趙建明
摘? ? 要:文章研究了“安管人員”安全教育培訓(xùn)有關(guān)政策法規(guī)和當(dāng)前現(xiàn)狀問(wèn)題,提出提升教育培訓(xùn)質(zhì)量的對(duì)策建議。
關(guān)鍵詞:提升;安全教育;質(zhì)量;對(duì)策
1? 引言
建筑施工企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人以及專職的安全生產(chǎn)人員(以下簡(jiǎn)稱“安管人員”)是建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)的關(guān)鍵崗位。近年來(lái),我國(guó)在建筑施工企業(yè)“安管人員”安全培訓(xùn)方面出臺(tái)許多相關(guān)法律法規(guī)文件和管理制度,但在具體執(zhí)行中卻遇到很多問(wèn)題,安全教育培訓(xùn)不到位情況比較普遍。本文主要通過(guò)分析建筑施工企業(yè)安管人員在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)于安全生產(chǎn)政策制度的不足,以及當(dāng)中存在的問(wèn)題探尋安全培訓(xùn)教育不落實(shí)的原因,推動(dòng)相關(guān)政策制度改進(jìn)和監(jiān)管機(jī)制完善,促進(jìn)建筑施工安全培訓(xùn)落實(shí)和質(zhì)量提升。
2? 國(guó)家對(duì)建筑施工企業(yè)“安管人員”安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的規(guī)定
國(guó)務(wù)院和住房城鄉(xiāng)建設(shè)部高度重視安全生產(chǎn)工作,對(duì)建筑施工企業(yè)“安管人員”安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)有著明確規(guī)定,管理制度是比較嚴(yán)格的。其中,《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》(國(guó)務(wù)院令第393號(hào))均明確建筑施工企業(yè)是開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的責(zé)任主體,每年應(yīng)當(dāng)對(duì)其建筑從業(yè)人員組織一次以上安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),并且建立教育培訓(xùn)工作檔案;與此同時(shí)住建部第17號(hào)令也明確表示了,申請(qǐng)參加安管人員考核的從業(yè)人員,除了需要具備明確規(guī)定的學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職稱和有關(guān)工作經(jīng)歷之外,還必須要參加該企業(yè)組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),并且通過(guò)測(cè)驗(yàn)合格之后才能上崗。
對(duì)于建筑施工企業(yè),不按相關(guān)規(guī)定不開展安管人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)的,以及不如實(shí)記錄安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)檔案的,根據(jù)寧夏出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范建筑施工企業(yè)主要負(fù)責(zé)人項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和專職安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)考核以及教育培訓(xùn)工作的通知》正明確規(guī)定,除了上述違規(guī)行為,按照憲法實(shí)施行政處罰后,相關(guān)人員和建筑企業(yè)還會(huì)被扣除相應(yīng)的誠(chéng)信分值。
3? ?“安管人員”的培訓(xùn)現(xiàn)狀和產(chǎn)生的問(wèn)題
3.1? 一些企業(yè)和人員對(duì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不夠重視
有的企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)還不到位,尤其在工期緊、項(xiàng)目多的情況下,很少拿出時(shí)間和經(jīng)費(fèi)安排“安管人員”培訓(xùn)。從近幾年寧夏建筑領(lǐng)域發(fā)生的安全生產(chǎn)事故分析,由高空墜落、有限空間作業(yè)不規(guī)范引發(fā)的人員死亡事故較多,大多是建筑工人安全防護(hù)不到位和違反安全生產(chǎn)操作規(guī)程造成的。發(fā)生此類事故,主要原因是企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)不重視,安全培訓(xùn)不到位,安全管理人員和具體工作人員安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄、存在僥幸心理造成的。
3.2? ?安全生產(chǎn)培訓(xùn)質(zhì)量參差不齊
“安管人員”接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)主要有三種,第一種是各級(jí)住建管理部門定期舉辦的安全培訓(xùn),這種培訓(xùn)優(yōu)點(diǎn)是師資有保障、課堂管理嚴(yán),且常常安排現(xiàn)場(chǎng)案例教學(xué),警示意義強(qiáng),缺點(diǎn)是培訓(xùn)人數(shù)有限,無(wú)法做到全覆蓋;第二種是施工企業(yè)自行組織的教育培訓(xùn),優(yōu)點(diǎn)是時(shí)間靈活、針對(duì)性強(qiáng),缺點(diǎn)是師資力量普遍較弱,課堂紀(jì)律大多比較松散,學(xué)習(xí)效果難以保證,中小型企業(yè)尤其如此;第三種是參加社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全教育,其中職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)和一些資深培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量比較強(qiáng)、課程設(shè)置科學(xué)、課堂管理嚴(yán)格、課時(shí)安排充足,教育培訓(xùn)效果相對(duì)較好,但市場(chǎng)上也充斥了不少師資弱、管理差的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),甚至存在惡意競(jìng)爭(zhēng)、虛假培訓(xùn)的情況,嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)秩序,培訓(xùn)質(zhì)量根本無(wú)法保證。
3.3? ?安全培訓(xùn)監(jiān)管檢查缺乏評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)中對(duì)如何監(jiān)督檢查施工企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)培訓(xùn)責(zé)任的規(guī)定還不夠細(xì)化,可操作性不強(qiáng),一些標(biāo)準(zhǔn)也過(guò)于簡(jiǎn)單,僅以“有無(wú)”進(jìn)行安全教育培訓(xùn)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),不能真實(shí)評(píng)判建筑企業(yè)安全培訓(xùn)的實(shí)際情況。如《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》中“安全教育扣分標(biāo)準(zhǔn)”就是以未建立制度、未開展教育制定扣分標(biāo)準(zhǔn)。由于監(jiān)管檢查規(guī)定不夠詳細(xì),建設(shè)主管部門對(duì)企業(yè)安全教育工作的監(jiān)管只限于查看企業(yè)培訓(xùn)的簽到、現(xiàn)場(chǎng)照片等表面化信息資料,難以深入到位。也正由于實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法不完善,對(duì)企業(yè)沒有認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)責(zé)任的情形往往難以“定案”,無(wú)法實(shí)施行政處罰,從而降低了企業(yè)的違規(guī)成本。
4? 加強(qiáng)安全生產(chǎn)考核管理的政策建議
4.1? 細(xì)化完善安全培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法
各地應(yīng)當(dāng)細(xì)化完善建筑施工安全培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,首先要對(duì)照有關(guān)法規(guī)文件細(xì)化建筑企業(yè) “安管人員”安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)要點(diǎn),對(duì)教育培訓(xùn)所要包含的內(nèi)容予以明確;其次要根據(jù)有關(guān)規(guī)范要求,明確“安管人員”教育培訓(xùn)的最少課時(shí),一般情況下,企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不少于30學(xué)時(shí),專職安全生產(chǎn)員不少于40學(xué)時(shí);三是要對(duì)培訓(xùn)老師的資格提出要求,有條件的可以建立統(tǒng)一的教師資源庫(kù),推薦給建筑企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用;四是要對(duì)培訓(xùn)過(guò)程提出要求,要求建筑企業(yè)建立教育培訓(xùn)制度,有相應(yīng)的教室,配置必要的教學(xué)設(shè)施,安裝電子監(jiān)控、考勤儀等設(shè)備,全過(guò)程記錄保存培訓(xùn)資料,形成教育培訓(xùn)檔案等等,不符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為培訓(xùn)不合格。
4.2? 加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)監(jiān)督
住建部門應(yīng)當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi),對(duì)于施工企業(yè)的安管人員和相關(guān)工作人員的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作抽查,在年度開展的建筑市場(chǎng)執(zhí)法檢查和質(zhì)量安全巡查中,將此項(xiàng)工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容,與此同時(shí),還需要督促指導(dǎo)施工企業(yè)將安全生產(chǎn)落實(shí)到日常生產(chǎn)活動(dòng)當(dāng)中去,在生產(chǎn)活動(dòng)當(dāng)中承擔(dān)主體責(zé)任,在檢查過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)施工企業(yè)不按照規(guī)定開展安全生產(chǎn)的教育培訓(xùn),或者培訓(xùn)過(guò)程不符合安全培訓(xùn)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)甚至弄虛作假的,應(yīng)當(dāng)依法實(shí)施行政處罰,并記入不良行為記錄,扣減信用分值,處理情況及時(shí)向社會(huì)通報(bào),形成威懾力。同時(shí),住建管理部門可以充分利用冬季停工期,組織轄區(qū)建筑施工企業(yè)從業(yè)人員特別是“安管人員”開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),提升從業(yè)人員安全生產(chǎn)意識(shí)。
4.3? 嚴(yán)格安全生產(chǎn)考核監(jiān)管
考核機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格審核報(bào)名資格條件,對(duì)不符合規(guī)定條件、未參加安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的,審核不予通過(guò)。為提高工作效率、簡(jiǎn)化辦事手續(xù),培訓(xùn)情況審核可以采取承諾制,凡建筑施工企業(yè)承諾已經(jīng)進(jìn)行安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)合格的,可準(zhǔn)許先參加考核,在后續(xù)建筑市場(chǎng)監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)承諾弄虛作假的,及時(shí)對(duì)有關(guān)企業(yè)進(jìn)行行政處罰。要合理設(shè)置并定期優(yōu)化“安管人員”考核題庫(kù),增強(qiáng)考核科學(xué)性與針對(duì)性,以“考”促“培”,促使企業(yè)提高教育培訓(xùn)質(zhì)量。
4.4? 提高信息化管理水平
建立完善“安管人員”安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核管理平臺(tái),將“安管人員”教育培訓(xùn)、考核、辦證、延續(xù)變更、繼續(xù)教育等信息納入一體化管理,啟用電子證書,提高辦事效率。督促指導(dǎo)建筑施工企業(yè)規(guī)范教育培訓(xùn)電子檔案建設(shè),對(duì)培訓(xùn)全過(guò)程實(shí)施錄音錄像,參培人員實(shí)行面部識(shí)別簽到,并逐步實(shí)現(xiàn)建筑施工企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)影像和考勤信息與住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門監(jiān)管系統(tǒng)對(duì)接,培訓(xùn)過(guò)程實(shí)行網(wǎng)上實(shí)時(shí)監(jiān)管。
5? 結(jié)語(yǔ)
總之,加強(qiáng)“安管人員”安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),對(duì)強(qiáng)化企業(yè)安全生產(chǎn)管理、預(yù)防安全事故發(fā)生具有重要意義。管理部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加大監(jiān)管力度,督促指導(dǎo)建筑企業(yè)落實(shí)主體責(zé)任,更加重視“安管人員”教育培訓(xùn),提升安全生產(chǎn)意識(shí),熟悉安全操作規(guī)程,嚴(yán)格安全生產(chǎn)管理,推進(jìn)規(guī)范安全施工,切實(shí)減少各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
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