楊立昱：從懵懂迷茫到熠熠生輝

文/觀珩

楊立昱，上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)城建學(xué)院2015級(jí)建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。他秉持“仰望星空，腳踏實(shí)地”的人生信條，踏實(shí)刻苦、自律堅(jiān)持，獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金，多次參加國(guó)際國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，設(shè)計(jì)作品屢獲佳績(jī)。從上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)到考研進(jìn)入浙江大學(xué)，從懵懂迷茫到熠熠生輝，他用盡全力書(shū)寫(xiě)著自己的青春篇章。

在逆境中學(xué)會(huì)拼搏

初入大學(xué)時(shí)，楊立昱沒(méi)有任何美術(shù)基礎(chǔ)，連一幅完整的鋼筆畫(huà)都畫(huà)不好，對(duì)專業(yè)充滿了困惑。和很多年輕人一樣，他夢(mèng)想用自己的力量改變世界，讓生活更加美好；但也和很多大一新生一樣，他迷茫、疑慮，設(shè)計(jì)究竟是什么？而自己又究竟喜歡什么？這些問(wèn)題一直困擾著他。

為了尋找答案，楊立昱把“家”安在了圖書(shū)館，一有空閑時(shí)間就去蹭其它專業(yè)的課程，抓住老師就請(qǐng)教問(wèn)題；他背起畫(huà)板，提起畫(huà)具，一頭扎入專業(yè)課教室……在不斷精益求精的學(xué)習(xí)中，他終于明白了建筑學(xué)是什么——是將自己的想法付諸實(shí)踐，為人們創(chuàng)造更好的環(huán)境。“這不正是自己一直以來(lái)的夢(mèng)想嗎？”陰差陽(yáng)錯(cuò)，他選擇了一條適合自己的路。

“日用常行，凡事徹底”，這是楊立昱大一時(shí)的收獲——對(duì)很多事情都提不起興趣，其實(shí)是因?yàn)槟氵€浮于表面；當(dāng)你躊躇滿志卻又困惑該從何做起，就盡可能的多做一些；不要怕走彎路，不要認(rèn)為自己無(wú)用，也不要怕差距太大、路途艱難；只管靜下心、沉下意，去彌補(bǔ)自己的弱項(xiàng)，其他無(wú)需多想，因?yàn)樵谂ふ业倪^(guò)程中，熱愛(ài)定會(huì)向你奔來(lái)。

楊立昱

在實(shí)踐中深耕專業(yè)

建筑學(xué)從最初簡(jiǎn)單的搭建活動(dòng)發(fā)展到今天復(fù)雜的大型建筑項(xiàng)目，雖然歷史悠久，但對(duì)于一座建筑的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)卻從未改變：建筑為人而建，以人為本是常識(shí)。楊立昱認(rèn)為，一座好的建筑應(yīng)當(dāng)在設(shè)計(jì)時(shí)與未來(lái)的使用者“對(duì)話”，任何一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師都要努力讓這個(gè)世界被理解，而非變得更讓人困惑。他夢(mèng)想將建筑作為城市與人的銜接，用設(shè)計(jì)去改善城市、改變生活，做一個(gè)肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的建筑師。

任何一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師的理性主義思考，必定是從常識(shí)開(kāi)始，而非空喊口號(hào)。楊立昱深知唯有知識(shí)才會(huì)讓人進(jìn)步，他更認(rèn)真努力地讀書(shū)與學(xué)習(xí)，勤勤懇懇，拼搏上進(jìn)，一絲不茍地鉆研建筑設(shè)計(jì)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)造。

努力的人終究不會(huì)被辜負(fù)，2018年5月31日，在為期2個(gè)多月的“健康住宅挑戰(zhàn)杯”比賽中，楊立昱和隊(duì)友從浙江大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等高校的本科碩士團(tuán)隊(duì)中，突出重圍、完成逆襲，以上海賽區(qū)第一名的成績(jī)晉級(jí)，在1周激烈的比拼后，他設(shè)計(jì)的地景式建筑“暢想遠(yuǎn)洋五百年”因保留了原汁原味的草原環(huán)境，完美實(shí)現(xiàn)科技與自然的融合，收獲華東區(qū)亞軍。他設(shè)計(jì)的作品“層疊矩陣”著力于城市更新和環(huán)境和諧，改造廢舊廠房為親水景觀。設(shè)計(jì)融合了廠房、碼頭、蘆葦蕩，通過(guò)設(shè)置休憩、垂釣、漫步、交友等個(gè)性化場(chǎng)所，為當(dāng)?shù)鼐用駹I(yíng)造了不同層次的交流空間。該作品獲得了全國(guó)美育成果展演大賽的學(xué)生組全國(guó)一等獎(jiǎng)。

楊立昱參加健康住宅挑戰(zhàn)杯比賽

同年的口袋公園更新設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽，楊立昱的設(shè)計(jì)作品“Whisper in the Wood”（林間細(xì)語(yǔ)）抱著“濱水激活、老城廂激活、街巷激活”的目的進(jìn)行改造。為居民提供豐富活動(dòng)空間的同時(shí)，充分考慮生態(tài)種植、雨水收集等節(jié)能因素，構(gòu)建城市生態(tài)網(wǎng)，表達(dá)了對(duì)綠色節(jié)能的理解和深切的人文關(guān)懷。楊立昱最終以大三在校生的身份，在近千組參賽作品的激烈競(jìng)爭(zhēng)中獲得提名獎(jiǎng)。

楊立昱參加2018年的口袋公園更新設(shè)計(jì)國(guó)際競(jìng)賽

從“暢想遠(yuǎn)洋五百年”到“林間細(xì)語(yǔ)”，這些設(shè)計(jì)作品無(wú)一不始于改善城市、改變生活的出發(fā)點(diǎn)，他在設(shè)計(jì)中探索城市中的磚瓦與馬路、研究未來(lái)人居的建筑環(huán)境、協(xié)調(diào)靜謐清幽的草地、森林、海灘之間的對(duì)立、平衡城市與鄉(xiāng)村的和諧發(fā)展……楊立昱借助著同學(xué)、老師和學(xué)校的力量一步步向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)。

在熱情中體驗(yàn)生活

大二開(kāi)始，楊立昱加入學(xué)生會(huì)和志愿者隊(duì)，上海圖書(shū)館、奉賢圖書(shū)館、養(yǎng)老院都留下他幫助他人的歡樂(lè)身影。在海灣三?！奥?lián)合潔凈奉賢海灘”的志愿活動(dòng)中，他看到有如此多的人笑著流汗，笑著撿起身邊的垃圾，深受觸動(dòng)，也更堅(jiān)定了要用設(shè)計(jì)讓周圍環(huán)境變得更好的信念。

作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，楊立昱努力讓每一個(gè)同學(xué)不掉隊(duì)，在黨團(tuán)活動(dòng)室、圖書(shū)館自習(xí)室，他抽出課余時(shí)間給全專業(yè)20多名高數(shù)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)開(kāi)設(shè)了8次高數(shù)輔導(dǎo)班，把整本《高等數(shù)學(xué)》的要點(diǎn)從頭到尾給大家補(bǔ)習(xí)了一遍；他還開(kāi)設(shè)了《建筑力學(xué)》習(xí)題班，為專業(yè)的同學(xué)單獨(dú)“開(kāi)小灶”做練習(xí)。在收獲成績(jī)的同時(shí)，他學(xué)會(huì)了分享，更學(xué)會(huì)了擔(dān)起更大的責(zé)任。

在幫助他人的同時(shí)，楊立昱也豐富自己的生活體驗(yàn)，拓展興趣——他熱愛(ài)旅行，用足跡丈量祖國(guó)大地。大學(xué)期間，他獨(dú)自前往數(shù)十座城市，參觀當(dāng)?shù)亟ㄖ?，體驗(yàn)風(fēng)土人情，一次次的經(jīng)歷鑄就了他對(duì)設(shè)計(jì)的獨(dú)特感受；他學(xué)習(xí)攝影，記錄生活，在一張張快門閃過(guò)的照片中，不斷提升自己的審美水平和體驗(yàn)；他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持長(zhǎng)跑，曾代表學(xué)院并多次取得運(yùn)動(dòng)會(huì)各類獎(jiǎng)項(xiàng)……

他開(kāi)始明白，生活是公平的，付出幾分，便回報(bào)幾分。如若你在逆境中向上而生，滿懷激情，那么生活也將以相同的驚喜回應(yīng)你！

在孤獨(dú)中踏實(shí)奮進(jìn)

對(duì)知識(shí)的渴望和專業(yè)上的實(shí)踐，讓楊立昱對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)知，也更堅(jiān)定了創(chuàng)造生活，改變環(huán)境的夢(mèng)想。他決定考研深造，更深入地做研究，用自己的想法為社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)和改變。

備考的一年，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是最孤獨(dú)的一年。整整一個(gè)學(xué)期，楊立昱未踏出校園半步，每天都過(guò)著“鬧鐘”般的生活—— 5點(diǎn)半起床、6點(diǎn)出門、晚上12點(diǎn)回寢室睡覺(jué)。從自習(xí)室到食堂3分鐘的路程，可以聽(tīng)185個(gè)單詞；吃飯要15分鐘，可以看一節(jié)兩倍速的建筑史網(wǎng)課；早上占到自習(xí)室的位子后要先規(guī)劃好一天的任務(wù)；晚上回寢室的路上要復(fù)習(xí)一天的知識(shí)框架……他用高度的專注和多于他人數(shù)倍的努力磨礪自己的品性，在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了給予自己無(wú)所畏懼和一往無(wú)前的勇氣。終于，在收到浙江大學(xué)擬錄取通知的那一刻，一切付出都得到回報(bào)；也是在那一刻，他真正地讀懂了“梅花香自苦寒來(lái)”這句話背后的意義！

回望大學(xué)里那些熠熠生輝的日子，從懵懂迷茫到目標(biāo)明確、規(guī)劃清晰，從盲目追求成績(jī)到懂得分享、學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé)，這些經(jīng)歷造就了楊立昱的堅(jiān)韌與自律。他說(shuō)，在追夢(mèng)的道路上，“會(huì)記得想要變得更優(yōu)秀的初心，也會(huì)記得這條路上教會(huì)自己堅(jiān)持的人和事，希望每一個(gè)下次遇見(jiàn)都會(huì)是一個(gè)全新的自己?！?/p>