不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，看書(shū)看報(bào)學(xué)語(yǔ)文

黃浚紋

春節(jié)，本該是闔家歡樂(lè)，團(tuán)聚祥和的日子，可是2020年是充滿挑戰(zhàn)，布滿荊棘的一年，2020年也確實(shí)是一個(gè)不同尋常的一年，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情席卷全國(guó)，牽動(dòng)著億萬(wàn)國(guó)人的心。戰(zhàn)“疫”，是一次大考。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，無(wú)論是沖鋒一線的“戰(zhàn)士”，還是自我防控的廣大群眾，舉國(guó)上下，全民抗戰(zhàn)，共克時(shí)艱。

中考即將來(lái)臨，各科都已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段，很多同學(xué)對(duì)于語(yǔ)文的復(fù)習(xí)卻是一頭霧水，不知該從何做起。語(yǔ)文本身是一門(mén)極富魅力的學(xué)科，它通過(guò)一個(gè)個(gè)文字來(lái)感知其背后的故事。語(yǔ)文也是值得我們花費(fèi)一生的時(shí)間去不斷學(xué)習(xí)的科目。許多人認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文很難，但我認(rèn)為，只要掌握好一定的方法再加上自身的努力，一定會(huì)取得令自己滿意的成績(jī)。

中考中語(yǔ)文考試主要考查我們小學(xué)、初中九年的知識(shí)積累以及傳統(tǒng)文化的了解，只有在日常生活中經(jīng)常積累才會(huì)使語(yǔ)文基礎(chǔ)更加扎實(shí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)一定要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，一定不能忽視老師所布置的背誦、默寫(xiě)等任務(wù)，常常在一瞬疏忽，致使復(fù)習(xí)不到位，便因此失分。其次語(yǔ)文閱讀題之所以不易得滿分，是因?yàn)槲覀儗?duì)一些詞句的理解不透徹，所以在課應(yīng)該讀一些立意深刻的文章，認(rèn)真揣摩其深意，一點(diǎn)點(diǎn)積累，提升自己的認(rèn)知與理解能力。而且在做題過(guò)程中應(yīng)講究閱讀技巧，比如在拿到題之后，一般先讀題，大致抓住所要著重閱讀的內(nèi)容，理清文章的大致脈絡(luò)，再到文章中總結(jié)、概括、勾畫(huà)，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，更能使自己思路清晰。再次寫(xiě)出一篇好的作文主要依靠五點(diǎn)：?？?、多讀，細(xì)思，慎寫(xiě)，勤練。只有多聽(tīng)多看才能積累好的寫(xiě)作素材。讀不僅要讀課外讀物，也要讀他人的優(yōu)秀文章，并從中借鑒。寫(xiě)作文最重要的是走心，寫(xiě)作可以適當(dāng)?shù)募尤胍恍┨摌?gòu)的事情，但前提是可以使文章更加飽滿，不要一味的去寫(xiě)那些能打動(dòng)老師卻沒(méi)在自己身上發(fā)生過(guò)的事例，這樣不走心的寫(xiě)作只能是不倫不類。

“停課不停學(xué)”對(duì)我們初三年級(jí)的學(xué)生跟老師提出了極高的要求，首先在日常學(xué)習(xí)中我們要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其次我們應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率，最后，也是我們初三年級(jí)最重要的提高成績(jī)。

首先，一套科學(xué)的系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，應(yīng)在繼承我國(guó)傳統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面和借鑒國(guó)外各種先進(jìn)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上，努力總結(jié)當(dāng)代一些卓有成效的學(xué)者或成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的科學(xué)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，然后加以歸納整理，以之指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

1.課文預(yù)習(xí)

2.課堂問(wèn)題回答

3.課堂筆記法

4.作文材料積累、題材提煉、仿作

語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不能在知識(shí)的真空里進(jìn)行，而要與語(yǔ)文知識(shí)的傳授，技能的培養(yǎng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。正如贊科夫指出的，學(xué)習(xí)能力發(fā)展總是與情感、意志、注意、興趣互相聯(lián)系。所以，指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，不能孤立進(jìn)行，要與語(yǔ)文知識(shí)的傳授結(jié)合，又要與思想教育、感情培養(yǎng)結(jié)合。

其次，怎樣提高學(xué)習(xí)效率？很多學(xué)生看上去很用功，可成績(jī)總是不理想。原因之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時(shí)間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識(shí)的一半，這樣怎么能學(xué)好？ 學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素。那么，如何提高學(xué)習(xí)效率呢？

一、每天保證8小時(shí)睡眠

二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

三、堅(jiān)持體育鍛煉

四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處

六、注意整理，學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。

最后一個(gè)人從呀呀學(xué)語(yǔ)起，就開(kāi)始與語(yǔ)文打交道了?！罢Z(yǔ)文”顧名思義，就是語(yǔ)言文字，或者說(shuō)語(yǔ)言文學(xué)。學(xué)好語(yǔ)文就是要學(xué)好語(yǔ)言、文字、文學(xué)，就要提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。我認(rèn)為準(zhǔn)備好以下幾點(diǎn)會(huì)對(duì)同學(xué)們學(xué)好語(yǔ)文有幫助。

一.備工具書(shū)。

二.備古詩(shī)詞。

三.備名言警句。

四.備時(shí)文。

五.備生活。

六. 備積累。

中考語(yǔ)文試題的基本題型及結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常明確： 中考語(yǔ)文試題的基本題型及結(jié)構(gòu)已經(jīng)非常明確：一是名句積累，二是文言文閱讀，三是現(xiàn)代文閱讀，四是作文。從近年來(lái)的中考試題中來(lái)看，真正從課本上照搬知識(shí)來(lái)考查學(xué)生的題目已經(jīng)不多，即使有，也多是需要學(xué)生真正地理解而且會(huì)熟練運(yùn)用。

一、復(fù)習(xí)課本，梳理知識(shí)，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。復(fù)習(xí)首先要緊扣課本，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行知識(shí)梳理，分清主次，各個(gè)擊破，把最最基礎(chǔ)的知識(shí)掌握牢固。

二、突出重點(diǎn)，注重理解，提高綜合能力。復(fù)習(xí)時(shí)要將記憶和理解結(jié)合起來(lái)，在記憶的基礎(chǔ)之上更要注重理解，提高運(yùn)用知識(shí)的能力。這主要取決于考生平時(shí)對(duì)課文的學(xué)習(xí)和練習(xí)，絕非一日之功。

三、適量做題，尋找思路，注重歸納總結(jié)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)做題，注意歸納規(guī)律，可以收到事半功倍的效果。因此，做題不在多，而在于精。

四、明確標(biāo)準(zhǔn)，尋找規(guī)律，彌補(bǔ)作文不足。首先在復(fù)習(xí)時(shí)要了解中考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照自己的作文情況，找出差距和需要注意、改進(jìn)的地方，做到有的放矢。其次，有針對(duì)性地進(jìn)行作文實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，限定時(shí)間（一般在50分鐘左右），從作文的基本思路做起，審題、立意、謀篇、布局、成文，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格時(shí)間，認(rèn)真寫(xiě)作，在具體寫(xiě)作中看自己存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)。再次，注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

語(yǔ)文是中考開(kāi)始的第一科，發(fā)揮得好壞直接影響著考生的情緒。但如果能采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕJ(rèn)真復(fù)習(xí)，相信每個(gè)考生都能考出理想的成績(jī)。