校園“守望者”一種綠色環(huán)保智能垃圾桶概述

張春艷 陳朋

摘要：近年來隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國家對(duì)環(huán)保也愈加重視，雖然市面上有形式各異的智能垃圾桶，但是垃圾桶的使用情況、利用率、客戶的滿意程度等都是我們關(guān)心的問題，目前我國在垃圾分類處理等方面仍然存在諸多問題，此文對(duì)垃圾分類現(xiàn)狀的分析及對(duì)策建議做了淺析。

關(guān)鍵詞：環(huán)保;科技;智能垃圾桶

1國內(nèi)現(xiàn)狀

我國在2018年1月就開始實(shí)施外國垃圾進(jìn)口禁令，明確禁止“外國垃圾”進(jìn)入。《環(huán)境保護(hù)法》的基本原則中也明確指出，“經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則;誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù);政府對(duì)環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)等原則?！斌w現(xiàn)了我國對(duì)環(huán)境保護(hù)的態(tài)度和決心。2019年7月，上海全面實(shí)施垃圾分類，被稱為“史上最嚴(yán)”垃圾分類措施，個(gè)人或單位未進(jìn)行垃圾分類都將面臨處罰。城市垃圾分類處理已經(jīng)成為刻不容緩的事情，保證生活質(zhì)量的前提要具有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

2高校目前面臨的問題

關(guān)于“校園的守望者”的想法，是因?yàn)樵谏钪欣鴶?shù)量逐年增加，垃圾分類就變得尤為重要，在校園里可回收垃圾數(shù)量龐大，像日常學(xué)習(xí)產(chǎn)生的廢紙廢品，飲料瓶，丟棄的衣物，外賣飯盒等，尤其是校園快遞包裝回收問題成為當(dāng)前亟待解決的問題。通過調(diào)查問卷等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，80%的學(xué)生對(duì)垃圾分類是了解和支持的，但是很多垃圾桶等設(shè)施達(dá)不到垃圾分類的要求。根據(jù)這一痛點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)的垃圾桶主要用來垃圾的分類回收，垃圾桶由四部分組成：①紙類、塑料類、織物、金屬類智能收集箱。②LED顯示屏。③太陽能板。④感應(yīng)照明燈。這款綠色環(huán)保智能垃圾桶不僅可以減少垃圾處理量也能使垃圾處理設(shè)備的使用量降低，降低處理成本，減少土地資源的消耗和環(huán)境污染。我們還可以在垃圾桶中運(yùn)用AI技術(shù)，打造人工智能垃圾桶，自動(dòng)對(duì)可回收垃圾進(jìn)行評(píng)估分類，對(duì)干電池類的有毒有害垃圾單獨(dú)分類，不僅可以減少垃圾的處理量，降低處理成本，減少土地資源的消耗和環(huán)境污染?？梢越鉀Q校園垃圾的問題，也可以提高廢紙廢品等二次利用垃圾的回收量。在此同時(shí)還可以提高同學(xué)們的垃圾分類和環(huán)保意識(shí)。

3問題存在的原因

當(dāng)前人們的環(huán)保意識(shí)還較為薄弱，還沒有意識(shí)到垃圾分類的重要性，再加上缺乏資源危機(jī)的影響，保護(hù)環(huán)境的問題日趨嚴(yán)重。日常生活中每天產(chǎn)生的生活垃圾與日俱增，給城市的清潔和垃圾處理造成很大的困難，對(duì)生存的環(huán)境造成和大的傷害，不分類的垃圾經(jīng)過很長時(shí)間才能降解，所以說垃圾分類對(duì)生活環(huán)境有著極其重要的意義。

目前對(duì)于廢品回收的問題缺乏足夠的了解。其次對(duì)我國嚴(yán)峻的資源和環(huán)境認(rèn)識(shí)不足，對(duì)國際上可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)態(tài)了解不夠，缺少對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的迫切性和重要性的認(rèn)識(shí)，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系及兩者之間的矛盾認(rèn)識(shí)不夠，或不夠關(guān)切。其次，缺乏激勵(lì)和約束措施，大多數(shù)情況對(duì)自己要求不高。我們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中也會(huì)出現(xiàn)急于表達(dá)自己的看法，反駁別人，沒有傾聽等問題，有時(shí)也會(huì)導(dǎo)致小組合作不順利等，隨著我們的多的交流，情況好轉(zhuǎn)，成員間的傾聽能力、表達(dá)能力、尊重他人的品質(zhì)都在不斷提高，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。垃圾分類在同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪袇s很難成為自發(fā)的行動(dòng)，垃圾分類的體制體例也不完善，垃圾分類實(shí)行不方便，導(dǎo)致多數(shù)參與者失去熱情。

4解決對(duì)策

青年人相較于大部分中老年人來說是比較容易接受新鮮的事物，也比較容易改變?cè)械睦幚矸绞剑虼宋覀儗⒛繕?biāo)群體暫定為各大高校，還可以通過Java的一卡通綁定設(shè)計(jì)?；贘ava等編程技術(shù)把該垃圾桶與同學(xué)們的校園一卡通綁定，對(duì)于回收物品數(shù)量質(zhì)量等進(jìn)行記錄、累計(jì)積分、設(shè)置環(huán)保頭銜等。刷一下校園卡，將分類好的垃圾放進(jìn)收集箱，投放站就會(huì)將數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳至云端進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)建立的具備全過程監(jiān)控、實(shí)時(shí)計(jì)量等功能的垃圾分類智能管理系統(tǒng)。按照產(chǎn)品使用說明合理綠色投放垃圾的時(shí)候，會(huì)在校園系統(tǒng)上積攢一定的積分，這部分積分積攢到一定數(shù)量時(shí)候，學(xué)生用戶的環(huán)保積分可以作為學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)定的參考指標(biāo)。

①我們還要加大在學(xué)校的宣傳教育力度，舉辦保護(hù)環(huán)境主題的演講比賽、繪畫比賽等。②加強(qiáng)分類收集配套設(shè)施的建設(shè)。積極尋求創(chuàng)新的突破點(diǎn)，讓產(chǎn)品更具競爭性，提高現(xiàn)實(shí)中的實(shí)用性，完善各方面存在的問題。③不斷對(duì)環(huán)保智能垃圾桶的各個(gè)市場進(jìn)行分析，不斷地根據(jù)市場情況的改變制定出相應(yīng)的政策，做出具有針對(duì)性的市場營銷方案。對(duì)組內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行交流探討。④建立售后服務(wù)體系，對(duì)于消費(fèi)者提出的問題進(jìn)行解決，對(duì)于消費(fèi)者給予的寶貴意見或建議進(jìn)行整改。

5結(jié)束語

這款綠色環(huán)保智能垃圾桶不但可以削減垃圾處置量，提高如快遞紙箱的利用率，提高垃圾處理的效率，降低處理垃圾的成本，削減土地資源的損耗和環(huán)境污染。便利同學(xué)們的生活，還可以鍛煉動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力。同時(shí)我們也努力降低成本和售價(jià)，讓更多的人接受，達(dá)到全民環(huán)保，也達(dá)到綠色環(huán)保的目的，順應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢，使校園風(fēng)氣向著更文明的方向發(fā)展。