有趣的突發(fā)奇想

江蘇省泰興市黃橋小學(xué)教育集團(tuán)

十橋校區(qū)五年級(jí) 錢(qián)炳輝

今天下午， 我和媽媽讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)詞——顛三倒四。于是我突發(fā)奇想：不如試一試把話(huà)倒著說(shuō)。 正在這時(shí)，媽媽提議：“我們來(lái)反著說(shuō)話(huà)吧！ 從現(xiàn)在開(kāi)始，一人一句，必須接另一個(gè)人的話(huà)，誰(shuí)犯規(guī)就算誰(shuí)輸。 ”我們母子倆真是心有靈犀！

還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就提高嗓門(mén)兒說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始！”我立刻興奮起來(lái)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想：“我一定不會(huì)輸?shù)?。”媽媽把我拉到餐桌旁，用手指著桌上的梨?慢吞吞地說(shuō)：“完吃梨把！”什么東西？我聽(tīng)得一頭霧水， 感覺(jué)媽媽說(shuō)的是外國(guó)話(huà)。反應(yīng)了三秒鐘后，我意識(shí)到：只要把媽媽的話(huà)反過(guò)來(lái)就行，“完吃梨把”反過(guò)來(lái)是“把梨吃完”?！霸瓉?lái)如此！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。輪到我了，我接著媽媽的話(huà)說(shuō)：“吧好?！闭f(shuō)完， 我就拿著梨狼吞虎咽地吃起來(lái)。

幾輪下來(lái)，我和媽媽漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。突然，我想問(wèn)媽媽幾點(diǎn)了，話(huà)到嘴邊趕緊收了回去， 真是，一不小心差點(diǎn)兒犯規(guī)。 該怎么說(shuō)呢？“點(diǎn)幾在現(xiàn)？ ”我生怕出錯(cuò)，在心里又檢查了一遍， 確定了才說(shuō)出口。媽媽聽(tīng)了，“撲哧”一笑，可半天也沒(méi)回答我。我不停地催促媽媽?zhuān)骸包c(diǎn)幾在現(xiàn)？點(diǎn)幾在現(xiàn)？”媽媽磨蹭了半天， 終于像擠牙膏一樣擠出幾個(gè)字：“點(diǎn)兩分十差。 ”就這樣，一來(lái)一回，一個(gè)多小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。

到了晚上，聽(tīng)到爸爸回家的腳步聲，媽媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒我們整一下爸爸，他一定聽(tīng)不懂。 ”我立刻拍手贊同。 爸爸剛進(jìn)門(mén)，我就跑過(guò)去，笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)：“了苦辛，了來(lái)回爸爸！ ”爸爸丈二和尚摸不著頭腦，用迷茫的眼神不停地打量著我和媽媽?？粗职忠荒樏扇?，我和媽媽笑得直不起腰。

生活中，偶爾有這種突發(fā)奇想會(huì)讓生活變得更加有趣。

讓生活充滿(mǎn)趣味

小作者有條理地記敘了一次游戲過(guò)程，從最開(kāi)始的“突發(fā)奇想”，到中間的游戲過(guò)程，最后到爸爸的一臉蒙圈，描寫(xiě)時(shí)始終突出“有趣”二字，寫(xiě)得饒有趣味。小作者抓住游戲過(guò)程中的精彩部分進(jìn)行了細(xì)致、生動(dòng)的描寫(xiě)，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。