雛鷹筑夢 助你展翅——記長三角雛鷹筑夢上海新陽光病房學(xué)校項目

整理｜朱宏芳

為積極貫徹黨和政府關(guān)于長三角一體化戰(zhàn)略方針，保障長三角地區(qū)困境兒童和困難兒童的切身利益和健康成長，上海市慈善基金會浦東代表機構(gòu)于2019年9月3日在浦東新區(qū)“中華慈善日—善心益行，筑夢童行”主題活動暨第十一屆公益活動月開幕式上，宣布設(shè)立上海市慈善基金會浦東“長三角雛鷹筑夢專項基金”，由上海市慈善基金會浦東代表機構(gòu)出資，資助長三角地區(qū)困境兒童和困難兒童，為他們營造安全無虞、生活無憂、充滿關(guān)愛、健康發(fā)展的成長環(huán)境，進一步推動長三角慈善事業(yè)協(xié)同發(fā)展。

01 雛鷹筑夢新陽光課堂志愿者合影

“長三角雛鷹筑夢上海新陽光病房學(xué)?！本褪怯善謻|“長三角雛鷹筑夢專項基金”資助的活動項目，由上海市慈善基金會浦東代表機構(gòu)攜手上海浦東新陽光生命關(guān)愛中心共同開展。項目的服務(wù)對象是來自江浙皖地區(qū)的血液腫瘤患兒。大部分孩子的治療周期長達2—3年，需要在上海長期住院治療或維持日間門診治療。很多孩子剛到入學(xué)或入托年齡，卻不得不在確診后推遲或中斷幼兒園或中小學(xué)教育。項目通過對患兒開展陪伴式教育和營養(yǎng)支持等服務(wù)，對這些來滬就醫(yī)的小朋友和家庭給予支持和幫助。

受新冠疫情影響，2020年初上海兩家醫(yī)院的血液腫瘤病房教學(xué)與活動空間只能暫停線下志愿者服務(wù)活動。病房課堂內(nèi)的小朋友們有著旺盛的求知欲和好奇心，對“外面的世界”有著更深的渴望和向往！看到孩子和家長們因疫情影響無法上課后失望的眼神，項目執(zhí)行方上海浦東新陽光生命關(guān)愛中心的負責(zé)人暗下決心，雛鷹筑夢新陽光病房學(xué)校項目不能停，我們必須為孩子搭建一個屬于他們的教育平臺。從今年4月起，雛鷹筑夢新陽光病房學(xué)校的志愿者們就開始緊鑼密鼓地籌劃起線上課堂服務(wù)，課程涵蓋社會、科學(xué)、藝術(shù)、語言和健康五大門類。志愿者老師來自世界各國，各行各業(yè)，有成人也有青少年，還有母女組合和母子組合！他們豐富的閱歷和創(chuàng)意個性的授課風(fēng)格，為孩子們提供了豐盛的課程菜單！他們奉獻出自己的暑期、雙休和下班時間，準時上線，和孩子們積極互動，在愉快的交流中分享知識，與孩子們建立親密的互動關(guān)系，真正實現(xiàn)了新陽光課堂陪伴式教學(xué)的兩個目標：知識技能的傳授與社交能力的培養(yǎng)。隨著線上課堂的恢復(fù)，孩子們臉上終于重拾往日笑容。端午節(jié)之際，小朋友們紛紛向志愿者老師們表達了節(jié)日問候和感謝！

02 金豆哥在學(xué)習(xí)拼音字母

一張診斷書，對一個孩子和一個家庭來說，就是正常生活的“暫停鍵”。

去年8月，5歲的金豆哥眼睛持續(xù)腫脹。生日那天，孩子去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院眼科做了檢查，而后輾轉(zhuǎn)兩家醫(yī)院，直到最后來上海就醫(yī)，確診為橫紋肌肉瘤。好動而開朗的金豆哥讀幼兒園小班，他喜歡進園時老師的招呼，喜歡和家中年齡相仿的妹妹玩兒，喜歡幼兒園教的看圖識字，喜歡跆拳道……然而這一切都隨著疾病按下了“暫停鍵”。經(jīng)過一年的治療，金豆哥已經(jīng)進入治療方案的最后幾個“驛站”。14個療程的方案他已經(jīng)經(jīng)歷了12個療程，剩下的就是定期復(fù)查以及每月的導(dǎo)管護理了。所幸在治療期，有“長三角雛鷹筑夢上海新陽光病房學(xué)?！表椖康闹驹刚邆兪冀K陪伴在他和他的家人身邊。

開學(xué)啦！金豆哥迫不及待地打開老師給他寄來的文具禮包。新陽光病房課堂的帆布袋里裝著圖畫本、練習(xí)本、手工紙、鉛筆、橡皮和學(xué)習(xí)卡等各種文具。這不，“a、o、e、i、u”，他正在課后認讀 呢！

愛動手愛動腦的金豆哥最喜歡雛鷹筑夢課程中的科學(xué)小實驗。媽媽為他準備好實驗材料，他就可以跟著志愿者秦老師和豪哥一起做實驗啦！

志愿者Mindy老師開設(shè)的固定學(xué)員班使用《新概念英語青少版》教材。新入學(xué)的金豆哥上試聽課，發(fā)現(xiàn)別的孩子都有教材，自己沒有，可著急了。媽媽和教務(wù)老師取得聯(lián)系，希望他能夠漸漸融入課堂，跟上其他同學(xué)，很快就為他準備了教材。

在雛鷹筑夢新陽光線上課堂，這樣的孩子還有很多。課表在爸媽們的手機里存著，惦記著上課的孩子每天會問：“今天有課嗎？什么課?。俊?而網(wǎng)絡(luò)另一頭的老師們，也早已熟知孩子們的名字、樣貌和聲音了。

每一顆童心都需要被呵護。每一個孩子，不論健康或患有疾病，都有受教育的權(quán)利！

我們用愛托起你的夢想，助你展翅翱翔！