尊重官兵主體地位和首創(chuàng)精神

習主席在軍委基層建設會議上指出，要用信任的眼光、欣賞的眼光、發(fā)展的眼光看待基層官兵。新時代尊重官兵主體地位和首創(chuàng)精神，作為新時代基層帶兵人，尊重官兵主體地位和首創(chuàng)精神，既要把住新生代官兵性格特點與時俱進，也要根除“迎合”思想，真正走進他們、引導他們、贏得他們，不斷激發(fā)基層官兵的活力和創(chuàng)造力。

第一，要處理好“獨舞”和“領舞”的關系。就是要充分發(fā)揮官兵主觀能動性。抓教育，要變一人講為大家講。探索群眾式互動式啟迪式教育模式，總結“一句經(jīng)典名言+一個背景故事+一段感悟體會”式宣講、“實踐+啟迪+箴言”式宣講等7種組學模式，成立基層“理論輕騎兵”宣講團隊，通過群眾議、大家講，讓大家“自己的扣子自己解，自己的夢想自己圓”。抓管理，要變一人管為大家管。建好干部黨員隊伍、士官骨干隊伍、思想骨干和心理骨干隊伍，教思想傳經(jīng)驗帶作風，給他們賦予任務、明確責任，通過一級帶一級，實現(xiàn)官兵自我教育、自我管理。抓建設，要變一人建為大家建。提高民主化水平，拓寬官兵意見建議和利益表達的方式，保證官兵知情權、參與權、監(jiān)督權，在發(fā)揚民主汲取官兵的智慧力量，真正讓官兵這個主人想主人想的事，真正當家作主、履職盡責。

第二，要處理好“守成”和“創(chuàng)新”的關系。要想官兵“點贊”，就要首先走進官兵的“朋友圈”。因此，必須適應新生代官兵特點，過網(wǎng)絡關，過時代關。要讓政治工作的好傳統(tǒng)走向網(wǎng)絡，堅持網(wǎng)絡“五同”、網(wǎng)絡“互助”，同“加群”、同“關注”、同“點贊”、同“游戲”、同“發(fā)聲”，戰(zhàn)士轉發(fā)正能量的帖及時點贊，曬出有想法的朋友圈及時跟進，把一人一事工作從現(xiàn)實做到網(wǎng)絡，做出“溫度”和“實感”，決不能與戰(zhàn)士“隔網(wǎng)相望”，出現(xiàn)“網(wǎng)上離兵”。 要推動信息技術和傳統(tǒng)優(yōu)勢高度融合，使融合過程成為重塑時態(tài)、占領陣地的過程，形成“1+1>2”的聚合效應。走開“全媒體”學習模式、“微時代”教育方式，用好“學習強國”等優(yōu)質學習資源，讓官兵打開網(wǎng)頁就見真理，拇指輕點就學理論，真正使網(wǎng)絡這個最大變量變成助推基層官兵成長成才的最大增量。要引導官兵正確使用手機網(wǎng)絡，通過深入開展網(wǎng)絡安全常識、金錢觀消費觀和法紀警示教育，引導官兵充分認清網(wǎng)上有敵情、網(wǎng)上有陷阱、網(wǎng)貸有風險、上網(wǎng)須謹慎，正確對待網(wǎng)購、網(wǎng)游、網(wǎng)絡打賞等行為，養(yǎng)成科學識網(wǎng)、依法上網(wǎng)、安全用網(wǎng)的行為自覺，避免官兵休息時間“一人一機一世界”，被網(wǎng)絡所“俘虜”。

第三，要處理好“遷就”和“管教”的關系。新生代官兵是“拇指一族”“網(wǎng)絡一代”，入伍前大多是“溫室里的花朵”?，F(xiàn)在各級都強調愛兵，但關愛并非溺愛，人性化的管理并不代表隨意姑息、降低標準。要把嚴管當厚愛。對待基層官兵，在保護和尊重他們民主意識的同時，要把條令條例作為“真經(jīng)”和“鐵律”，真念真用、常學常新，消除和糾正他們組織紀律觀念淡薄、生活作風散漫的現(xiàn)象。在寓教于樂、走進官兵的同時，要防止玩過了界限、玩壞了規(guī)矩，玩散了作風，組織開展各種形式的技能比拼、才藝比試、對抗比賽，為廣大官兵壘起“爭霸”擂臺，筑造較量平臺，搭建展示舞臺，喚起軍人血性、男兒豪情、英雄膽氣，決不能慣出一群“老爺兵”。要看本質和主流。要用理性和包容的眼光看待新生代官兵，不拿“特點”當“缺點”，不拿“個別”當“通病”，不帶有色眼鏡拿捏人，不憑個人喜好評論人，不分三六九等對待人，“孬兵”好兵一塊帶，“窮兵”富兵一起愛，多一點鼓勵、少一點苛責，多一點幫帶、少一點抱怨，少講“我們那時候”，多一些換位之思、比心之念、包容之量，填平官與兵的無形之壑，架起上與下的溝通之橋，打通教與學的“任督”之脈。要變管住為關注。要有事無事聊聊天，克服“談心交心就得正襟危坐”“了解情況就是你問我答”的認識誤區(qū)，利用訓練間隙、茶余飯后、就寢之前等時機，四五個人、三言兩語，七嘴八舌，嘮嘮家常，說說想法，講講故事，在有說有笑，無話不談中，對官兵所思所想、所憂所慮、所盼所需，腦中有數(shù)、眼中有賬、心中有底。要有意無意串串門，經(jīng)常深入一線，下到連隊班排，和官兵一塊下下棋、甩甩牌、打打球，在培養(yǎng)共同興趣愛好，建立共同話語體系，增進共同認識理解中，營造融洽家庭氛圍、和諧內部環(huán)境、友愛官兵關系，最大限度減少“陌生感”、尋求“公約數(shù)”。

作者簡介：

王聰（1985-07-）男，漢族，籍貫：河北省滄縣，66188部隊職稱中校，副部長。