王莉
去年暑假我到上海一所知名國(guó)際學(xué)校采訪,俊哥(我的兒子)還沒開學(xué),就跟我一起去看看學(xué)校。五十多歲的外方總督學(xué)李斯特先生邀請(qǐng)我們參觀他的辦公室,俊哥突然對(duì)李斯特先生發(fā)問(wèn):“您桌上這個(gè)沙漏,一次全部漏完需要用多少時(shí)間?”一直侃侃而談的總督學(xué)這下張口結(jié)舌了,半天答不上來(lái)。其實(shí)我知道俊哥在“報(bào)復(fù)”總督學(xué),采訪之前在操場(chǎng)上,他和俊哥用英語(yǔ)交流,說(shuō)得很快,有些問(wèn)題俊哥聽不懂,緊張?jiān)谒y免,還好他不卑不亢地自圓其說(shuō),用英文加中文應(yīng)付一番算是過(guò)關(guān)。這下俊哥到總督學(xué)辦公室突然問(wèn)沙漏時(shí)問(wèn),是故意整人吧?俊哥看督學(xué)答不上來(lái),還不依不饒地補(bǔ)刀一句:“我看這沙漏放您桌上很長(zhǎng)時(shí)間了吧,您就一次都沒認(rèn)真觀察過(guò)它?”我們都忍不住笑起來(lái),瞧這個(gè)睚眥必報(bào)的“整人”特長(zhǎng)生俊哥!
一天放學(xué)時(shí)問(wèn),我在校門口接俊哥,等了半天不見他出來(lái)。這時(shí)候一個(gè)男生認(rèn)出了我:“俊俊媽媽,俊俊被老師留下來(lái)了。他和葉同學(xué)打架了。”另一個(gè)男生補(bǔ)充道:“不是打架,是對(duì)峙?!蔽倚睦镱D時(shí)翻江倒海起來(lái),這孩子,不是很多年都不打架了嗎。這才剛剛上初中,就故伎重演?果然,一分鐘后,我被老師請(qǐng)進(jìn)了教室。原來(lái),事情是這樣的,葉同學(xué)借了同學(xué)A的書很久不還。同學(xué)A告訴同學(xué)B,同學(xué)B又告訴同學(xué)C。同學(xué)C又告訴俊哥。素來(lái)愛打抱不平的俊哥一聽,大喝一聲:“有借有還!”就要去和葉同學(xué)搶回同學(xué)A的書。葉同學(xué)不給,俊哥和他僵持了十分鐘,直到老師進(jìn)教室。后來(lái)俊哥才知道,同學(xué)A、B、C以前都是葉同學(xué)的小學(xué)同班同學(xué),他們了解葉同學(xué)的脾氣和家庭。據(jù)說(shuō)葉同學(xué)來(lái)自單親家庭,他發(fā)起脾氣來(lái)曾經(jīng)把全班三十多把椅子翻個(gè)底朝天。所以他們都沒有對(duì)葉同學(xué)動(dòng)手。只有這個(gè)愣頭青俊哥,不了解情況就貿(mào)然出手。結(jié)果兩個(gè)人勢(shì)均力敵,互相撐著僵持了十分鐘。我輕聲問(wèn)俊哥:“你為什么那么沖動(dòng)?有沒有更好的解決辦法?”俊哥哪里肯低頭:“沒有。只能武力解決。”看看我們家俊哥,在打抱不平方面絕對(duì)是個(gè)尖子生。說(shuō)得好聽點(diǎn)叫打抱不平,說(shuō)難聽點(diǎn)就是多管閑事,處理方法還很簡(jiǎn)單粗暴。
昨天我?guī)毧〉茉谛^(qū)玩,走過(guò)來(lái)一位白發(fā)老太,問(wèn)我:“你們家是不是還有個(gè)小哥哥?和弟弟長(zhǎng)得挺像的?!蔽一卮穑骸笆堑?。您認(rèn)識(shí)他???”老太太說(shuō):“小哥哥可好了,那天我推著車,車?yán)锸俏倚O子在睡覺。我正要進(jìn)單元門,小哥哥老遠(yuǎn)看到我就跑上來(lái)幫我開門,還叫我小心點(diǎn)。我進(jìn)門后回頭叫他也進(jìn)來(lái),他說(shuō)他要趕著去上學(xué)。我以為他也要進(jìn)門,才順手幫我開門呢,原來(lái)他趕著去上學(xué)還幫我,還耐心等我慢慢地推車進(jìn)門。小哥哥太好了!”白發(fā)老太的一席話讓我很是自豪,幫人扶門、公交車上讓座、借文具給同學(xué)是俊哥常做的事。課業(yè)成績(jī)可以中等,人品絕對(duì)要一流,作為男人,紳士風(fēng)度方面必須是優(yōu)等生。這一點(diǎn)我為俊哥驕傲。
經(jīng)歷著我家“中等生”俊哥的這事那事、喜事憂事,當(dāng)媽的我時(shí)而提心吊膽,時(shí)而喜笑顏開,時(shí)而一聲嘆息,時(shí)而一笑莞爾。其實(shí)他豈止有雙面,他有很多面,我不能只看學(xué)業(yè)這一面,要多看他的各種面;我也不能只看到他的現(xiàn)在,我要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),等待他長(zhǎng)成一個(gè)風(fēng)度翩翩的君子。孩子,我愿意等,等著你慢慢長(zhǎng)大。