許志英
摘 要:安全是一切活動的基本保障,幼兒園的孩子們身心都很嬌嫩,沒有自我保護(hù)能力,保護(hù)他們的安全,避免他們受到傷害,保護(hù)他們的身心健康,才能使他們快樂地認(rèn)知和成長。幼兒園安全責(zé)任重于泰山,安全工作是幼兒園所有工作的重中之重,幼兒園的一切工作,都必須在保證幼兒健康安全的前提下進(jìn)行,任何活動都不能超越幼兒安全健康。幼兒園要把安全工作做細(xì)、做實(shí),要時刻緊繃安全這根弦,強(qiáng)化安全意識,加強(qiáng)預(yù)見性,防患于未然。
關(guān)鍵詞:安全;良好習(xí)慣
一、安全工作貫穿從入園到離園幼兒園生活的各個環(huán)節(jié)
(一)嚴(yán)把入園關(guān)
門衛(wèi)要在幼兒入園前,仔細(xì)查看園外周邊環(huán)境有無可疑人員逗留,保健醫(yī)生為每位幼兒測體溫,查口腔,觀情緒,發(fā)現(xiàn)異常兒童,禁止其入園,告知家長,做好登記。幼兒進(jìn)入活動室前,早班老師二次晨檢,跟幼兒簡單交流,摸摸孩子的口袋,檢查是否帶小刀、硬幣、紐扣、藥品以及其他危險物品。一次晨檢時,小班老師發(fā)現(xiàn)一幼兒的上衣胸前被其媽媽別了一個微型攝像頭,原來是她的孩子剛上幼兒園,她心情焦慮,想看看孩子在幼兒園的表現(xiàn),就偷偷地在孩子衣服上安裝了監(jiān)控,經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)的耐心交流,消除了這位家長的疑慮。
(二)養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣
餐前播放輕松的音樂,穩(wěn)定幼兒情緒,為幼兒創(chuàng)造一個愉快的就餐環(huán)境。教育幼兒不挑食,細(xì)嚼慢咽,不狼吞虎咽,對進(jìn)餐慢的幼兒,教師要有耐心,不要不耐煩地催幼兒快點(diǎn)吃,快點(diǎn)吃,以免幼兒飯菜嗆到氣管里,發(fā)生意外。餐后不要讓幼兒做劇烈活動,可組織幼兒散散步。
(三)有序組織戶外活動
戶外活動前,要仔細(xì)檢查場地是否有危險物,運(yùn)動器械是否有破損,是否存在安全隱患。活動前,必須清點(diǎn)人數(shù),組織幼兒排好隊,一個跟著一個有序進(jìn)入活動場地,不擁擠,不打鬧,不推搡,嚴(yán)防踩踏。活動中,所有幼兒都不能離開老師的視線,發(fā)現(xiàn)幼兒危險行為要及時制止?;顒雍螅仨毲妩c(diǎn)人數(shù),確定無誤后,帶領(lǐng)幼兒有序離開,切忌讓幼兒自行解散,一窩蜂地亂跑。
(四)加強(qiáng)午睡巡視,做好午檢
幼兒午睡,教師要定時巡視,及時糾正趴睡、蒙頭睡、踢被子等,及時發(fā)現(xiàn)異常兒童。報載,幼兒午睡窒息,起床時老師才發(fā)現(xiàn),如果勤巡視,及時發(fā)現(xiàn),悲劇就會避免。起床后,逐一測體溫,要格外關(guān)注精神不佳的幼兒,仔細(xì)詢問。
(五)嚴(yán)把食品進(jìn)園關(guān)和食品入口關(guān),嚴(yán)防食品中毒事件發(fā)生
幼兒食材采購均須通過正規(guī)渠道,供貨商須有食藥局頒發(fā)的從業(yè)資格及食品查驗(yàn)合格證,所有食材均經(jīng)過食品部門檢驗(yàn)檢疫合格,嚴(yán)禁幼兒攝入過期食品。我園除存儲少量的冷凍肉類和米面油,其余果蔬、奶、蛋等一律當(dāng)天購入,當(dāng)天消耗。尤其是夏季高溫季節(jié),更要嚴(yán)防食品腐爛變質(zhì)。
(六)安全離園
幼兒離園前,安保人員要先巡查園外周邊環(huán)境有無可疑人員,幼兒接送指定專人,如特殊情況換人,須提前告知老師,并描述性別、年齡、體貌特征,且須持接送卡及身份證;離異家庭,須提前向園內(nèi)出具合法撫養(yǎng)權(quán)證明,對于無撫養(yǎng)權(quán)的一方,拒絕其入園接觸幼兒。
二、定期對教師衛(wèi)生保健培訓(xùn)
幼教工作的特殊性,要求幼兒教師不僅具備幼教專業(yè)知識技能,還要掌握一些基本的急救方法,以防萬一。教師要掌握基本的急救常識,一旦發(fā)生意外,在最短的時間,最大限度地降低對幼兒的傷害。一次,小班一名有高熱驚厥史的幼兒午睡起床后,突發(fā)驚厥,當(dāng)班老師用在幼兒衛(wèi)生保健培訓(xùn)課上學(xué)到的急救法,立即施救,避免了發(fā)病幼兒咬傷舌頭,以最短的時間送往醫(yī)院急救,使該幼兒轉(zhuǎn)危為安。前段時間媒體報道,一幼兒早餐進(jìn)餐時,被食物卡住了,這名幼兒跌跌撞撞地跑到老師那里,痛苦地指著自己的脖子,還沒等當(dāng)班老師反應(yīng)過來,一位送孩子的醫(yī)生家長立刻明白了,一把抱起孩子,倒過來,不停拍打孩子的后背。終于,孩子吐出了卡在食道里的食物!幸虧這位醫(yī)生家長救了孩子一命,如果這位家長不是恰巧在場,老師能否挽救孩子的性命呢?
三、定期進(jìn)行逃生演練,強(qiáng)化師生安全意識
慘烈的汶川大地震,奪去了數(shù)萬人的寶貴生命,安縣桑棗中學(xué)校長,加固了教學(xué)樓,4年堅持組織學(xué)生緊急疏散演習(xí),地震發(fā)生后,2200多名學(xué)生,上百名老師,從不同的教學(xué)樓和不同的教室中,用時1分36秒,全部沖到操場,無一傷亡,創(chuàng)造了一大奇跡。我園為強(qiáng)化師生安全意識,不定期地組織全園師生無告知消防防爆逃生演練。2018年的最后一天上午,全園正在熱火朝天地慶新年,辦公室人員正埋頭在一堆一堆的文件里。急促的警鈴驟然響起,各班立即停止活動,迅速組織幼兒手掩口鼻,彎腰拱背,快而不亂,井然有序撤離,僅用了1分15秒,全園170多名幼兒、20多名教職工“逃離”到安全地帶。辦公室的兩名工作人員因?yàn)樘度?,對警鈴無動于衷,事后,園長決定扣發(fā)兩人當(dāng)月的安全獎,以示懲戒。生命高于一切,在寶貴的生命面前,任何的理由都是蒼白無力的!
四、未雨綢繆,防患于未然
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期進(jìn)行全園性安全檢查,對食堂、教室、功能室、消防設(shè)施、供電設(shè)施、運(yùn)動設(shè)施、幼兒活動場地等進(jìn)行安全排查,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,認(rèn)真分析安全隱患,對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患必須在第一時間內(nèi)立即整改,確保不留任何安全隱患。值日行政人員要做好日常安全檢查工作,發(fā)現(xiàn)隱患,立即上報園領(lǐng)導(dǎo)。
五、對幼兒加強(qiáng)安全教育
各班根據(jù)實(shí)際通過游戲、兒歌、故事、角色表演等教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行防拐騙、綁架等自我防護(hù)意識的培養(yǎng)。幼兒園的安全工作是事關(guān)幼兒生命健康的頭等大事,要凌駕于一切工作之上,絕不能僅僅寫在紙上,掛在墻上,必須要落到實(shí)處。安全意識,警鐘長鳴,來不得一絲一毫的僥幸和馬虎,要用一萬次的小心,消除萬分之一的意外,用我們的精心、細(xì)心、愛心,為幼兒筑起一道牢不可破的安全屏障,為幼兒的身心健康成長保駕護(hù)航,我們護(hù)佑的是祖國的花朵,民族的未來!
參考文獻(xiàn)
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