新能源企業(yè)安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)創(chuàng)新研究

王曉勇

摘 要： 安全教育是安全管理工作的重要環(huán)節(jié)，是事故預(yù)防與控制的重要手段之一，對(duì)于提高全員安全意識(shí)、安全管理水平及防止事故發(fā)生，減輕重大安全事故帶來(lái)的傷害和損失，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)有著重大的意義。

關(guān)鍵詞： 安全;驗(yàn)培;培訓(xùn)

【中圖分類號(hào)】C975 ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A ? ? 【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.29.242

引言：建設(shè)安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)，旨在通過(guò)親身體驗(yàn)式安全教育，提高學(xué)員的安全和自我防范意識(shí)。安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)的設(shè)置，以實(shí)景模擬、圖片展示、案例警示、親身體驗(yàn)等直觀方式，讓體驗(yàn)人員通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)來(lái)體驗(yàn)危險(xiǎn)行為的發(fā)生過(guò)程和后果，感受安全事故發(fā)生瞬間的驚險(xiǎn)，營(yíng)造出一個(gè)寓教于樂(lè)，集知識(shí)性、趣味性、震撼性環(huán)境，將安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)打造成功能全面、極具特色的安全科普教育基地。通過(guò)更生動(dòng)形象的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)員掌握常見(jiàn)的安全知識(shí)及事故發(fā)生時(shí)正確的應(yīng)急處理方法，提高全員安全意識(shí)對(duì)于全面提升安全管理水平，促進(jìn)安全產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，都有著重要的作用。

1 安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)

1.1 安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)簡(jiǎn)介。安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)采用先進(jìn)的VR技術(shù)和傳統(tǒng)的安全教育項(xiàng)目相結(jié)合，體驗(yàn)人員可在步入式仿真模擬平臺(tái)，動(dòng)感仿真體感模擬平臺(tái)上體驗(yàn)電力生產(chǎn)過(guò)程中的各種安全問(wèn)題，打破時(shí)間和空間的限制，在虛擬和現(xiàn)實(shí)的結(jié)合中完成各種電力安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，為新能源企業(yè)節(jié)約資源。

1.2 建立安全培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái)的必要性。新能源企業(yè)，如風(fēng)電、光伏能源，所處場(chǎng)站比較分散，員工人數(shù)眾多且具有不斷流動(dòng)的特點(diǎn)，安全教育集中化實(shí)施較為困難。安全培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái)能夠提供靈活方便，隨時(shí)隨地開(kāi)展安全生產(chǎn)教育的服務(wù)。

1.3 安全培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。（1）體驗(yàn)更逼真：采用先進(jìn)的VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，能對(duì)各種事故場(chǎng)景進(jìn)行模擬，參與者能通過(guò)觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)實(shí)現(xiàn)三位一體的感官體驗(yàn)，從第一人稱視角，親身感受違規(guī)操作后產(chǎn)生的后果，效果更逼真，體驗(yàn)更深刻。（2）效果更明顯：先進(jìn)科技的沉浸式體驗(yàn)學(xué)習(xí)，更容易激發(fā)員工的參與安全教育學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化員工對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)。同時(shí)通過(guò)對(duì)三維仿真虛擬環(huán)境的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?zāi)苓M(jìn)一步提高安全意識(shí)和險(xiǎn)情應(yīng)對(duì)的能力。（3）體驗(yàn)項(xiàng)目更完善：三維仿真虛擬場(chǎng)景不受場(chǎng)地限制，可最大程度還原模擬真實(shí)場(chǎng)景下的安全事故，避免了材料、人工的浪費(fèi)，且可反復(fù)多次體驗(yàn)培訓(xùn)。

2 安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)的主要類型

2.1 移動(dòng)式安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)。移動(dòng)式安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)有四個(gè)方面：一是實(shí)景體驗(yàn)，身臨其境，培訓(xùn)效果明顯;二是方便搬運(yùn)，一次投入，反復(fù)使用;三是操作簡(jiǎn)單方便，內(nèi)容新穎，增強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性;四是VR技術(shù)與安全技術(shù)相結(jié)合，提升項(xiàng)目整體的安全形象。

2.2 步入式仿真模擬平臺(tái)。步入式仿真模擬平臺(tái)利用VR虛擬技術(shù)模擬真實(shí)作業(yè)環(huán)境，讓體驗(yàn)者可以通過(guò)頭部、手部的實(shí)操動(dòng)作與軟件內(nèi)仿真虛擬環(huán)境同步結(jié)合，從而進(jìn)行真實(shí)的事故體驗(yàn)和有效的安全實(shí)操培訓(xùn)。通過(guò)人體感官的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方感受事故帶來(lái)的真實(shí)傷害，可以對(duì)新能源企業(yè)提高安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)員工安全意識(shí)，降低事故風(fēng)險(xiǎn)起到重要的作用。

2.3 動(dòng)感仿真體感模擬平臺(tái)。動(dòng)感仿真體感模擬平臺(tái)可供2人同時(shí)體驗(yàn)，可模擬上升、跌落、左右搖晃等動(dòng)作，隨作業(yè)場(chǎng)景感同身受、身臨其境。仿真虛擬環(huán)境可以讓體驗(yàn)者全身心的沉浸其中，讓體驗(yàn)者陷入在VR世界與現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法自拔，為員工提供前所未有的真實(shí)臨場(chǎng)感受。

2.4 標(biāo)準(zhǔn)型安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)。標(biāo)準(zhǔn)型安全培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行有效分區(qū)，整體統(tǒng)一和諧，達(dá)到了新能源企業(yè)安全文化展示、安全實(shí)操式培訓(xùn)、安全體驗(yàn)式培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合，互融為一體，增加了展廳的能動(dòng)性、針對(duì)性、互動(dòng)性的特點(diǎn)。以傳播安全理念為宗旨，以實(shí)操性體驗(yàn)為主要內(nèi)容，采用三維仿真仿真技術(shù)、數(shù)字多媒體等高科技技術(shù)，通過(guò)知識(shí)看板、實(shí)景模擬、實(shí)物展示、互動(dòng)搶答體驗(yàn)等形式，展示消防、電氣、安全生產(chǎn)、應(yīng)急救援等方面的安全知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)技能。讓員工親歷其景，在參與互動(dòng)中去感受和體會(huì)，去學(xué)習(xí)、了解掌握所需的基本的安全常識(shí)和各種突發(fā)事件應(yīng)對(duì)技能。

標(biāo)準(zhǔn)型安全培訓(xùn)體驗(yàn)平臺(tái)以介紹提高安全生產(chǎn)、安全管理等警示宣教內(nèi)容等文化結(jié)合以講安全、反違章等安全知識(shí)導(dǎo)入，強(qiáng)化安全意識(shí)。通過(guò)安全實(shí)操式體驗(yàn)培訓(xùn)，以員工通過(guò)常用的消防器材展示、綜合用電體驗(yàn)、安全帽撞擊體驗(yàn)、安全鞋撞擊體驗(yàn)，親自感悟不安全操作行為帶來(lái)的真實(shí)傷害，寓教于樂(lè)、理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓每個(gè)員工都有實(shí)際操作的安全動(dòng)手能力，達(dá)到提高職業(yè)技能，提高安全意識(shí)的目的。

3 結(jié)束語(yǔ)

安全生產(chǎn)是新能源企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，通過(guò)建設(shè)安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)，能夠更好地滿足新能源企業(yè)各項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)安全教育的需求。安全事故不僅造成巨大的社會(huì)財(cái)富損失，更使無(wú)數(shù)生命灰飛煙滅。安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，將安全體驗(yàn)培訓(xùn)平臺(tái)打造成職工接受安全生產(chǎn)警示教育基地，對(duì)于保障員工生產(chǎn)過(guò)程的安全與健康，促進(jìn)新能源企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)具有非常重大的意義。

參考文獻(xiàn)

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