聽(tīng)說(shuō)新疆奇臺(tái)的民間猜話(huà)正在申報(bào)昌吉州級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),我本人喜歡奇臺(tái)的民間文化,從小聽(tīng)得一些,退休后閑暇之余,通過(guò)回憶、搜集整理,共得一百五十多條。在整理的過(guò)程中,我對(duì)它的產(chǎn)生、意義、背景、形式、內(nèi)容、作用以及發(fā)展做了一些淺顯的探討,特撰此文,拋磚引玉,供專(zhuān)家學(xué)者研究。
猜話(huà)也叫謎語(yǔ)。謎語(yǔ)自古有之,有各種燈謎、扇謎、字謎等,也有《謎語(yǔ)大全》之類(lèi)的書(shū)。猜話(huà)和謎語(yǔ)的分別是:猜話(huà)是口頭文學(xué),而謎語(yǔ)則上升為書(shū)面語(yǔ),猜話(huà)純屬口頭創(chuàng)作,屬民俗文化,它由群眾集體創(chuàng)作,口授心傳,無(wú)文字記載,在口傳的過(guò)程中不斷加工完善,使它更加形象。它和奇臺(tái)的兒歌、歌謠、諺語(yǔ)等,都屬于民間文學(xué)的范疇。
奇臺(tái)自清末以來(lái),因地緣優(yōu)勢(shì),有一條通往山西歸化城的草地商道,號(hào)稱(chēng)“旱碼頭”,“五路要沖之地”,新疆“四大商業(yè)都會(huì)”之一,內(nèi)地的商貿(mào)賈人、軍民人士大量遷居古城,除帶來(lái)商業(yè)興旺,也帶來(lái)各地不同的鄉(xiāng)土文化,結(jié)合本地文化,使奇臺(tái)的民間文化得以繁榮,因而產(chǎn)生了戲曲、歌謠、民間故事等民俗文化,謎語(yǔ)當(dāng)屬其中一類(lèi)。
人的生活內(nèi)容,除了吃穿等物質(zhì)生活需要外,也需要精神文化生活。舊社會(huì)科技落后,傳播文化的媒體和載體很少,口頭文化便成了人們享受文化生活的主要形式。奇臺(tái)冬季漫長(zhǎng),那時(shí)農(nóng)村人農(nóng)閑時(shí),文化生活的內(nèi)容主要就是聽(tīng)書(shū)、唱曲子、諞傳、說(shuō)笑話(huà),也說(shuō)猜話(huà)。記得我們小時(shí)候家里沒(méi)電,一家人圍坐在黃豆粒大的一盞油燈下,母親還要在油燈下做針線(xiàn),孩子們無(wú)聊,便纏著大人們講故事、說(shuō)猜話(huà),如此天長(zhǎng)地久,口口相傳,奇臺(tái)的猜話(huà)就是這樣產(chǎn)生的。
奇臺(tái)猜話(huà)的形式也和謎語(yǔ)一樣,有謎面、謎底兩部分組成,謎面有帶韻的短句,或四字、五字、七字為一短句,有兩句、三句或四句構(gòu)成一首猜話(huà),排列整齊,如兒歌、詩(shī)歌、諺語(yǔ)、歌謠等一樣,說(shuō)起來(lái)朗朗上口,便于記憶,使人在猜謎底的同時(shí),帶來(lái)一種語(yǔ)言音律美的享受。
構(gòu)成猜話(huà)謎面的方法,主要用象征、暗喻的手法,用形象的語(yǔ)言,以此物比彼物,使人展開(kāi)想象,如“墻上的灰、樹(shù)上的炭、河里的柳葉兒泡不爛”,暗喻為蒼蠅、烏鴉、魚(yú)都很形象,容易猜中。
謎面的編制一定要根據(jù)事物的外貌、特征、內(nèi)涵,巧妙編制,越接近實(shí)物,越容易猜中,若過(guò)于深?yuàn)W,則費(fèi)猜。農(nóng)民缺少文化,暗喻一定要以熟悉的事物作比喻,當(dāng)然如果離實(shí)物的本質(zhì)太遠(yuǎn),也費(fèi)猜。如有一條猜話(huà)說(shuō)“一個(gè)老牛沒(méi)脖項(xiàng)(讀hang),十個(gè)八個(gè)都馱上”,猜土炕,一般人都猜不中。土炕怎么能比老牛,很不形象。有編制好的,不但巧妙,而且有趣,如“空里懸、空里吊、不是鞋、腳上套”,猜馬鐙,就很形象。如說(shuō)明打一物也容易猜中。
過(guò)去的勞動(dòng)人民缺少文化知識(shí),他們雖沒(méi)學(xué)過(guò)修辭方法,但懂得比喻、押韻、對(duì)仗、排比等修辭方法,有的猜話(huà)編制得非常巧妙、妙趣橫生,如“紅脬牛,黑卵袋,拿到街上做買(mǎi)賣(mài)”,謎底是桿子秤。猜中后細(xì)思其中的巧妙,不禁啞然失笑。
奇臺(tái)的猜話(huà)有他產(chǎn)生的歷史性,很多事物現(xiàn)在已不存在,如要現(xiàn)在的青少年去猜,他們沒(méi)有這方面的感知,很難猜中,如“高頂山,平地凹,四棱崢,九八卦,披頭女兒不說(shuō)話(huà)”,猜過(guò)去農(nóng)村打場(chǎng)的四種形式和用具:高頂山是麥垛,平地凹是場(chǎng),四棱崢是滾子,九八卦是拉耙,披頭女兒不說(shuō)話(huà)是掃帚,現(xiàn)在有了康拜因,沒(méi)人再打場(chǎng)了,所以年輕人猜不中。再如“一個(gè)母豬,兩頭子窟躕”指風(fēng)匣,現(xiàn)在風(fēng)匣也沒(méi)有了,青少年猜不中。
還有一條是“頂梆硬,硬頂梆,毛毛長(zhǎng)在梢梢上,洞洞里入一下,縫縫里跐一下”。這是個(gè)啥東西?真不好猜。原來(lái)這是木輪大車(chē)使用的膏油瓶和膏搭子,“頂梆硬,硬頂梆,毛毛長(zhǎng)在梢梢上”是膏搭子,如同毛筆,“洞洞”指膏油瓶,過(guò)去沒(méi)有機(jī)油,車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的摩擦部分常加些清油,盛油的瓶子的叫膏油瓶,“縫縫”指加油的縫隙。這則猜話(huà)編制非常巧妙,現(xiàn)在人因沒(méi)見(jiàn)過(guò),絕對(duì)猜不中。
奇臺(tái)的猜話(huà)還有它的地域性,如“小小青鈴鐺,到大黃鈴鐺,石頭板上脫衣裳,鐵州城里鬧嚷嚷”,猜糜子從結(jié)籽到黃再到碾成米做成米飯。因奇臺(tái)自古種糜子,如果拿到不種糜子的地方則猜不中。奇臺(tái)猜話(huà)的語(yǔ)言也帶有地方方言,如“鐵馬鐵鞍子,滿(mǎn)墻撒歡子”,猜抹墻的抹頁(yè)子(抹子),“撒歡子”奇臺(tái)土語(yǔ)意為到處跑,再如“一個(gè)背鍋?zhàn)永蠞h,頭上頂著個(gè)火炭”,猜煙鍋?zhàn)印!氨冲佔(zhàn)印逼媾_(tái)語(yǔ)為駝背,其他地方則稱(chēng)為“羅鍋?zhàn)印被蚪小板佸仭?,與奇臺(tái)口語(yǔ)不同。
再為口語(yǔ)化。奇臺(tái)謎語(yǔ)產(chǎn)自民間,以口語(yǔ)為主,很少文言詞匯,如“有幫幫,沒(méi)底底,名字叫個(gè)天喜喜”,(天窗),幫幫、底底均是口語(yǔ)?!袄K繩索,皮皮索,三個(gè)溝子十個(gè)腳”(牛犁地),“繩繩索,皮皮索”指繩索,均是口語(yǔ),“溝子”指屁股,兩頭牛兩個(gè)溝子,再加一個(gè)人的溝子,共三個(gè)溝子,十只腳,兩頭牛八只腳,再加人的兩只腳,共十只腳。不但形象,而且有趣。再如“挖錛子模樣蒜骨朵腳,來(lái)了人哩跳的跳的說(shuō)”,“挖錛子”,奇臺(tái)人稱(chēng)木匠砍木料的一種類(lèi)似斧頭的工具為挖錛子,“挖錛子模樣”指狗的臉,如不懂奇臺(tái)方言,很難猜中。
粗俗與高雅。群眾口頭文化包括很多粗俗的內(nèi)容,拿到書(shū)面上或者正式的場(chǎng)合,或許顯得粗俗不堪,但在田間地頭、荒郊野外,卻是人們開(kāi)心的話(huà)題,編進(jìn)猜話(huà),不但不顯粗俗,而且還會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的妙趣。如“彎彎曲曲硬棍棍,鉆進(jìn)小姐的肉縫縫”,說(shuō)出后人都覺(jué)得粗俗,容易往別處想,但猜出來(lái)后卻大相徑庭,它是指女人戴的耳墜子,耳墜子不是“彎彎曲曲的硬棍棍”嗎,戴到女人的耳朵上,不是鉆進(jìn)小姐的肉縫縫嗎,猜中后才恍然大悟,令人捧腹。再如“肉尖對(duì)肉縫,一股子白水往里送,雙手抱個(gè)屁股墩,嘴里啊哼又啊哼”。聽(tīng)了后人都覺(jué)得怪脹,不堪入耳,其實(shí)謎底一點(diǎn)也不怪脹,它是指小孩吃奶,細(xì)想還真是那么回事,這里采用了聲東擊西的說(shuō)法,得到了出其不意的效果。
奇臺(tái)猜話(huà)的內(nèi)容,據(jù)我分析,大致有以下幾類(lèi)。
生產(chǎn)類(lèi)。包括生產(chǎn)用具、勞動(dòng)形式、勞動(dòng)內(nèi)容等。生產(chǎn)工具如:“一個(gè)鐵猴,滿(mǎn)山磕頭。”(镢頭)“十八的姑娘門(mén)前站,腿跘里騎個(gè)蓮花轉(zhuǎn),十八個(gè)小伙弄(奇臺(tái)土話(huà)讀luan)不轉(zhuǎn),老漢掙得滿(mǎn)頭汗?!敝i底是獨(dú)輪車(chē)?!吧徎ㄞD(zhuǎn)”指獨(dú)輪車(chē)的轱轆,人多反而不好推,一人才好推,所以“十八個(gè)小伙子弄不轉(zhuǎn),老漢掙得滿(mǎn)頭汗”,聽(tīng)似粗俗,實(shí)則既形象又貼切,獨(dú)輪車(chē)也是過(guò)去的生產(chǎn)工具,現(xiàn)在已沒(méi)有了。
勞動(dòng)形式如“高一愣,低一愣,三個(gè)脬牛走一愣”,指犁地。高一愣、低一愣指地犁得不平,“三個(gè)脬牛”其中把人也算作一個(gè)脬牛,走在后面,很能惹人發(fā)笑。再如“像石頭,不是山,雷聲轟轟不下雨,雪花飄飄不覺(jué)寒”(打場(chǎng)、揚(yáng)場(chǎng)),“一個(gè)鷹,一個(gè)鷂,十個(gè)按住一個(gè)跳”(鍘草)。
生活類(lèi)。包括生活用具、生活現(xiàn)象等。生活用具如:“爺爺甩得歡,奶奶對(duì)得端。”(姜窩子)“一個(gè)豬娃不吃麩麩糠糠,朝溝子打了一槍槍?!保ㄦi子)“一個(gè)雞娃紅嘴嘴,不吃食來(lái)喝水水?!保簦耙粋€(gè)黃豆大,三間屋子盛不下?!保ㄇ逵蜔簦?/p>
還有文具、樂(lè)器等,如:“張家門(mén)上一碗水,黑(讀he)老鴰(烏鴉)過(guò)來(lái)擺擺嘴?!保P)“一個(gè)臭棍(驢鞍子后面驢屁股后橫檔的木棍)七個(gè)眼,時(shí)時(shí)不離屁股眼?!保ù档炎樱耙蝗艘获R過(guò)古城,人走中間馬不停,二朵梅花定太平?!保ɡ?/p>
還有“長(zhǎng)方形,一座城,城里住著兩家人,一家人少數(shù)兒多,一家人多數(shù)兒少”(算盤(pán))。
生活現(xiàn)象:“白馬臥的呢,青馬跳的呢,十個(gè)將軍壓的呢?!保ㄇ忻妫?。
“似山不高似雪淌,似路不遠(yuǎn)走不到?!保H推磨)“搐一下,擰一下,扔到地上拌一下?!保ㄟ┍翘椋?。“去開(kāi)哩慌慌張張,來(lái)開(kāi)哩思思想想,朝后一望,尖尖朝上”(出恭)。還有“緊急公事到,快往營(yíng)房靠,先放機(jī)槍后放炮,勝利以后貼喜報(bào)。”“打的咚咚鼓,下的毛毛雨,將軍出了城,雪花滿(mǎn)天飛”,都是指出恭,特別形象,博人一笑。
人、動(dòng)物、植物。人,如“一個(gè)板板,開(kāi)的七個(gè)眼眼”(人臉),“白門(mén)簾子紅吊床,里頭睡的個(gè)幺二郎”(牙、舌頭、上下腭)。
動(dòng)物:“山里來(lái)了個(gè)鬼子,穿的一身錐子”(刺猬),“山里來(lái)了個(gè)豹子,穿的一身套子”(駱駝),“蒜骨朵腳,柳條腰,坐下還比站下高”(狗),“一個(gè)花乳牛,又點(diǎn)溝子又點(diǎn)頭。”(喜鵲),“銅頭鐵脖子,腰里挨不住一勺子”(狼),因?yàn)槔堑念^和脖子很硬,腰里最不經(jīng)打,所以打狼要打腰中間。
植物:“青枝藍(lán)桿頂兒紅,扎得小姐手兒疼?!保t花),“一棵樹(shù),長(zhǎng)不高,開(kāi)黃花,結(jié)八寶,名字叫個(gè)哎吆吆”(八角刺),“一棵樹(shù)樹(shù)不高不低,高頭結(jié)的紫稠荷包。”(茄子),“一顆樹(shù)樹(shù)不高不低,高頭結(jié)的珍珠瑪瑙?!保ㄆ咸眩耙豢脴?shù)樹(shù)不高不低,高頭結(jié)的彎彎鐮刀?!保ǘ菇牵?/p>
自然現(xiàn)象:“青石板,板石青,青石板上頂銀釘?!保ㄒ箍眨?,“輕易種不上,種上根朝上”(冰牛牛),“溝里溜,溝里溜,又沒(méi)骨頭又沒(méi)肉?!保ㄋ?/p>
連環(huán)謎語(yǔ)。連環(huán)謎語(yǔ)在形式上是猜中一個(gè)謎底,然后以這個(gè)謎底為字頭,說(shuō)出下一個(gè)謎語(yǔ),連說(shuō)四五個(gè),類(lèi)似游戲開(kāi)火車(chē),如“一個(gè)胖娃娃,兩頭開(kāi)花花”(枕頭),過(guò)去那種老式枕頭,兩頭繡花?!罢眍^不枕頭,這頭望那頭”(鏡子),“鏡子不鏡子,麻臉沒(méi)縫子”(核桃),“核桃不核桃,捏著鼻子吃舌頭”(瓜籽)。連環(huán)謎語(yǔ)比一般猜話(huà)更巧妙,猜起來(lái)更有趣。
在我搜集整理的過(guò)程中,有一部分這樣的謎語(yǔ),如“紅公雞,綠尾巴,一頭鉆到地底下。”(紅蘿卜),“麻屋子,紅帳子,里頭睡的個(gè)白胖子”(花生),“肚子大,腦袋小,胸前有對(duì)大鐮刀,別看樣子長(zhǎng)得笨,捕捉害蟲(chóng)本領(lǐng)高”(螳螂),“兄弟七八個(gè),圍著桌子坐,大家一分手,衣服就扯破”(蒜)。
很顯然,這不是奇臺(tái)的民間猜話(huà),而是從小學(xué)語(yǔ)文課本上學(xué)來(lái)的,還有一些是從謎語(yǔ)大全上看來(lái)的,對(duì)這樣的謎語(yǔ),不能收入奇臺(tái)民間猜話(huà),因?yàn)樗鼪](méi)有奇臺(tái)的特點(diǎn)。
奇臺(tái)民間猜話(huà)是一種群眾性的文化活動(dòng),任何人都可參與,有些猜話(huà)更適應(yīng)少年兒童,我想這大致有三方面的作用——
保留歷史史實(shí)。這些猜話(huà)都是一代一代沿襲下來(lái)的,內(nèi)容多反映一百多年前至現(xiàn)在的一些生產(chǎn)、生活現(xiàn)象,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),有些東西正在消失,它起到一個(gè)反映歷史的作用,與歷史教科書(shū)、文史資料等有異曲同工之妙,使人不忘歷史。不知道過(guò)去的落后,就不知道今天的先進(jìn),對(duì)青少年起到歷史教育的效果。
開(kāi)發(fā)智力。尤其是青少年,通過(guò)猜謎語(yǔ),能開(kāi)動(dòng)腦筋,展開(kāi)聯(lián)想,在已知的基礎(chǔ)上,追求未知;能起到鍛煉智力,積累知識(shí)的效果。
娛樂(lè)。雖然它產(chǎn)生于舊時(shí)代,但現(xiàn)在仍然有不可低估的娛樂(lè)性,它是一種集體活動(dòng),說(shuō)說(shuō)猜話(huà)、笑話(huà),能活躍氣氛,增加和諧,享受文化帶來(lái)的快樂(lè)。
奇臺(tái)民間猜話(huà)的發(fā)展。任何一種事物,都要在舊的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,才能產(chǎn)生強(qiáng)大的生命力。奇臺(tái)民間猜話(huà)有強(qiáng)大的發(fā)展空間,以現(xiàn)在人們的文化知識(shí),再創(chuàng)作一些民間猜話(huà)可謂小菜一碟,如果有文化人想做此事,甚至可以編出一本書(shū)來(lái)。本人不才,以眼前事物為題,試作幾則如下:
“一物生得怪,人人把它愛(ài),沒(méi)腳能走路,騎上比驢快。”(自行車(chē)、摩托車(chē))
“小小房子尕門(mén)門(mén),里頭蹲個(gè)尕人人?!保ㄕ障鄼C(jī))
“今天當(dāng)新郎,明天入洞房,后天殺了人,卻又當(dāng)皇上?!保ㄑ輪T)
“你是灰太狼,我是喜羊羊,兒童最?lèi)?ài)看,不怕時(shí)間長(zhǎng)?!保▌?dòng)畫(huà)片)
“一個(gè)小匣匣,沒(méi)嘴能說(shuō)話(huà),人人把它用,天天不離它?!保ㄊ謾C(jī))
“十個(gè)指頭亂動(dòng)彈,兩個(gè)眼睛瞪得圓,寫(xiě)字不用筆和紙,說(shuō)話(huà)不怕離得遠(yuǎn)。”(電腦)
“一個(gè)豬,一個(gè)猴,四個(gè)光頭往西走,不怕十萬(wàn)八千里,不達(dá)目的不回頭?!保ㄎ饔斡洠?/p>
如此類(lèi)推,如果下功夫去編,肯定能編出更多的猜話(huà)。如果奇臺(tái)有人熱愛(ài)此項(xiàng)活動(dòng),參與搜集和再創(chuàng)作,奇臺(tái)猜話(huà)將會(huì)有更加燦爛的明天。
作者簡(jiǎn)介
馬振國(guó),新疆昌吉州作家協(xié)會(huì)會(huì)員。在《回族文學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表文章二百余篇,多次獲區(qū)州縣“優(yōu)秀文史撰稿員”、“優(yōu)秀文史編輯”及優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
[欄目編輯:黑正宏]