探討家庭教育在小學語文教學中的地位

袁懷東

摘? 要：家長是孩子的第一任啟蒙老師，所以對于孩子的影響非常大，在小學語文教學中，家庭教育占據(jù)了很大比例。在日常的教學中，家長應當多引導孩子，為孩子樹立正確的思想觀和價值觀，并且向其灌輸正確的價值取向，這樣才能夠幫助孩子從小養(yǎng)成良好的學習習慣。小學語文是語文學科的基礎(chǔ)教育，家長不僅要讓孩子學習教材中的理論知識，也要旁敲側(cè)擊的為孩子灌輸一些現(xiàn)代化的家庭教育理念，本文將會針對家庭教育在小學語文教學中的地位等內(nèi)容進行具體分析和論述，希望能夠為小學語文教學帶來一些幫助。

關(guān)鍵詞：家庭教育;小學語文;素質(zhì)教育;地位

【中圖分類號】G785? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0011-01

據(jù)有關(guān)調(diào)查結(jié)果研究顯示，家庭環(huán)境因素對于孩子的影響非常大，小學生如果單純的依靠課上教師的講授，并不能很好的理解小學語文教學的真諦，家長也應當參與到這樣的教學環(huán)節(jié)當中，這樣能夠更好地豐富小學生的眼界，幫助孩子從小樹立正確的學習習慣，在一個良好的環(huán)境中成長，可以幫助孩子不斷的提高自身的綜合能力，俗話說得好：“近朱者赤近墨者黑”，家長的一言一行對于小學生會產(chǎn)生深遠影響。對此家長一定要加以重視，注重營造良好的家庭教育環(huán)境，為培養(yǎng)小學生的語文學習能力奠定堅實基礎(chǔ)。

1.小學語文教學中家庭教育的地位

（1）家庭教育是小學語文課程內(nèi)容的拓展

在應試教育環(huán)境下，小學生每天面臨的課業(yè)壓力非常大，在這樣的環(huán)境背景下，教師應當多與家長進行溝通和交流，讓家長認識到小學語文教學的重要性，并且積極的參與到小學語文教學當中。由于小學階段的學生正處于發(fā)育期，所以并沒有形成一個完善的思維體系，對此家長需要多引導孩子，讓孩子形成一個思維慣性，這樣在學習語文知識的時候，才能夠以飽滿的熱情去面對，使小學生能夠充分地進行探究性學習，這對于拓展小學生的知識面，培養(yǎng)其應用良好的學習態(tài)度具有很大幫助。

（2）家庭是小學語文實踐教學的場所

與其他學科有所不同，小學語文是一門實踐性較強的學科，在日常的生活中，經(jīng)常能夠應用到語文方面的知識。所以家長在引導學生學習相關(guān)內(nèi)容的時候，首先需要先提高自身的綜合素質(zhì)，不斷的完善自我，然后才能夠引導學生學習，為孩子營造一個良好的學習環(huán)境，這對于提高小學語文教學的全面發(fā)展具有很大幫助。例如，在周末的時候，家長可以帶領(lǐng)孩子去公園、游樂園、動植物園等場所，其目的就是為了幫助孩子積累素材，讓孩子將自己的感悟記錄下來，這樣的活動通常可以讓孩子產(chǎn)生很深的感觸，在開拓孩子視野的同時，也能夠讓其增長見識，對日后語文教學的發(fā)展提供了更加廣闊的平臺。

2.在小學語文教學中加強家庭教育的措施

（1）以情感帶動語文學習

孩子與家長之間的情感是教師取代不了的，所以說家長是孩子的第一任教師，就是因為家長對于孩子的成長有著舉足輕重的作用。家長在對孩子進行教育的時候，首先要做好情感交流和情感溝通，這是首要的條件。近些年，隨著人們生活水平的提升和物質(zhì)生活的加劇。大多數(shù)家長對于孩子的教育出現(xiàn)了“溺愛”、“寵愛”等情況，總是認為給予孩子禮物就是最好的選擇，實際上這種想法過于片面，并不具有代表性，家長在贈給孩子禮物的同時，也要將自身的情感和期待充分表達出來，這樣才能夠更好地推動小學語文教學的全面發(fā)展。

（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣

良好的閱讀習慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，而需要學生日積月累才可以形成，這就要求家長在日常的教學中多給予學生一些關(guān)懷，可以為孩子提供一些優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境，另外父母在家庭當中也要起到一個很好的帶頭作用，不能回到家就看電視、玩手機，這樣很容易為孩子帶來負面影響。家長可以與孩子共同閱讀，培養(yǎng)孩子讀與思考相結(jié)合的能力，對于一些平時拖沓的孩子，家長也要注重控制孩子的讀書目標，要讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣，保持正確的坐姿，注重閱讀時的抑揚頓挫，這些都是小學語文教學中注意強調(diào)的內(nèi)容，養(yǎng)成良好的閱讀習慣可以提高小學生的綜合素質(zhì)，為日后的小學語文教學提供堅實保證。在此過程中，家長先要培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，然后教導孩子如何正確的對待小學語文這門課程。起初可以讓孩子自己拼讀生字，逐漸的可以培養(yǎng)孩子查字典的能力，這些都是循序漸進的過程。

綜上所述，本文主要論述了家庭教育在小學語文教學中的地位等內(nèi)容，通過分析可以發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代化的小學語文教學中，家庭教育占據(jù)了十分重要的地位，家長要積極的參與到小學語文教學發(fā)展中來，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣?？傊彝ソ逃谛W語文教學中的地位是毋庸置疑的，只有不斷的完善小學語文教學體系的發(fā)展，強化家庭教育的重要性，才能夠更好地推動小學語文教育事業(yè)的全面發(fā)展，為實現(xiàn)素質(zhì)教育的高效性開辟新路徑。

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