加強教學(xué)管理信息化建設(shè)?提高管理效率

趙美安

摘 要：在教學(xué)管理中應(yīng)用信息化的管理手段順應(yīng)了現(xiàn)代社會的發(fā)展和需求。在我國教育的改革下，教育的理念和內(nèi)容上都有所改變，學(xué)校的規(guī)模也在逐漸擴大。為了使學(xué)校的教學(xué)管理工作的效率有所提高，加強教學(xué)管理信息化的建設(shè)是學(xué)校進行教學(xué)管理的必要條件。在我國新時代下，教育的形式也在改變和更新，這也使得學(xué)校在教學(xué)管理中的工作任務(wù)不斷增加，所以，加強教學(xué)管理信息化建設(shè)有利于減少教學(xué)管理工作的壓力，使教學(xué)管理工作更加科學(xué)化。

關(guān)鍵詞：教學(xué)管理;信息化建設(shè);管理效率

教學(xué)管理工作是學(xué)校教育工作中的重要工作之一。教學(xué)管理工作的完善程度與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率息息相關(guān)。為了使學(xué)校能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生和符合社會發(fā)展需求的人才，學(xué)校要能夠與時俱進并了解教學(xué)工作的發(fā)展方向，整合好教學(xué)管理的工作信息，運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)管理工作提供信息技術(shù)的支持，創(chuàng)新教學(xué)管理工作的管理模式，促進學(xué)校教育向前發(fā)展。

一、加強教學(xué)管理信息化建設(shè)的重要性

在信息時代的發(fā)展下，許多學(xué)校都已經(jīng)在校內(nèi)的教學(xué)管理中應(yīng)用信息化的系統(tǒng)和方式來進行教學(xué)管理，保證教學(xué)工作的開展。加強教學(xué)管理信息化建設(shè)有利于建設(shè)較高質(zhì)量的管理隊伍，能夠提高學(xué)校教學(xué)的水平，使教學(xué)資源跟上時代的步伐，從而為學(xué)校的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源，使教學(xué)管理更加規(guī)范，滿足學(xué)生的大部分需求，有利于學(xué)生進行校園學(xué)習(xí)。學(xué)校在教學(xué)管理中存在著許多的問題，這會給教學(xué)管理工作帶來阻礙和困難。加強教學(xué)管理信息化建設(shè)能夠?qū)@些缺陷進行行彌補，從而保證學(xué)校教學(xué)管理工作的順利開展。

二、重視信息化技術(shù)的實施和應(yīng)用

由于教學(xué)管理信息化的建設(shè)與信息化技術(shù)是緊密聯(lián)系的，所以，為了完成教學(xué)管理信息化建設(shè)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要對信息化技術(shù)的實施和應(yīng)用高度重視。對于教學(xué)管理信息化建設(shè)中所需要用到的物資、人力和資金要進行充分的準備，保證人財物的充分供應(yīng)。在校園內(nèi)也要將信息化技術(shù)的應(yīng)用落實到實處，完善學(xué)校教學(xué)管理的信息設(shè)施，建立起學(xué)校的專屬信息網(wǎng)絡(luò)，能夠認識到教學(xué)管理建設(shè)中的弊端和問題，為師生創(chuàng)造良好的校園氛圍和信息技術(shù)環(huán)境，從整體上加強教學(xué)管理信息化的建設(shè)，為教學(xué)管理工作提供良好的外在保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅要重視信息化技術(shù)的實施和應(yīng)用，也要能夠?qū)π畔⒒芾碛谐浞值恼J識，能夠轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)管理觀念，將信息化技術(shù)作為教學(xué)管理的中心，在教學(xué)管理中進行創(chuàng)新。這能夠加快教學(xué)管理信息化建設(shè)的進程，為教學(xué)管理工作提供新的理念和技術(shù)。

三、建立現(xiàn)代信息化的教學(xué)管理模式

在教學(xué)管理信息化的建設(shè)中，管理模式是其中的重要因素之一。想要實現(xiàn)教學(xué)管理的信息化建設(shè)，就需要有能夠符合信息化管理的管理模式。學(xué)校要打破傳統(tǒng)管理模式的局限，從整體上進行全新的變革，建立現(xiàn)代信息化的教學(xué)管理模式。學(xué)校可以將校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)面向師生，把封閉的校園網(wǎng)絡(luò)變成開放的網(wǎng)絡(luò)。這能使師生擁有更多的資源獲取途徑。建立現(xiàn)代信息化的教學(xué)管理模式有利于管理人員開展工作。管理人員能夠通過信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來對日常的教學(xué)管理工作進行高效管理，為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在現(xiàn)代信息化的教學(xué)管理模式中也要設(shè)置相應(yīng)的管理制度和規(guī)則，保證管理模式的高效運行，從而促進學(xué)校的教學(xué)管理的改革。

四、提高教學(xué)管理工作隊伍的素質(zhì)

教學(xué)管理信息化的建設(shè)與許多的因素都息息相關(guān)，管理隊伍的素質(zhì)就是其中一個必要條件。由于教學(xué)管理工作任務(wù)量大且復(fù)雜，再加上信息化的應(yīng)用，這就需要教學(xué)管理工作的管理人員具備較為豐富的信息知識，能夠?qū)τ诠芾砣蝿?wù)當中出現(xiàn)的狀況進行及時的補救。管理人員需要具備較強的判斷能力和應(yīng)變能力，而且能夠積極的去學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)和知識，能夠熟練的操作教學(xué)管理信息化的系統(tǒng)。為了能夠使教學(xué)管理工作隊伍的素質(zhì)有所提高并適應(yīng)信息化的教學(xué)管理模式，學(xué)校要定時的對管理人員進行培養(yǎng)和考核，選拔優(yōu)秀的人才進行教學(xué)管理工作。，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層要能夠?qū)虒W(xué)管理工作隊伍中的情況進行了解，能夠及時的發(fā)現(xiàn)工作隊伍中存在的問題并采取解決措施，保證在教學(xué)管理信息化建設(shè)中人力的充分供給，實現(xiàn)教學(xué)管理信息化，提高學(xué)校教學(xué)管理的工作水平和工作效率。

五、滿足師生對教育資源的需求

教育資源對于師生來說是至關(guān)重要的。在學(xué)校的教學(xué)管理工作當中應(yīng)該對教育資源進行整理并且為師生提供豐富的教育資源，這有利于師教師和學(xué)生開展工作和學(xué)習(xí)。在教學(xué)管理信息化的建設(shè)中，為了使教學(xué)管理工作中的教學(xué)資源得到共享，學(xué)校也要將各個部門的作用發(fā)揮出來。學(xué)?？山M織各個部門進行協(xié)同合作，對信息資源進行分類和整理并通過教學(xué)管理的信息化系統(tǒng)向師生進行傳遞，這有利于師生進行信息資源的查閱和搜集，能夠為師生的學(xué)習(xí)和工作提供更多的可能性，從而提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)管理信息化的建設(shè)中可以利用校園網(wǎng)絡(luò)對信息資源進行采集和傳輸，這也能夠為教學(xué)管理工作的決策提供一定的幫助。滿足師生對于教育資源的需求，在一定程度上也體現(xiàn)了教學(xué)管理信息化建設(shè)的積極作用。

六、加強教學(xué)管理基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，建立信息化校園平臺

為了方便教學(xué)管理工作的開展，可以通過信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息化的校園平臺，對教學(xué)、科研以及校園生活等多方面的信息進行收集、整理和分析。這能夠使網(wǎng)絡(luò)中的信息化資源得到有效的利用，營造良好的信息化教育氛圍。學(xué)校在教學(xué)管理信息化建設(shè)的過程中也要盡快的加強教學(xué)管理基礎(chǔ)設(shè)施，對學(xué)校中所需要用到的設(shè)備和軟件進行補充和改造，使教學(xué)在教學(xué)管理信息化的建設(shè)中能夠有相應(yīng)的硬件設(shè)備和電子設(shè)備的支持。加強教學(xué)管理基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)能夠使教學(xué)管理的息化系統(tǒng)有較良好的技術(shù)支持，從而使教學(xué)管理信息化系統(tǒng)平穩(wěn)運行，保證了教學(xué)管理工作的順利開展，在一定程度上提升了管理的效率。

結(jié)束語：

綜上所述，加強學(xué)校教學(xué)管理信息化建設(shè)不僅能夠使學(xué)校的教學(xué)管理工作的效率得到提升，同時也能夠提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育水平。學(xué)校在教學(xué)管理信息化建設(shè)中應(yīng)將信息化技術(shù)的作用發(fā)揮到最大。加強教學(xué)管理信息化建設(shè)能夠發(fā)揮出信息技術(shù)的教育價值，從而提高教學(xué)管理工作的效率。

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