院校信息化建設的問題與對策研究

趙華棟

摘 要：當前，隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，各大高等院校都在逐步加快培育人才的步伐，不斷改革傳統(tǒng)的教育教學手段與方法，為進一步提升教育質量打下堅實的基礎，也為培育和發(fā)展一批能力強、素質高的強大教師隊伍夯實根基。當前各大高等院校在信息化建設過程中存在信息化人才短缺、信息化建設的體制機制不健全等突出問題，針對當前院校信息化建設存在的問題和實際狀況，本文就此展開系統(tǒng)闡述，在著重分析當前院校信息化建設存在問題的基礎之上，剖析出一套系統(tǒng)完善的策略與方法，提升院校信息化水平與質量，從而有效促進學校治理能力和教育教學水平的提升。

關鍵詞：高等院校;信息化建設;存在問題;應對策略

一、院校信息化建設存在的問題

（一）信息化人才短缺

隨著經濟的發(fā)展和社會的進步，各大高等院校在信息化建設的過程中，網絡建設和基礎設施建設都在逐步趨于完善，但相對于名校，普通院校在信息化建設方面仍有很大的上升空間，主要表現(xiàn)在需要進一步提升信息化建設的應用與管理方面的水平。信息化建設工作復雜多樣，對建設工作人員的專業(yè)性和技能性要求較高，由于我國普通高等院校的信息化建設起步時間相對較晚，因此，在專業(yè)技術人員的配備上就有顯不足。這主要歸于兩大方面的原因，一是很多的高等院校都沒有設置信息化建設人員的素質培養(yǎng)體系和能力提升體系，二是專業(yè)技能性較強的工作人員業(yè)務繁忙，無法顧暇信息化建設的其他工作。

（二）業(yè)務信息系統(tǒng)推廣應用慢

根據(jù)相關了解，很多的高等院校在信息化建設的過程中，加大對硬件和軟件設施的投入力度和加快建設工作，但卻忽略了推廣應用業(yè)務系統(tǒng)。這也主要歸結于兩大方面的原因，一是精通業(yè)務信息系統(tǒng)的專業(yè)管理人員較少，且從事業(yè)務信息系統(tǒng)管理的人員綜合素質不高，二是在科學技術的發(fā)展之下，信息化建設所涉及的相關工作部門業(yè)務流程的繁雜性增強，部門工作人員的積極性和主動性不高，最終使得業(yè)務信息系統(tǒng)的推廣難度大大的增加。

（三）不完善的體制機制體系

通常情況下，高等院校信息化建設工作主要由行政部門和技術部門二者完成，而隨著社會化過程的不斷發(fā)展，大多數(shù)的高等院校信息化建設工作都由信息中心獨立完成，信息中心是學校技術部門的重要組成部分[1]，能夠有效地為信息化建設提供技術保障，但殊不知，信息化建設工作不僅與技術層面有著直接的關系，同時也需要與其他各業(yè)務部門達成合作，協(xié)調統(tǒng)一，而當前的信息中心在行政協(xié)調方面的優(yōu)勢上不具備，信息化建設的體制機制體系尚不健全，最終讓信息化建設的進度受到了消極的阻礙。

二、加快院校信息化建設工作的有益措施

（一）加快專業(yè)技術人才隊伍建設進程

隨著科學技術的迅猛發(fā)展，現(xiàn)有的信息化技術人才已經難以滿足學校信息化建設的發(fā)展需求[2]，因此，高校必須對信息化建設工作引起足夠的重視，從而加大資金投入，加快專業(yè)技術人才隊伍建設的培養(yǎng)力度，在這一過程中，學校要發(fā)揮信息化建設工作的主體作用，引進信息化專業(yè)技術人員，提升人才隊伍素質，同時，在現(xiàn)有專業(yè)技術人才的基礎之上，設立兼職信息化建設人員[3]，從而有效推進信息化應用工作的順利展開，此外，還可以通過開展培訓活動的方式，提升兼職人員的技術能力和水平。

（二）優(yōu)化信息化結構

信息化建設具有長期性和持久性的特點，因此，為有效保障信息化建設工作的順利展開，院校應該不斷優(yōu)化其信息化結構，構建系統(tǒng)完善的信息化結構體系，有效推進信息化建設。針對當前院校信息化部門話語權不高的狀況，院校就可以以成立信息化處的方式，讓信息化工作順利展開，從而保障應用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)準確和完整性，使信息的傳遞更加暢通[4]。

（三）建立健全信息化體制機制

院校在建立健全信息化體制機制的過程中，要避免僅僅依靠網絡信息技術，殺毒軟件防火墻等的安全工具，因為這些安全防護工具只能作為輔助性的手段實現(xiàn)數(shù)據(jù)安全，只能起到治標不治本的作用，因此，高校構建信息化體制機制，應該做到的是有完善系統(tǒng)的管理目標做指導，建立系統(tǒng)完善的安全管理制度，安全管理制度的內容應該涵蓋安全服務措施，信息管理防范措施內容[5]，只有如此，才能有效保障信息化建設運行環(huán)境的安全性，從而提高信息資源的安全性能。

綜上所述，信息化水平是衡量高等院校建設一流學院的重要標準，因此，學校應該高度重視信息化建設工作，增強信息化建設意識，在此基礎上，結合當前院校信息化建設存在的問題和發(fā)展實際，用具體的與學校信息化建設工作相匹配的應用措施解決問題，深化信息化內容，從而不斷提升院校治理能力和教育教學水平，擴大院校影響力。

參考文獻：

[1]白茹玉.“互聯(lián)網+”環(huán)境下高職院校檔案信息化建設中的問題及對策研究 ——以長春金融高等?？茖W校為例[J].科技資訊，2019，（29）

[2]繆玲，曾祥躍.“兩校一體”模式下職業(yè)院校與開放大學融合發(fā)展的問題與對策研究[J].成人教育，2020，（3）：61-66.

[3]蒙曉瑩.新時代下高職院校檔案信息化建設的問題與對策研究[J].企業(yè)科技與發(fā)展，2018，（5）：224-225，227.

[4]張櫻，劉康鳳.高職院校信息化教學存在的問題及對策研究[J].教育觀察，2020，（10）：96-97，100.

[5]吳艷.高校管理信息化建設中存在問題與對策研究[J].科技與創(chuàng)新，2020，（2）：114-115.