新冠疫情防控中培養(yǎng)學生家國情懷的探索

董書玉 熊飛飛

摘要：新冠疫情防控給高中生留了一份神圣的使命——培養(yǎng)家國情懷。首先，培養(yǎng)家國情懷，就要有民族自豪感、自信心，慶幸此生入華夏。其次、培養(yǎng)家國情懷，就要樹立公民意識，遵守社會公德，承擔社會責任，堅持權利與義務相統(tǒng)一、個人利益與國家利益相結合。再次，培養(yǎng)家國情懷，要有國際視野，胸懷天下，為構建人類命運共同體貢獻中國智慧、中國力量。最后，培養(yǎng)家國情懷，要照顧好家人，承擔對家的責任。

關鍵詞：家國情懷;公民意識;國際視野;責任擔當

“社會即課堂，生活即教育?！?020年的新冠疫情給全人類上了深刻的一課，給高中生留了一份神圣的使命——培養(yǎng)家國情懷。

為此，我們專門做了一個調(diào)查問卷——“你想做一個怎樣的人？”同學們給出的答案不盡相同，但，歸結底大家都愿意做一個對國家、對社會有貢獻的人。這非常符合馬斯洛的需要層次理論。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人最高層級的需求就是自我實現(xiàn)的需求。實現(xiàn)自我價值，最重要的標準就是你對社會的責任和貢獻。

在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，涌現(xiàn)出一邊大聲疾呼“新冠病毒有人傳人的危險，請大家沒有特殊情況千萬別去武漢！”一邊選擇了逆向而行的，84歲高齡，依然勇?lián)厝蔚溺娔仙皆菏?第一時間馳援武漢，不問歸期的73歲的李蘭娟院士;“有我在，請放心”的援鄂醫(yī)療隊;奮戰(zhàn)在一線的警察、社區(qū)工作者;下沉社區(qū)的事業(yè)單位公職人員、志愿者、退伍軍人;捐款捐物的社會各界名流、企業(yè)家、愛國人士;維護心理健康的心理援助工作者等可歌可泣的“平民英雄”。他們用實際行動詮釋了使命擔當。而最大的使命和擔當就是有家國情懷，心里裝著祖國和人民。

首先，培養(yǎng)家國情懷，就要有民族自豪感、自信心，慶幸此生入華夏。疫情當前，華夏大地有中國共產(chǎn)黨的堅強領導，有集中力量辦大事的制度優(yōu)勢，有萬眾一心、眾志成城、同心戮力、共克時艱的中國力量。1.我們有保障有力的政治力和積極樂觀的文化力。

我們有敢拍板，敢擔責的領導力。像武漢這種交通樞紐特大城市整個就封了，全國各地封城封路封村，14億人口居家隔離，這個魄力是一般國家領導人沒有的，我們做到了。

我們有的集中統(tǒng)一、保障有力的組織力。疫情就是命令，習總書記親自指揮，黨中央國務院果斷決策，全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）Ⅰ級響應，各省醫(yī)療隊馳援武漢，黨員干部沖鋒在前，廣大醫(yī)務工作者勇?lián)姑?、奮不顧身，與死神賽跑，廣大志愿者心系社會、無私奉獻，各行各業(yè)的勞動者各司其職、保障有力華夏大地掀起了一場全民戰(zhàn)“疫”！

我們有一聲令下、上下齊心的動員力。這次戰(zhàn)疫是一場全民的戰(zhàn)役。一聲令下，全國封城封路，14億人口居家隔離。同時，水、電、煤、氣、網(wǎng)絡、供暖等基本生活保障有力。疫情之初，政府第一時間公告社會確診病患治療費用由國家承擔，消除廣大群眾可能因負擔不起治療費用而瞞報疫情的顧慮。放眼全球，唯有中國能夠做到！

我們有積極樂觀文化力。以愛國主義為核心的民族精神在此次應對疫情中表現(xiàn)的淋漓盡致。有錢的出錢、有力的出力、有創(chuàng)造力的出作品，居家隔離的，讀書學習鍛煉 萬眾一心、積極應對、共赴國難。

多難興邦，當方艙醫(yī)院的醫(yī)患人員跳起《火紅的薩日朗》時，我們看到此次疫情再次激發(fā)了中華兒女積極樂觀的革命精神和凝聚了堅不可摧的中國力量！

與之形成鮮明對比的，美國總統(tǒng)特朗普在面對記者“檢測滯后是一種失敗，你會為此負責嗎？”的提問時，特朗普回答：“我根本沒有責任……”當被問到是否做了檢測時，特朗普轉身直接走掉。在美國，做病毒檢測是要自行付費的，付費高達1000美元 / 人。

法國禁戴口罩，印度蝙蝠熱賣，英國任由數(shù)千萬民眾感染新冠肺炎，以期獲得群體免疫……

鮮明的對比，我們有什么理由不慶幸此生入華夏？

2.我們有世界為之贊嘆的“中國速度”。10天建立一個野戰(zhàn)醫(yī)院;口罩一個月產(chǎn)能增加70倍;7天分離出毒株，無人機監(jiān)控，優(yōu)化物流，科技助你安全、快速回家。無不讓世界再次震驚于“中國速度”。

其次、培養(yǎng)家國情懷，就要樹立公民意識，遵守社會公德，承擔社會責任。堅持權利與義務相統(tǒng)一、個人利益與國家利益相結合。

1.???? 遵守社會公德，為他人著想。

出門規(guī)范戴口罩，安心居家隔離，不任性訪友、不聚餐、不聚集，既保護了自己，又利益了他人。

那些無視防疫大局，任性妄為的行為（如搞特權的湖北省司法廳退休干部及其家屬，往電梯按鍵、樓梯扶手吐口水的極個別居民，入境猖狂跑步女，坐遍廣州所有地鐵的散毒女等行為。），不是不拘小節(jié)，而是居心不良，為法律道德所不容，為世人所唾棄！

2.???? 關心社會、關注時政和疫情變化，以及我國在國際社會中的地位和作用;對網(wǎng)傳信息，理性判斷，科學分析，做到不造謠、不信謠、不傳謠，傳遞社會正能量。

疫情是一面鏡子，照出了全民戰(zhàn)疫中的光明和人性中的善良的同時， 也暴露出了個別領導干部失職瀆職不作為、官威十足搞特殊;不法商家哄抬物價，發(fā)國難財;個別地方、社會團體攔截挪用救援物資;網(wǎng)絡噴子詆毀英雄;個別居民我行我素，硬闖關卡;“一味嘲笑別國疫情蔓延，只夸自己國家棒”等不和諧、不成熟、不理性的現(xiàn)象。

作為有一定哲學素養(yǎng)的高中學生，我們應該懂得矛盾是事物發(fā)展的原因和動力，這些不和諧現(xiàn)象的存在，更提醒我們，我們的國家和社會還有發(fā)展和完善的空間“;一味地嘲笑別國疫情蔓延，只夸自己國家棒”是對災難和逝者的褻瀆。我們應該明確新冠疫情是世界各國人民的共同威脅，防控疫情是世界各國共同的責任和使命，不分國界。一味地“唱衰”或“唱贊歌”都是不理性、不客觀的。

再次，培養(yǎng)家國情懷，要有國際視野，胸懷天下，為構建人類命運共同體貢獻中國智慧、中國力量。

中國對疫情及時有效的防控，造福的不僅是中國人民，也是對世界疫情防控的巨大貢獻和有效借鑒。世衛(wèi)組織總干事譚德塞評價說“中方行動之快、規(guī)模之大，世所罕見……有關經(jīng)驗值得其他國家借鑒。”

疫情防控取得豐碩成果時，我國“千里同好，堅于金石”“團結定能勝利”的對外援助。充分體現(xiàn)了中國負責任大國的主動擔當，是中國對“構建人類命運共同體”的生動實踐！

作為高中生，我們怎樣做到有國際視野，胸懷天下呢？上海的一位高三女生給我們做出了表率。

延遲開學期間，上海一名高三女生 Tracy 發(fā)動身邊的同伴，成立了一個8國語言的抗“疫”情報站，聚焦全球，把國外的新聞報道譯成中文，供國人參考。

“心有多大，舞臺就有多大?！币粋€人，只有跳出小國寡民的小我，才能成就胸懷天下的大我。才能接過中華民族薪火相傳的精神火炬，擔當起夠建人類民運共同體的歷史使命，為世界人民的幸福發(fā)展貢獻中國智慧、中國力量！

最后，培養(yǎng)家國情懷，就要照顧好家人，承擔對家的責任。

“家是最小國，國是千萬家”，我們說要有家國情懷就包括有對家人的關愛，營造家庭的溫暖。照顧好家人，承擔起對家的責任也是一種愛國?？傊?，家國情懷是中華民族最為深厚的歷史情感，是中華文明延綿至

今的強大動力。

最后，讓我們一起分享、感悟習近平總書記的家國情懷——我將無我，不負人民，我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己！

本論文為黑龍江省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室“新冠肺炎疫情背景下疫情防控應對策略與教育反思研究”專項課題 黑教科規(guī)劃辦[2020]3號《新冠疫情防控下學生德育教育策略的研究》研究成果論文。

參考文獻：

[1]??? 李鎮(zhèn)西《做一個對社會有擔當?shù)暮霉瘛饭娞枴袊逃龍?好老師“一起抗疫，勇敢成長”青少年生命教育公益課。

[2]??? 金燦榮《如何從國際角度看中國戰(zhàn)“疫”？》公眾號——教育部新聞辦.微信教育“戰(zhàn)‘疫公開課。