哮喘患兒265例心理特征分析及護理體會

胡靜

【摘?要】目的：探究哮喘患兒心理特征、護理措施以及護理效果。方法：本文研究開展于2019年1月-2019年12月，樣本數據為該時間段內我院收錄的256例哮喘患兒，通過資料回顧性分析，總結哮喘患兒心理特征以及護理措施、護理體會。結果：256例哮喘患兒經過有效護理有效，焦慮、抑郁評分顯著降低（P<0.05），且護理滿意度在90%以上。結論：臨床上通過分析哮喘患兒的心理特征，落實科學的護理干預措施，可以有效穩(wěn)定患兒的心理情緒，改善患兒的哮喘癥狀，使患兒更加滿意醫(yī)院帶來的護理服務。

【關鍵詞】哮喘患兒;心理特征;護理措施;護理效果

【中圖分類號】R473???【文獻標識碼】A????【文章編號】1672-3783（2020）10-0179-01

小兒哮喘（兒童支氣管哮喘）是兒科常見的慢性呼吸道疾病，臨床主要以喘息、咳嗽、胸悶、氣促等癥狀表現為主，由于哮喘的病程周期較長，具有病情反復發(fā)作的特點，這就對患兒心理造成刺激，出現許多負面心理情緒，這時需要評估患兒的心理狀態(tài)，針對性落實臨床護理干預措施，從而有效提高哮喘患兒的治療效果[1]。本文主要以我院收錄的256例哮喘患兒作為研究樣本，分析患兒的心理特征以及護理干預措施，為哮喘患兒護理干預方案的制定提供依據，現將報道進行如下整理。

1 資料與方法

1.1一般資料

本文病例樣本均被臨床確診為小兒哮喘，總病例數為256例，在收錄患兒資料數據時，排除治療殘缺、認知障礙、精神病史、溝通障礙、重大器質性病變、免疫系統異常等病例資料。256例患者中男性167例，女性89例，最低年齡7歲，最高年齡14歲，平均年齡（10.12±3.47）歲。

1.2方法

所有患兒在入院后均開展支氣管擴張劑、吸入型糖皮質激素、過敏原檢測、抗敏治療等方案，為了提高患兒的治療依從性，需要在治療的過程中分析患兒的心理特征，并且配合相應護理干預措施。

1.2.1評估患兒的心理特征

哮喘患兒經常會在氣候、受涼等因素的影響突然發(fā)病，發(fā)病后患者會出現呼吸異常、咳嗽、痰液增多等癥狀，這就會降低患兒的身心舒適感，出現緊張、恐懼等情緒[2]。除此之外，6歲以上已經具備基本的思想，由于擔憂哮喘病情影響學習與生活，經常會出現焦慮、抑郁情緒，所以患兒的心理特征主要表現在緊張、恐懼、焦慮、抑郁等方面。

1.2.2臨床護理干預措施

①心理護理：護理人員需要依據患兒的心理特征進行針對性的護理干預，具體護理人員可以依據患兒的興趣愛好播放趣味影片或者患兒愛聽的故事，從而轉移患兒注意力，消除患兒負面心理情緒。除此之外，護理人員應該指導家屬在患兒日常生活中，多帶領患兒參加戶外活動，并在患兒發(fā)病期間給予其更多的關懷與鼓勵，從而增加患兒的疾病信心，使患兒正視哮喘疾病，以積極樂觀的心態(tài)加入到哮喘治療中。②生活管理：部分患兒屬于過敏性哮喘，為了減少患兒的發(fā)病次數，家屬需要將患兒常見的過敏原隔離，如患兒對塵螨過敏，護理人員需要指導家屬定期清理患兒的環(huán)境衛(wèi)生，減少環(huán)境中灰塵，除此之外，患兒的年紀較小，用藥依從性不高，這時護理人員應該向患兒、家屬講解哮喘常用藥物、按時服藥的重要性、藥劑量，并叮囑家屬加強患兒的用藥監(jiān)督，確?；純河盟幍臏蚀_性。另外，護理人員為了增加患兒的機體抵抗力、免疫力，需要對患兒進行飲食調護，確保膳食中營養(yǎng)的均衡性，并且在病情穩(wěn)定后進行一些有氧鍛煉，增加患兒的體質[2]。

1.3統計學方法

借助SPSS.23處理本文資料數據，心理狀態(tài)評分、護理滿意度在臨床上顯示為計量資料、計數資料，開展t檢驗、卡方檢驗，結果表現為±標準差、%，P<0.05證明組間存在差異。

2 結果

2.1患兒護理前后的焦慮、抑郁評分

護理前（256例），焦慮評分（46.12±2.38），抑郁評分（46.27±2.39）;護理后（256例），焦慮評分（31.58±3.12），抑郁評分（30.29±3.07）?；純鹤o理后的焦慮、抑郁評分均低于護理前，有統計學意義（P<0.05）。

2.2患兒護理滿意度

3 討論

哮喘在臨床上具有病情反復發(fā)作、發(fā)病率高的特點，現已成為危害患兒身心健康的重大疾病[3]，且哮喘難以治愈，需要患兒終身進行用藥控制，這就會使患兒產生情緒波動，多數患兒存在自卑、緊張、焦慮、抑郁等情緒，在生活中較為內向，這時護理人員需要對哮喘患兒進行針對性的心理干預，并加強患兒的生活管理，從而以樂觀的心態(tài)投入治療，樹立戰(zhàn)勝病情的決心[4]。

本文最終研究結果顯示，哮喘患兒存在焦慮、抑郁、緊張等負面心理情緒，在對患兒進行針對性的心理護理以及生活管理后，哮喘患兒焦慮、抑郁程度得到顯著降低，且護理滿意度較高，表明分析哮喘患兒的心理狀態(tài)，綜合落實哮喘患兒的護理措施，可以有效改善患兒心理情緒，確保護理效果的有效性，因此心理狀態(tài)分析、綜合護理措施值得臨床進一步應用與推廣。

參考文獻

[1] 賈秀芬，鄧燕珍，陳瑞儀，周橙芳.針對支氣管哮喘患兒哮喘與心理的院外延續(xù)性護理[J].黑龍江中醫(yī)藥，2020，49（01）：206-207.

[2] 張麗杰.心理行為干預對學齡期支氣管哮喘患兒自我管理的影響分析[J].中國醫(yī)藥指南，2019，17（26）：39-40.

[3] 王?；?，劉愛梅.哮喘患兒265例心理特征分析及護理[J].齊魯護理雜志，2009，15（07）：97.

[4] 張文平.對支氣管哮喘患兒進行心理干預的臨床研究[J].中國婦幼保健，2008，23（34）：4951.