念念不忘，必有回響

應(yīng)林琪

我們學(xué)校的社刊發(fā)下去，同學(xué)們只是粗粗一翻，有的甚至都不看，直接拿來蓋泡面。我在想是不是內(nèi)容不夠吸引人，難道要寫考場(chǎng)作文嗎，那也太沒勁了。

爾加·托卡爾丘克在一次訪談中提到：“文學(xué)從來不會(huì)滅亡，但文學(xué)正逐漸在人們的生活中撤退?！毙@文學(xué)社，同文學(xué)本身，一齊面臨著巨大的時(shí)代考驗(yàn)——閱讀在受到侵蝕，人們的文字表達(dá)欲在收縮。我們學(xué)校的西溪水文學(xué)社也不例外。如何在保持文學(xué)純粹性的同時(shí)，用新的形式喚回同學(xué)們的文學(xué)熱情，如何在延續(xù)和創(chuàng)新中找到平衡，是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。

每年冬夏兩季社刊的編輯與刊印，是社團(tuán)最為重要的工作。西溪水的征稿主題往往是開放的，將發(fā)揮的空間留給創(chuàng)作者。因此，在社刊中，可以讀到工筆細(xì)刻的小說，也可以讀到汪洋恣肆的雜文;可以讀到瑣碎生活中的所思所感，也可以讀到對(duì)生命、信仰等宏大話題的深入探討。

在寫作日益功利化的今天，大家已經(jīng)被各種命題作文、應(yīng)用類寫作磨去了棱角，文字中“我”的存在也在不斷地被淡化。減少在主題、方向上的限制，讓創(chuàng)作者們能夠回歸純粹的自我表達(dá)，我們希望能夠以這種方式，喚起同學(xué)們?cè)嫉谋磉_(dá)欲，在社刊中呈現(xiàn)更多沒有匠氣的文字。

與此同時(shí)，我們開始嘗試搭建約稿網(wǎng)絡(luò)，與熱愛表達(dá)的作者們建立聯(lián)系。這種方式一方面為刊物提供了優(yōu)質(zhì)的文章來源，另一方面，也是更為重要的方面，給予了作者們積極的反饋與修改意見。奧威爾在散文《我為什么要寫作》中提到，作者寫作有四大動(dòng)機(jī)，其中居于首位的就是純粹的自我中心，作者幾乎本能性地希望得到肯定與認(rèn)可。積極反饋給予的信心，能夠鼓勵(lì)創(chuàng)作者繼續(xù)將自己的作品展示給大眾。

于我而言，在約稿的過程中，文學(xué)社的意義第一次以一種具象而不渺遠(yuǎn)的形象出現(xiàn)在了我的眼前——我們逐漸發(fā)現(xiàn)并鼓舞了許多身邊隱藏著的費(fèi)爾南多·佩索阿。

西溪水文學(xué)社的內(nèi)在是恬淡而收斂的，這樣的特質(zhì)也延伸到我們對(duì)外的各種活動(dòng)中。最讓我印象深刻的是一年前社團(tuán)文化周的樹葉書簽制作活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)在一篇短文中記錄道：“一開始我們會(huì)擔(dān)心，西溪水平實(shí)簡(jiǎn)素的活動(dòng)會(huì)不及其他趣味性、互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)來得吸引人，然而事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余的。無論活動(dòng)的形式如何，其內(nèi)核永遠(yuǎn)是文學(xué)本身。而文學(xué)的魅力，不必多加綴飾，便能夠自然而然地喚起同學(xué)們的情感，凝成筆尖的三兩行文字?？粗瑢W(xué)們筆下的文字，我愈發(fā)感覺到，文學(xué)源于生活雜碎，而最終它又會(huì)歸宿到每一個(gè)人的生活點(diǎn)滴中去。盡管不知，始終相隨?！?/p>

說到底，我不認(rèn)為我們做了什么特別的事情。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最終還是落在文學(xué)本身。我始終相信，能夠滋養(yǎng)文學(xué)社成長(zhǎng)的唯有文學(xué)本身，能夠喚起校園文學(xué)社生命力的唯有投身于文學(xué)的同學(xué)們。

念念不忘，必有回響。