「ナイカ」類(lèi)的日語(yǔ)否定疑問(wèn)句

「ナイカ」類(lèi)的否定疑問(wèn)句有“否定的疑問(wèn)、勸誘、確認(rèn)”等多種意義。

1表示否定的疑問(wèn)。

這種情景是指說(shuō)話(huà)者對(duì)于所期待的事態(tài)不成立或者成立進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。如前所述，使用的句型為「～ない？/～ないの？/～ないかい」等。舉例說(shuō)明：

①「窓が閉まらないのかい？」

②「まだ食事を済ましてないのですか。」

在上述兩例中，說(shuō)話(huà)者內(nèi)心雖然認(rèn)為“窗子應(yīng)該會(huì)關(guān)了”“你一定吃完飯了”，在這樣肯定的判斷和期待的前提下，又對(duì)事項(xiàng)是否定或肯定進(jìn)行疑問(wèn)。這樣的話(huà)語(yǔ)疑問(wèn)的重點(diǎn)傾向?qū)κ聦?shí)的“不成立”，所以它所對(duì)應(yīng)的回答應(yīng)該為「はい、+否定。/いいえ、+肯定?！沟男问健?/p>

2當(dāng)句子的主體是聽(tīng)話(huà)者，所使用的動(dòng)詞為「見(jiàn)る、食べる、來(lái)る」等意志性動(dòng)詞時(shí)，表示對(duì)聽(tīng)話(huà)者的勸誘或命令。所使用的句型為「～ない？/～ないか」等。需要注意這個(gè)時(shí)候否定疑問(wèn)句并不表示否定的意義。舉例如下：

③「（君は）明日うちに來(lái)てくれない？」

④一緒にお茶を飲みませんか？

與例①②不同，例③④中，說(shuō)話(huà)者所期待的并不是某種事項(xiàng)的成立或不成立，而是希望聽(tīng)話(huà)者能夠以自己的意志來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)他所期待的行為，間接表示了一種勸誘或命令，即“勸誘聽(tīng)話(huà)者做某事”。其中，例③表示的是希望聽(tīng)話(huà)者做某事，而例④則表示說(shuō)話(huà)者希望聽(tīng)話(huà)者參與到自己的行動(dòng)中來(lái)，和自己一起做某事。這個(gè)時(shí)候雖然使用了否定的疑問(wèn)句，實(shí)際上暗示希望能夠得到肯定的回答。相應(yīng)地，對(duì)于例③④的回答可以使用「いいんですか/ありがとうございます」等說(shuō)法表示感謝。也可以采用「分かりました/喜んで」等簡(jiǎn)單的回答方式。如果要拒絕，一般使用「すみません/ごめんなさい」等委婉、間接的拒絕方式，然后再說(shuō)明原因?yàn)楹谩?/p>

3表示希望得到對(duì)方的確認(rèn)。使用的句型為「～ない？/～ないか/～ないかい」等。由于「デハナイカ」類(lèi)的否定疑問(wèn)句也有此用法，所以在這里我們只舉「ナイカ」類(lèi)的例子。

⑤お前にはちょっと難しくないかい。

⑥私の帽子知らないかい。

以上兩例句是就說(shuō)話(huà)者就所期待的事項(xiàng)是否成立而對(duì)聽(tīng)話(huà)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，以期對(duì)方能夠?qū)ψ约旱念A(yù)想得到確認(rèn)。例⑤中，通過(guò)「ちょっと」這個(gè)詞可以看出，說(shuō)話(huà)人認(rèn)為其實(shí)對(duì)聽(tīng)話(huà)人來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)難的，但是為了顧及對(duì)方的感受，使用了否定疑問(wèn)句的形式，使得詢(xún)問(wèn)委婉，語(yǔ)氣柔和。例⑥同樣，使用語(yǔ)氣柔和的否定疑問(wèn)句進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，是為了不給對(duì)方造成壓力（即非得知道我的帽子），以期得到對(duì)方的確認(rèn)。

因此，兩例句并不表示否定的疑問(wèn)，都可用「～でしょう」替換。但肯定的表達(dá)會(huì)有一種把自己的想法強(qiáng)加給別人的感覺(jué)，這也顯示了日語(yǔ)是曖昧的語(yǔ)言這一特點(diǎn)，表達(dá)更自然。回答時(shí)要使用「はい、+肯定/いいえ、+否定?！沟姆绞?。

此外，需要注意的是，在此種情況下，如果將「ない」后面的「かい」換做「ね」，即變成「お前には（あまり）むずかしくないね」的話(huà)，語(yǔ)義就變?yōu)椤胺穸ǖ囊蓡?wèn)句”了，這時(shí)的回答方式也發(fā)生了改變，要采用「はい、+否定/いいえ、+肯定」的形式。

4表示愿望、希望。

表示這種意義時(shí)，只能接在動(dòng)詞后面，經(jīng)常采用「～ないかしら/～ないかなあ」的形式。舉例如下：

⑦早く來(lái)てくれないかなあ。

⑧今晩いい夢(mèng)見(jiàn)ないかしら。

以上兩例句中的「～ないかなあ」以及「～ないかしら」并不表示否定，而表示「～といいなあ/～てほしい」等的意義。在這樣的例句中，經(jīng)常使用「かしら/かな」等不確定的語(yǔ)氣詞來(lái)表示說(shuō)話(huà)者對(duì)所期待的動(dòng)作、行為、作用、變化不會(huì)成為實(shí)現(xiàn)而感到不安，從而表達(dá)了說(shuō)話(huà)者自己的愿望或希望。此類(lèi)疑問(wèn)句往往不需要直接回答，可采取附和對(duì)方的回答方式，如：「そうだね。ぜひ早く行くよ?！埂袱饯Δ坤汀￥い?mèng)見(jiàn)てね。」等。

「～ない」前面只能接動(dòng)作性動(dòng)詞或者變化性動(dòng)詞。如前接狀態(tài)性動(dòng)詞時(shí)，起著和形容詞同樣的作用，只表示“確認(rèn)”。舉例如下：

⑨このネクタイ、赤すぎないかしら。（狀態(tài)動(dòng)詞 確認(rèn)）

⑩僕の顔、赤くないかしら。? ? ? （形容詞? 確認(rèn)）

同時(shí)強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，當(dāng)句型中「ない」后接「の」時(shí)，不表示愿望、希望，而表示否定的疑問(wèn)。如：

?あの人、來(lái)てくれないのかしら。（他不來(lái)了吧？）

（二）「デハナイカ」類(lèi)的日語(yǔ)否定疑問(wèn)句

「デハナイカ」類(lèi)的否定疑問(wèn)句上雖然是否定的形式，但實(shí)際上不表示否定而表示帶有一種疑惑的確認(rèn)表達(dá)方式，具有“確認(rèn)、推量、感嘆、希望”等意義。

1表示確認(rèn)，即征求對(duì)方的同意。使用的句型為「～じゃない？/～じゃないか/～じゃないかい」等。

?（被懷疑可能沒(méi)付錢(qián)時(shí)）今、お金を払ったじゃないですか？

?（君は）加藤さんじゃないか。

與第（一）部分中3的用法一樣，以上兩例句也是表示對(duì)聽(tīng)話(huà)者進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，以期對(duì)方能夠?qū)ψ约旱念A(yù)想得到確認(rèn)。例?中，表示說(shuō)話(huà)者期望聽(tīng)話(huà)者能認(rèn)同他“已經(jīng)交過(guò)錢(qián)”的事實(shí)而給與肯定的回答。語(yǔ)氣較強(qiáng)硬?？梢苑g為“我不是剛剛付過(guò)錢(qián)嗎？”;例?中，說(shuō)話(huà)者內(nèi)心認(rèn)為說(shuō)話(huà)者應(yīng)該就是“加藤”，在此基礎(chǔ)上使用委婉、含蓄的語(yǔ)氣進(jìn)行確認(rèn)。兩例句雖然語(yǔ)氣不一樣，但都表示確認(rèn)，且都不表示否定的疑問(wèn)，都可以用「～でしょう」來(lái)替換，回答時(shí)也要使用「はい、+肯定/いいえ、+否定」的方式。

2表示肯定或否定的推量。

表示推量、推測(cè)時(shí)，經(jīng)常采用「～じゃ（ないのでは）ない（だろう）か/～では（ないのでは）なかろうか」等形式。舉例說(shuō)明：

?あの人は田中さんじゃないか。

?そのようなことは夢(mèng)にも考えていないのではなかろうか。

上例?和例?不同，這里表示對(duì)聽(tīng)話(huà)者詢(xún)問(wèn)第三者“田中”的情況，這時(shí)并不表示“請(qǐng)求確認(rèn)”，也并不是否定的疑問(wèn)句，而表示“肯定的推量”，即表達(dá)「たぶん田中さんだろう」的意義。例?中雖然出現(xiàn)了2個(gè)「ない」，但并不表示“二重否定”即“肯定”的意義，依然表示推量，即可替換為「そのようなことはたぶん夢(mèng)にも考えていないのだろう。」的說(shuō)法。

3表示肯定或否定的感嘆。

當(dāng)表示肯定的感動(dòng)或驚嘆時(shí)，經(jīng)常采用「～じゃないか/じゃない！」的句型，含有再次確認(rèn)自己初次意識(shí)到的事情的語(yǔ)氣，也可以直接面對(duì)聽(tīng)話(huà)人使用。有時(shí)還用「～じゃない/じゃん/じゃないの」等句型。這時(shí)候并不表示否定對(duì)方的話(huà)語(yǔ)，而用于強(qiáng)調(diào)自己的判斷，如：

?おお、こんなにたくさん釣れたのか。すごいじゃないか。

?その新しいセーター、とってもいいんじゃない！

但是，如在上述句型中「ない」的后面加上「の」，即以「～じゃないの！/～ではないのか！」的形式出現(xiàn)時(shí)，就變否定的感嘆，再如：

?なあーんだ、お父さんじゃないのか。よそのおじさんか！

無(wú)論是肯定的或否定的感嘆，都表示「～だねえ！/～だなあ！」的意義，都可用此句型來(lái)代替。

綜上所述，日語(yǔ)中的否定疑問(wèn)句和漢語(yǔ)表達(dá)有很大的不同，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則使用起來(lái)比較復(fù)雜，有時(shí)只表示“否定”，而不表示“疑問(wèn)”;有時(shí)又只表示“疑問(wèn)”，而不表示“否定”，從而對(duì)我們的日語(yǔ)學(xué)習(xí)造成困擾。筆者僅從基本的用法進(jìn)行了梳理，雖然盡力，但難免有所疏漏，以期在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)、總結(jié)，從而對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起到些許幫助。

參考文獻(xiàn)：

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[2]《新版 中日交流日本語(yǔ) 中級(jí) 上下》第1版[Z].人民教育出版社，2008.

[3]范崢.從“否定疑問(wèn)句”看日語(yǔ)表達(dá)方式的特點(diǎn)[J].外語(yǔ)論壇，2011年35期.