雷在喊雨

李白璐

往事隨云走，但雷在喊雨。

那個教我用指尖在黑白鍵上跳舞的人，嘴一張一合，輕松地道出三個星期后有五年一度的鋼琴比賽，她說她想給我選一首比較難的曲子去參賽?！绑@訝”二字寫在我瞪得像銅鈴般的眼睛上——沒想到鋼琴老師竟將重任委予我！嘴巴說讓我參加容易，雙手練起來難啊！況且我從來沒有賞識過自己的琴技，不知老師為何這么器重我。

選曲之際，老師的目光閃電般地掠過所有我認(rèn)為沒有難度甚至有點(diǎn)兒難度的曲目，很快溜到了我永遠(yuǎn)都不想觸碰的那一首曲子。我心臟收縮的速度愈來愈快，但我還是強(qiáng)烈地暗示自己，老師只是望梅止渴，我不是她心里那顆梅子。老師的目光已經(jīng)不再游走。在忐忑中，我發(fā)現(xiàn)它果然駐足在那首最難的曲子上。老師一字一頓地吐出了這首曲子的名字，并讓我在三個星期內(nèi)將此曲彈至游刃有余。我聽見，我白云堆疊的腦仁里轟地炸響一聲雷。

我告誡自己要有耐心。我將上下兩排牙齒咬緊，眼睛直視面前嶄新的樂譜，一個個墨色的小蝌蚪趴在上面等著我解決掉。我先將速度盡可能地放慢，以便我識譜、把握好節(jié)奏。指尖觸及琴鍵——我試著讓音符姍姍地從我的指尖走出，可這鋼琴只是在斷斷續(xù)續(xù)地抽噎罷了。我在心中默念：“耐心，要有耐心……”調(diào)整好心態(tài)，我接著讓手指在這黑白鍵上一遍遍地踱步。直到趴在我家窗戶上的云彩被一顆顆耀眼的星星取而代之，我才可以讓一個個音符緩慢而周正地出場。一天一天這樣放慢速度扒譜，我樂此不疲。

終于，離勝利僅一步之遙了——我將速度加快，把整首曲子完整地演繹出來。那天我睜開蒙眬的雙眼，目光順便劃過日歷——還有一個禮拜就到鋼琴老師和我約定的日子了。我為自己加油，勝利的曙光就在眼前。翻開有些磨損的樂譜，我的兩只手飛速跨過或黑或白的琴鍵，可發(fā)出的旋律總是欠點(diǎn)兒味道。嗯，欠點(diǎn)兒味道，我抿了抿嘴，睫毛微微下垂，憂慮的神情寫在我的臉上。沒關(guān)系，我試著對自己說，第一天練這首曲子時更糟，指尖在琴鍵上跌跌撞撞。

我定了定神，將兩只酸酸的手臂再次放回黑白分明的琴鍵，讓十根手指飛快地跳起了圓舞曲。每次都有或多或少不三不四的音夾雜在那些和諧優(yōu)美的小音符里，我心里壓不住的怒火在噌噌地往上躥……又煩躁地練了幾遍，可錯音不減反增。我的眼睛斜視著鋼琴，似乎可以把它點(diǎn)著。我狠狠地砸了兩下琴鍵，可這樣似乎并不足以發(fā)泄我心中堆積如山的委屈。一場雨落到了我的雙頰上，這場雨把兩個星期來所有的不甘全部都傾瀉而出。是啊，我這樣日復(fù)一日地打磨琴技，為何此時窘境還纏著我？我只是偏了一下頭，便瞥見了窗外暗下來的天，烏云密布，一條細(xì)細(xì)的、白蛇似的閃電突然劃破天際，照亮了我臉頰上的那場雨。頃刻，窗外的雷陣雨從天而降，嘩嘩地砸向地面。

雷在頭頂打著滾兒，媽媽從廚房走出來，急忙擱下手里做飯的活兒。我的手顫抖著接過媽媽遞來的手帕。媽媽小心翼翼地試探，隨后看了一眼我身旁的鋼琴。她從腰間解下圍裙，挽起衣袖，對我說：“這叫雷陣雨，雷在喊雨，一會兒就會過去?！眿寢尩碾p手昂首挺胸地站立在琴鍵上。媽媽是彈鋼琴的高手，所以她僅僅用了一小會兒工夫，就可以讓這首曲子在琴鍵上行走自如了。媽媽的手十分纖細(xì)，關(guān)節(jié)一動一動的，卻彈出了剛勁有力的樂曲。我理智地正視了我的問題——我彈得還不夠熟練，再加上音符跨度大，容易出現(xiàn)碰音、錯音，所以我要再次放慢速度把不熟的地方彈熟。

雷越走越遠(yuǎn)，在媽媽演奏時，我目睹了天色漸漸又亮起來。

我知道雷在喊雨，有時候喊得到，有時候喊不到雨——在那次名落孫山的比賽之后。

（作者系天津科技大學(xué)附小六年級三班學(xué)生）

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