林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的問(wèn)題及改善措施

多杰卓瑪

摘 ? 要：闡述了當(dāng)前的林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題，探析了如何在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中有效地推廣林業(yè)技術(shù)。

關(guān)鍵詞：林業(yè)技術(shù)推廣;生態(tài)林業(yè)建設(shè);問(wèn)題;措施

生態(tài)林業(yè)建設(shè)不僅能夠美化我們的生活環(huán)境，還可以改善生態(tài)系統(tǒng)、保護(hù)自然資源。因此，有針對(duì)性地解決生態(tài)林業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題，大力推廣先進(jìn)的林業(yè)技術(shù)，是每一位林業(yè)建設(shè)者和管理人員需要思考和解決的問(wèn)題。

1 ? 林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中存在的問(wèn)題

1.1 ? 推廣宣傳不到位

當(dāng)前，我國(guó)生態(tài)林業(yè)建設(shè)普遍呈現(xiàn)出技術(shù)不專業(yè)、工作效率低、林農(nóng)文化水平低等情況。在林業(yè)技術(shù)推廣和發(fā)展的過(guò)程中，有關(guān)部門(mén)對(duì)于技術(shù)宣傳工作實(shí)施不到位，不能夠深入基層真正讓群眾了解生態(tài)林業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題也不能夠有效地進(jìn)行解決，沒(méi)有將林業(yè)技術(shù)知識(shí)真正傳遞到林農(nóng)手中，導(dǎo)致大部分地區(qū)的林農(nóng)對(duì)先進(jìn)的種植技術(shù)、病蟲(chóng)害防御手段、養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)等方面的認(rèn)識(shí)不具體、不細(xì)致、不全面。

1.2 ? 資金投入不到位

在林業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，技術(shù)推廣還存在著較大的限制性因素，其中最大的問(wèn)題就是資金不足導(dǎo)致的發(fā)展受阻。林業(yè)技術(shù)在研發(fā)、創(chuàng)新、運(yùn)用的過(guò)程中都需要充足的研發(fā)資金作為保障，此外，也需要充足的資金用于人才培養(yǎng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前我國(guó)大部分地區(qū)在開(kāi)展林業(yè)技術(shù)推廣的過(guò)程中存在資金欠缺的情況，直接影響了林業(yè)技術(shù)推廣工作的持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)展[1]。

1.3 ? 推廣和管理制度不科學(xué)

在生態(tài)林業(yè)建設(shè)過(guò)程中還存在推廣制度不完善、管理制度不科學(xué)等，影響林業(yè)技術(shù)建設(shè)的重要因素。現(xiàn)有的推廣制度不能夠從各地的實(shí)際出發(fā)，形式主義嚴(yán)重，導(dǎo)致林業(yè)技術(shù)推廣無(wú)法深入開(kāi)展。一些推廣部門(mén)在實(shí)施技術(shù)推廣的過(guò)程中沒(méi)有正確了解和分析當(dāng)?shù)亓謽I(yè)的基本發(fā)展情況，對(duì)區(qū)域林業(yè)發(fā)展的狀態(tài)不能做到深入分析，導(dǎo)致技術(shù)推廣工作受到阻礙。

1.4 ? 技術(shù)推廣人員業(yè)務(wù)水平低

生態(tài)林業(yè)技術(shù)的推廣離不開(kāi)專業(yè)人員的技術(shù)支持，所以推廣人員的自身專業(yè)素養(yǎng)對(duì)技術(shù)推廣工作的開(kāi)展具有十分重要的影響。當(dāng)前，許多地區(qū)的技術(shù)推廣人員專業(yè)能力不強(qiáng)、對(duì)林業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不扎實(shí)、沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，存在實(shí)踐能力不強(qiáng)的問(wèn)題[2]。

2 ? 有效提升林業(yè)技術(shù)推廣工作的策略

2.1 ? 樹(shù)立正確的林業(yè)技術(shù)推廣意識(shí)

為真正加快生態(tài)林業(yè)建設(shè)，大力促進(jìn)生態(tài)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，必須要提高林業(yè)工作者和廣大群眾的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的林業(yè)生態(tài)平衡理念。從事林業(yè)生產(chǎn)和管理的人員要增強(qiáng)工作責(zé)任心，提高業(yè)務(wù)熟練程度，增加林業(yè)專業(yè)知識(shí);普通群眾則要自覺(jué)學(xué)習(xí)各種林業(yè)和環(huán)境保護(hù)的常識(shí)與方法。

2.2 ? 完善林業(yè)監(jiān)測(cè)體系

生態(tài)林業(yè)建設(shè)的范圍很廣，包含了許多種類繁多的樹(shù)木，所以在生態(tài)林業(yè)系統(tǒng)的建設(shè)過(guò)程中，需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間和許多精力才能達(dá)到一定的預(yù)期效果?；诖?，必須依靠各類先進(jìn)的林業(yè)技術(shù)，對(duì)不同品種樹(shù)木的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行前期判斷，分析可能出現(xiàn)的問(wèn)題并提前做好預(yù)案。與此同時(shí)，林業(yè)科學(xué)技術(shù)和林業(yè)檢測(cè)體系之間的關(guān)系也十分密切，林業(yè)檢測(cè)體系能對(duì)林業(yè)生產(chǎn)中各種資源的生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行全方面、立體化的檢測(cè)，具有廣泛性和及時(shí)性，且能確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決措施，為創(chuàng)建健康穩(wěn)定的林業(yè)生態(tài)系統(tǒng)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2.3 ? 全面提升林業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)

首先，由于林業(yè)涉及范圍廣、樹(shù)木種類和數(shù)量較多，所以林業(yè)人員的工作任務(wù)較多、壓力較大，很難抽出大量時(shí)間去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接受全新的林業(yè)發(fā)展理念?？梢酝ㄟ^(guò)創(chuàng)建科學(xué)便捷的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓林業(yè)人員的學(xué)習(xí)不受時(shí)間和空間的約束。其次，對(duì)在職的林業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，雖然能夠幫助林業(yè)人員提升技術(shù)水平，但也會(huì)耽誤許多工作時(shí)間，需要林業(yè)人員花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間去彌補(bǔ)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的林業(yè)人員由于路途遙遠(yuǎn)，參加培訓(xùn)需要投入的精力也就更大。再加上對(duì)于在職林業(yè)人員的培訓(xùn)資金投入不足，導(dǎo)致許多林業(yè)人員選擇工作而不愿參加各類培訓(xùn)。這就需要加大林業(yè)建設(shè)的資金投入，保障林業(yè)人員的合法權(quán)利。最后，許多林業(yè)專業(yè)培訓(xùn)組織者受利益驅(qū)使，更加注重形式而不注重培訓(xùn)內(nèi)容和方式，林業(yè)人員參加的培訓(xùn)大體上可以分為網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和線下培訓(xùn)兩種。無(wú)論何種形式的培訓(xùn)，對(duì)具體案例的分析不夠深入，不能滿足林業(yè)人員的技術(shù)需求，導(dǎo)致林業(yè)人員參加技術(shù)培訓(xùn)的幫助不大，不能解決實(shí)際工作中的具體問(wèn)題，因此收效并不明顯。這就需要林業(yè)部門(mén)從實(shí)際出發(fā)，了解林業(yè)人員的真實(shí)需求，從而幫助他們解決更多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，逐步提升林業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平。

2.4 ? 加大資金投入

只有加大林業(yè)技術(shù)推廣的資金投入，提供更多的資金和設(shè)備，才能改善林業(yè)技術(shù)發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，逐步推進(jìn)林業(yè)技術(shù)的發(fā)展，保證生態(tài)林業(yè)的高質(zhì)量、高水平建設(shè)。對(duì)于林業(yè)技術(shù)人員而言，要加強(qiáng)對(duì)林業(yè)技術(shù)和相關(guān)信息的辨析能力，對(duì)一些技術(shù)使用一段時(shí)間后，能夠總結(jié)其優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，及時(shí)給出反饋意見(jiàn)，提升技術(shù)的使用效果，這就需要技術(shù)人員不斷提高自身素質(zhì)、提升學(xué)習(xí)能力。對(duì)于林業(yè)管理部門(mén)，需要加大資金投入，引進(jìn)質(zhì)量較高的最新技術(shù)并防止林業(yè)技術(shù)的頻繁更換。否則，不僅給技術(shù)人員帶來(lái)學(xué)習(xí)壓力，也阻礙了林業(yè)工作的正常運(yùn)行，還會(huì)造成林業(yè)資金的浪費(fèi)。對(duì)于各級(jí)政府，則可以組織當(dāng)?shù)氐?、具有?chuàng)造性的技術(shù)人才，加快開(kāi)發(fā)和推廣適用于當(dāng)?shù)亓謽I(yè)發(fā)展的先進(jìn)技術(shù)。不僅能使林業(yè)技術(shù)符合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，還可以申請(qǐng)自主產(chǎn)權(quán)，被更多的林業(yè)部門(mén)借鑒，實(shí)現(xiàn)資源共享、合作共贏。

參考文獻(xiàn)：

[ 1 ] 王洪濤.林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的應(yīng)用[J].農(nóng)民致富之友，2020（5）：197-198.

[ 2 ] 劉旭華.林業(yè)技術(shù)推廣在生態(tài)林業(yè)建設(shè)中的實(shí)踐[J].鄉(xiāng)村科技，2020（5）：52-53.