英國倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字人文項(xiàng)目分析

[摘 要] 通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法和案例分析法，對世界一流名校英國倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字人文中心的研究項(xiàng)目進(jìn)行介紹和分析，期望對國內(nèi)學(xué)者進(jìn)行數(shù)字人文研究有所借鑒和啟示。

[關(guān)鍵詞] 數(shù)字人文;倫敦大學(xué)學(xué)院

[作者簡介] 湯金羽（1989—），女，浙江湖州人，南京大學(xué)信息管理學(xué)院博士生，研究方向?yàn)閿?shù)字人文。

[中圖分類號] G321 ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）36-0007-02 ? ?[收稿日期] 2020-01-16

一、引言

數(shù)字人文概念源于歐洲，其前身是人文計(jì)算，最早的實(shí)踐是1949年意大利人文學(xué)家布薩神父（Roberto Busa）和IBM合作對阿奎那的著作全文建立索引并在此基礎(chǔ)上從語言學(xué)和文學(xué)角度對文本進(jìn)行分析[1]。2004年Susan Schreibman等學(xué)者所編著的《A Companion to Digital Humanities》一書明確提出了數(shù)字人文概念[1]，為其今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。近年來，國外高校數(shù)字人文相關(guān)研究開展得如火如荼，從專門學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會議到各類研究中心的設(shè)立、學(xué)術(shù)體系的建立和國家層面的大力支持，使得國外數(shù)字人文得到很好的發(fā)展。隨著數(shù)字人文概念的引進(jìn)，國內(nèi)學(xué)者也開始加入研究行列。本文采用網(wǎng)絡(luò)調(diào)研法和案例分析法，對英國倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字人文中心的項(xiàng)目進(jìn)行淺析，旨在為我國高校和圖書館等科研文化機(jī)構(gòu)在研究和參與數(shù)字人文項(xiàng)目時(shí)提供參考。

二、倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字人文中心

英國倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）坐落于英國首都倫敦，始建于1826年，是一所世界一流的綜合性研究大學(xué)。目前擁有來自150多個(gè)國家的13000多名學(xué)者和工作人員以及42000多名學(xué)生。UCL辦學(xué)理念注重多元化，是英格蘭地區(qū)首個(gè)提出不同宗教種族性別平等受教育權(quán)的高校。

英國倫敦大學(xué)學(xué)院數(shù)字人文中心（UCLDH）成立于2010年，隸屬于藝術(shù)和人文學(xué)院信息學(xué)系。盡管成立時(shí)間不久，但是發(fā)展較快。該研究中心作為一個(gè)跨院系的合作研究中心，致力于將不同學(xué)科的學(xué)者和機(jī)構(gòu)的工作人員聚集在一起，建立起和國際機(jī)構(gòu)、文化遺產(chǎn)部門、工業(yè)合作伙伴的密切合作網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字人文研究提供強(qiáng)有力的支撐[2]。

三、數(shù)字人文項(xiàng)目分析

通過仔細(xì)調(diào)研UCLDH網(wǎng)頁上中心所有49個(gè)項(xiàng)目的資料可以看到，UCLDH的項(xiàng)目非常豐富，內(nèi)容涉及輔助數(shù)字人文研究平臺的設(shè)計(jì)、數(shù)字化技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用、相關(guān)人文資料庫數(shù)據(jù)庫的建立以及針對人文的研究主題等多個(gè)方面。以下將針對主要研究方向分別選取案例進(jìn)行簡要介紹和分析。

1.輔助數(shù)字人文研究平臺設(shè)計(jì)。The Archaeology of Reading[3]是由約翰斯·霍普金斯大學(xué)圖書館、倫敦大學(xué)學(xué)院和普林斯頓大學(xué)圖書館主導(dǎo)，多家研究型圖書館和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)間合作和基金會資助的國際項(xiàng)目。

該項(xiàng)目針對伊麗莎白女王時(shí)代最多產(chǎn)的兩位注釋家、學(xué)者和專業(yè)讀者Gabriel Harvey以及博物學(xué)家和術(shù)士John Dee。兩位學(xué)者在早期印刷書籍上留下了大量獨(dú)特的個(gè)人手稿注釋，是研究文藝復(fù)興時(shí)期的寶貴資源，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)業(yè)、語言學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、自然歷史和占星術(shù)等多個(gè)主題。但因散落在歐洲和北美的各大圖書館中，其價(jià)值因物理距離等原因無法得到研究人員的充分挖掘。

此項(xiàng)目旨在為研究者提供數(shù)字服務(wù)平臺AOR。AOR作為一個(gè)虛擬圖書館，匯聚了Gabriel Harvey和John Dee散落在世界各處的注釋集，不僅能為研究者提供書籍的高清數(shù)字圖片，還能提供該頁面上的完整抄錄以及英文翻譯，同時(shí)還能對每條注釋進(jìn)行多字段搜索。相關(guān)研究人員可通過AOR平臺實(shí)現(xiàn)對Gabriel Harvey和John Dee遺留下的寶貴資料進(jìn)行系統(tǒng)性的研究和挖掘。

2.數(shù)字化技術(shù)研發(fā)和應(yīng)用。Great Parchment Book項(xiàng)目[4]旨利用數(shù)字化技術(shù)恢復(fù)遭到火災(zāi)破壞的《大羊皮書》，使之能再次被研究人員使用。作為一個(gè)大型合作項(xiàng)目，主要合作機(jī)構(gòu)涉及英國倫敦大學(xué)學(xué)院、大英圖書館、國家檔案館等多家文化機(jī)構(gòu)以及數(shù)家公司企業(yè)和基金機(jī)構(gòu)。

《大羊皮書》是一本17世紀(jì)初對倫敦德里郡由愛爾蘭學(xué)會和倫敦市管理的所有房地產(chǎn)進(jìn)行的調(diào)查和匯編，是研究倫敦城在新教徒對阿爾斯特的殖民和管理下的所扮演的角色的重要?dú)v史資料。該手稿在1786年遭到大火的嚴(yán)重破壞，目前僅存165頁獨(dú)立羊皮紙頁，且大部分因大火而破碎和萎縮，無法辨識，致使200多年來學(xué)者們無法對其進(jìn)行研究。

文物保護(hù)和計(jì)算機(jī)專家討論后決定，對手稿進(jìn)行數(shù)字化重建，利用3D圖像等相關(guān)數(shù)字圖像技術(shù)和文本編碼技術(shù)，探索《大羊皮書》的可讀性和可利用性，包括手稿的可搜索轉(zhuǎn)錄和詞匯表。而該項(xiàng)目的成功將有助于破損及毀壞的歷史手稿的重建和再利用。

3.資料庫和數(shù)據(jù)庫的建立。Seeing Speech項(xiàng)目[5]是由6所蘇格蘭高校、英國倫敦大學(xué)學(xué)院、2所文化機(jī)構(gòu)以及一所臨床語言研究中心合作，分別負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)采集和處理、數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站制作、數(shù)據(jù)采集設(shè)備提供等，通過三個(gè)基金項(xiàng)目支持，從2011持續(xù)到2019年才完成的基于核磁共振和超聲波舌影像技術(shù)的國際音標(biāo)表發(fā)聲視頻資料庫。該研究后期延伸出Dynamic Dialects項(xiàng)目[6]，將研究內(nèi)容擴(kuò)充到世界各地的英語口音相關(guān)數(shù)據(jù)庫建立。

該項(xiàng)目研究成果公布于Seeing Speech和Dynamic Dialects網(wǎng)站，旨在為語言學(xué)相關(guān)研究和實(shí)踐領(lǐng)域的學(xué)者、教師和學(xué)生提供可交互的數(shù)據(jù)資料。Seeing Speech網(wǎng)站內(nèi)容包含超聲舌圖像（UTI）和唇部視頻，語音磁共振圖像（MRI）以及基于MRI和UTI數(shù)據(jù)的二維矢量頭部動畫以及相關(guān)技術(shù)的介紹信息。而Dynamic Dialects網(wǎng)站包含交互口音地圖和口音圖表，提供全球英語使用者的一組單詞發(fā)音的超聲舌影像視頻和嘴部動態(tài)圖，同時(shí)可進(jìn)行不同性別和年齡的發(fā)音對比。

4.人文主題研究。Asymmetrical Encounters項(xiàng)目[7]始于2014年，旨在利用技術(shù)手段從文化角度探討歐洲文化認(rèn)同以及相關(guān)文化在過去兩個(gè)世紀(jì)中的變化。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要由烏德勒支大學(xué)、哥廷根大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院和特里爾大學(xué)的相關(guān)教授和學(xué)生組成，并獲得歐盟HERA基金100萬歐元資金資助。同時(shí)，荷蘭圖書館、大英圖書館和其他歐洲圖書館負(fù)責(zé)提供大量的數(shù)字化報(bào)紙和期刊資料庫。

該項(xiàng)目利用多語言文本挖掘技術(shù)探索跨時(shí)空跨文化問題。利用文本挖掘和情感挖掘方法，從定量研究的視角，研究者可以探索公共辯論的長期發(fā)展情況和其中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，例如，英格蘭、法國和德國等具有較強(qiáng)文化實(shí)力的國家如何影響荷蘭、比利時(shí)和盧森堡等較小國家的文化發(fā)展;跨國文化在1815年至1992年的歐洲一體化進(jìn)程中發(fā)揮了什么作用等等問題。

四、啟示與總結(jié)

數(shù)字人文是一個(gè)跨學(xué)科合作的新興研究領(lǐng)域，其利用計(jì)算機(jī)技術(shù)對人文研究進(jìn)行新的詮釋，為人文學(xué)者和信息領(lǐng)域?qū)W者提供了思考問題的新角度。由上述的案例介紹分析可以總結(jié)出如下三點(diǎn)啟示：①加強(qiáng)學(xué)科和高校間的合作網(wǎng)絡(luò)，需要研究者擁有開放、包容、合作的心態(tài)才能從更深更廣更新的角度研究數(shù)字人文;②積極發(fā)揮圖書館、博物館和檔案館等文化機(jī)構(gòu)的作用，從數(shù)字化館藏改造和數(shù)字技術(shù)培訓(xùn)教育等方面，為人文學(xué)者提供必備的數(shù)據(jù)資料和工具支持;③新興研究領(lǐng)域需要得到國家和各層級多方面的支持才能繁榮發(fā)展。希望通過本文能對我國各大高校相關(guān)領(lǐng)域的研究學(xué)者和圖書館、博物館、檔案館等相關(guān)文化機(jī)構(gòu)對日后的科研和工作能有所啟發(fā)和借鑒。

參考文獻(xiàn)

[1]Schreibman S.，Siemens R.，Unsworth J..A Companion to Digital Humanities[M].Oxford：Blackwell，2004：xvi-xxii

[2]UCL.UCL Centre for Digital Humanities.[EB/OL].[2019-12-06].https：//www.ucl.ac.uk/digital-humanities/

[3]The Archaeology of Reading.[EB/OL].[2019-12-06].https：//archaeologyofreading.org/

[4]The Great Parchment Book.Project History.[EB/OL].[2019-12-06]http：//www.greatparchmentbook.org/the-project/

[5]Lawson E.，Stuart-Smith J.，Scobbie J.M.et al.Seeing Speech.[EB/OL].[2019-12-09].https：//seeingspeech.ac.uk

[6]Lawson，E.，Stuart-Smith，J.，Scobbie，J.M.et al.Dynamic Dialects.[EB/OL].[2019-12-09].https：//www.dynamicdialects.ac.uk/

[7]Universiteit Utrecht.Asymmetrical Encounters.[EB/OL].[2019-12-09].http：//www.asymenc.eu/