楊 戈
數學是通往星辰大海的密鑰,是重大技術創(chuàng)新發(fā)展的基礎。在當今時代,數學實力往往影響著國家實力,幾乎所有的重大發(fā)現都與數學的發(fā)展進步相關,數學已成為航空航天、國防安全、生物醫(yī)藥、信息、能源、海洋、人工智能、先進制造等領域不可或缺的重要支撐。誰占領了數學最高地,誰就能占領技術的最高地。數學在現代技術進步中,扮演著越來越重要的角色。
近些年來,國家愈發(fā)重視高校數學學科的建設與科研工作,多次下文和制定政策,督促高校和科研院所圍繞數學學科重大前沿問題開展基礎研究,穩(wěn)定支持一批高水平科研人員潛心探索,爭取重大原創(chuàng)性突破以及加強對優(yōu)秀數學后備人才的培養(yǎng)。
一般來講,數學學科實力強大的高校,基本都是原“985工程”大學,無論是教研積淀,還是資金項目,地方師范類院校根本無法同這類強校競爭。但是,地處古城南充的西華師范大學作為四川省第一所師范類高等學府和全國第一批學士碩士學位授權單位,74年來始終肩負著人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承創(chuàng)新的歷史使命,堅持教學固校、科研強校和人才興校的發(fā)展理念,尤其是在數學學科建設方面苦下內功,不斷改善辦學條件,不斷增強學科實力,不斷提升人才培養(yǎng)的質量和科研創(chuàng)新的能力,培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的人才,為四川省乃至全國的經濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻,走出了一條獨具特色的辦學之路。
西華師范大學數學與信息學院(以下簡稱“數信學院”)的前身是西華師范大學數學系,是學校最初成立時首批建立的七個科系之一,與學校同齡。經過幾代人的努力奮斗,數信學院的辦學規(guī)模、成效及學生培養(yǎng)質量一直穩(wěn)居四川省同類院系前列,并且擁有著一支思想素質高,教學科研能力強的師資隊伍。
數信學院現有教職工76人,其中教授12人,副教授30人,博士31人,碩士33人。四川省學術與技術帶頭人1人,四川省學術與技術帶頭人后備人選2人,四川省“青年千人計劃”入選者1人,碩士生導師23人,全國教育碩士優(yōu)秀管理工作者2人,全國教育碩士優(yōu)秀教師3人,全國大學生數學建模競賽優(yōu)秀指導教師1人,四川省師德標兵1人,四川省優(yōu)秀青年教師1人,四川省優(yōu)秀黨務工作者1人,四川省大學生思想政治教育先進工作者1人,西華師范大學教學標兵4人。
尤其是自2011年獲批數學一級學科碩士點以來,數信學院在師資隊伍、人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務等諸多方面取得了突出成績。在全國第四輪學科評估中,數學一級學科碩士點進入全國前70%,獲得C-的成績。
學院現有數學與應用數學、統計學、信息與計算科學、人工智能4個本科專業(yè),面向全國招生。其中數學分析為省級重點課程,實變函數論、泛函分析、數值方法與計算機技術為省級精品(資源共享)課程,算法與程序設計、數學思想方法、高等數學、常微分方程、編譯原理為校級精品課程。《初等幾何研究》為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,《實變函數》《VF程序設計》為省級“十二五”規(guī)劃教材。近年來,學院教師先后獲得省科技進步獎自然科學類三等獎1項,基礎教育國家級教學成果獎二等獎1項,省級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項;承擔或參與國家自然科學基金項目13項,省、部和廳級項目30余項。出版教材10余部;發(fā)表SCI、EI、ISTP收錄論文以及國內核心期刊的研究論文200余篇。
數學學科團隊合影
國家級教學成果獎二等獎
學院以“厚基礎、強技能、高素質”為培養(yǎng)目標,以“育人為本、開拓創(chuàng)新”為管理理念,以分層分類教育、提高教學質量為重點,教學、科研、管理等方面取得了顯著成績,已形成包括基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論、數學教育等6個學科方向。逐步形成了包括最優(yōu)化理論、方法與應用,代數與其應用,偏微分方程與數值計算,數學教育與統計等4個具有較高學術水平的特色科研團隊。
其中,以院長李軍教授為學術帶頭人的“最優(yōu)化理論、方法與應用”科研團隊主要從事具有約束的最優(yōu)與平衡問題理論、方法與應用等方面的研究,在像空間分析、非凸優(yōu)化問題的Douglas-Rachford算法、次梯度算法、投影算法和智能算法方面等方面取得了一系列創(chuàng)新性成果,在SIAM J.Optim.、SIAM J.Numer.Anal.、European J.Oper.Res.、Comput.Optim.Appl.、J.Optim.Theory Appl.、J.Global Optim.、Sci.China Math.、《計算機應用》等雜志上發(fā)表SCI收錄論文60余篇。成果獲美國、俄羅斯、德國、意大利等國內外知名教授好評或多次引用。團隊先后主持國家自然科學基金項目4項、省部級項目4項。學術骨干還有潘大志、葉明露2名教授和郭科副教授,以及8名博士,其中四川省學術和技術帶頭人、四川省“青年千人計劃”入選者、四川省杰出青年學術技術帶頭人培育計劃入選者各1人。
以唐春明研究員為學術帶頭人的“代數與其應用”科研團隊主要研究李理論、代數表示論、數論及代數幾何等相關課題,以及這些領域在信息科學和密碼學等方面的應用。近年來,團隊成員完全解決了Powell猜想及香港科技大學丁存生教授提出的關于線性碼設計及參數確定的多個公開問題,部分解決了印度科學院院士Shorey教授提出的公開問題。相關結果發(fā)表在Acta Arith.、Linear Algebra Appl.、Finite Fields Appl.、Sci.China Math.、Sci.China Inform.Sci.以及信息與通訊領域頂級期刊IEEE Trans、Inform、Theory等雜志上,其中ESI高被引論文2篇,被國際知名密碼專家Carlet、挪威科學院院士Helleseth等教授多次引用。目前,團隊主持國家自然科學基金項目3項。學術骨干還有羅家貴教授、馮小高副教授和吳明忠副教授,以及博士9名,其中,四川省學術和技術帶頭人后備人選1人。
以副院長李中平教授為學術帶頭人的“偏微分方程與數值計算”科研團隊長期致力于研究微分方程解的存在唯一性、奇性研究、生物趨化模型等問題和偏微分方程數值解、超奇異積分及其積分方程的數值算法等,以及探究這些理論和技術在人工神經網絡,數字圖像處理研究等方面的應用,并取得一系列重要成果。已在Nonlinearity、Z.Angew.Math.Phys.、J.Math.Anal.Appl.、Nonlinear Anal.、J.Comput.Appl.Math.、Sci.China Math.、Math.Method.Appl.Sci.等雜志上發(fā)表SCI和EI收錄論文50余篇,團隊先后主持國家自然科學基金項目4項、省級科研項目3項,學術骨干還有陳豫眉、廖家鋒、鄭伯川3名教授,以及8名博士,其中四川省學術和技術帶頭人后備人選1名。
以湯強教授為學術帶頭人的“數學教育與統計”科研團隊長期致力于基礎教育領域的數學教育以及教育領域中大樣本數據量化研究,利用現代統計方法與工具取得了較好成果。在《課程教材教法》《中國教育學刊》《數學教育學報》《統計與決策》《數理統計與管理》等核心刊物上發(fā)表論文共30余篇,出版學術專著和主編教材10余部,其中1部教材為“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材,獲得國家級教學成果獎二等獎1項、四川省教學成果獎一等獎1項,二等獎3項。學術骨干還有李云飛教授、高明副教授和李紅梅副教授,以及6名博士。
數學學科團隊成員在搞好基礎研究的同時,也瞄準地方經濟和社會需求進行研究,始終圍繞國家和地方經濟、生活、文化建設開展與地區(qū)發(fā)展需求高度契合的應用型特色研究,不管是在適應地方需求的各種人才培養(yǎng),還是在地方和行業(yè)需要解決的各種問題等方面都取得了顯著成效,為地方經濟社會建設解決了大量實際問題。
3.2.2 完善液體出入量記錄規(guī)范,提高液體記錄準確性 設計更為科學合理的液體出入量記錄圖表,為準確記錄液體出入量建立保障,更加細化液體出入量的記錄內容。ICU患者常有多種引流管道,護理人員應熟悉患者的病情、手術名稱,對于有多根導管的患者應將有名稱的標簽分別貼在各管道上,以正確客觀的記液體錄出入量,為臨床診療提供更加可靠的證據。
2019大數據優(yōu)化前沿進展研討會合影
數學是科學研究的基礎,被譽為科學皇冠上的明珠,沒有基礎學科“深蹲助跑”,就無法實現原始創(chuàng)新和技術突破的“起飛跳躍”。數學研究在諸多領域“落地”,已經滲透到幾乎所有的科學部門。各門科學的“數學化”,是現代科學發(fā)展的一大趨勢。但是作為一門基礎學科,它更需要學子們要沉下心來,潛心研究,久久為功。
傳統的應試教育往往只一味注重知識的掌握,采取枯燥的填鴨式教學方法,讓學生死記硬背,強行將知識灌輸給學生,而忽視了學生動手能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。數信學院的領導者明白,通過這種方式培養(yǎng)出來的學生往往思維不夠敏捷,創(chuàng)新能力得不到提高。在科學技術日新月異的今天,再通過這種方式教育出來的人才顯然不能適應時代發(fā)展的要求。當今社會要培養(yǎng)的是有高素質的人才隊伍,其中十分重要的一項能力就是培養(yǎng)他們的動手操作能力和科技創(chuàng)新能力。
長久以來,數信學院秉承勤奮、求實、敬業(yè)、創(chuàng)新的校訓和“從嚴治校、嚴謹治學、艱苦奮斗、開拓進取”的校園精神,貫徹學?!叭瞬艔娦!睉?zhàn)略和“關心關愛學生成長,全面促進學生成才”理念,以各種形式激發(fā)學生們對于數學學習的興趣和主動學習能力。
例如,每一年學院都會以“感受數學文化,品味數學魅力”為主題舉辦數學文化節(jié),旨在弘揚數學文化,展現數學的豐富內涵和無窮魅力,激發(fā)學生的學習興趣和研究熱情,提高學生的專業(yè)技能和素養(yǎng)。數學文化節(jié)的活動內容豐富,形式多樣,在活動的設計上努力與人才培養(yǎng)目標相結合,與學風建設工作相結合,與教學審核評估工作相結合。
再比如開展各種校內的學科競賽,形成了以賽促學、以賽促練、以賽待創(chuàng)、不斷深化教學改革的新局面,促使學生們勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新。不僅鍛煉了同學們的綜合能力和團結協作能力,而且為校園營造了濃厚的學習氛圍。經過歷練的數信學院的學子們在全國大學生數學建模競賽、全國和全省師范生教學技能大賽等大型競賽中多次獲得國家、省級獎。特別是在教育部主辦的全國40余所師范大學理科生參加的師范技能創(chuàng)新大賽中,學院學生多次獲得數學組前八名的好成績。
“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也?!痹谶@次突如其來的“新冠肺炎”疫情面前,西華師范大學的老師們身先士卒,迅速采取行動積極應對,保證了學院的“停課不停教”。在此期間,數信學院的老師們充分利用各種互聯網軟件實時關注學生的學習狀態(tài)與學習進度,尤其對于畢業(yè)生論文和非畢業(yè)生的開題報告進行了全面的線上指導、學習交流,并及時發(fā)送相關文獻、學習資料及學校的各項政策,做到了學生們“閱讀不停,研究不止”,老師們“指導不停,交流不止”。即使在春節(jié)期間,學院的老師們也在認真地批閱修改同學們的論文,為他們一一講解需要改進的地方。而同學們也積極與導師互動,全身心投入到各自的畢業(yè)論文與開題報告的撰寫中,真正做到了在家也能完成科研要求,為開學后的科研工作做好了充分準備。
數學學科作為一門基礎性學科,在其他很多專業(yè)領域中都會用到,比如科研數據分析、軟件開發(fā)、通信工程、建筑設計等都要用到數學知識,所以學習這個專業(yè)的學生如果考研的話,可選范圍較大,經濟類、計算機、軟件等相關專業(yè)都可以考慮,很多精算師、建模師也都是從數學專業(yè)走出來的。
近5年來,學院已培養(yǎng)數學與應用數學專業(yè)本科生2000余名,就業(yè)率在93%以上;培養(yǎng)數學一級學科碩士研究生100余人,就業(yè)率達到100%。由于在校期間奠定了堅實的專業(yè)基礎和實踐技能,數信學院的畢業(yè)生基本素養(yǎng)和專業(yè)素質過硬,受到用人單位歡迎和好評,工作后很快成長為業(yè)務骨干,甚至破格晉升高級職稱或職務。
70多年來,學院的畢業(yè)生分布在全國各地和海外,不少校友在工作中做出了顯著成績,受到各級組織表彰獎勵。有的成為高等院校的碩士生導師、博士生導師;有的成為有突出貢獻專家;有的在科研領域取得了豐碩成果,成為知名專家;有的在地市領導崗位為地方經濟建設的發(fā)展盡心盡力;有的在海外留學、工作,為增進與這些國家的文化、科技交流做出了貢獻;還有相當多的校友在艱苦的邊遠地區(qū)任教,他們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地為祖國“四化”建設添磚加瓦,在平凡的工作崗位上,做出了很多不平凡的業(yè)績。他們的親身實踐、他們的才華讓母校走出四川、走出中國、走向世界,在巴山蜀水、華夏大地和國際舞臺上,為母校贏得了贊譽和口碑。
1972級校友徐道義現為四川大學數學研究所副所長、美國《數學評論》評論員。在微分方程與控制理論及應用的研究方面做出突出貢獻。解決了C.S.Berger,G.Ladas及錢學森、宋健等人提出的公開問題。由于其學術地位與影響,兩度獲“國際自動控制聯合會”資助,應邀到該領域世界大會報告研究結果,第12屆國際科學計算大會還資助他到會作“泛函微分系統穩(wěn)定性分析”分會的主席。從1988年以來,他已5次主持國家自然科學基金項目并承擔過國家自然科學基金重點項目。其主持完成的成果獲四川省科學技術進步獎一等獎1項、三等獎2項;國家教委科學技術進步獎三等獎1項,四川省教學成果獎二等獎1項。
1977級校友王躍飛現任中國數學會副理事長。先后入選國家首批“百千萬人才工程”、中國科學院“百人計劃”、獲得“國家杰出青年科學基金”。曾先后擔任中國科學院數學研究所所長,中國科學院數學與系統科學研究院黨委書記,執(zhí)行院長,中國數學會第九屆、第十二屆副理事長,國家自然科學基金委員會天元基金學術領導小組成員,國家杰出青年科學基金評審委員會成員,國家自然科學基金委員會數理學部評審專家組成員,“華羅庚數學獎”第九屆、第十二屆評選委員會委員,“陳省身數學獎”第九屆、第十二屆評選委員會委員,“鐘家慶數學獎”第九屆執(zhí)行委員會主任、第十二屆評選委員會委員,國務院學位委員會第六、七屆學科評議組成員,國家科學技術獎評審專家,教育部留學回國基金評審專家等職務。
1984級校友穆春來現任重慶大學數學與統計學院院長。2005年入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才”計劃,2008入選重慶市學術與技術帶頭人。同時擔任中國數學會理事,重慶市數學會副理事長,2014年獲得國家教學成果獎二等獎,2015年獲得重慶市自然科學獎二等獎。
數信學院校友中國科學院數學與系統科學研究院原執(zhí)行院長王躍飛研究員來校講學時合影
1990級校友劉宴兵現任重慶醫(yī)科大學黨委書記,國家“萬人計劃”領軍人才,教育部“新世紀優(yōu)秀人才計劃”入選者。曾先后任職重慶郵電大學計算機學院語言教學部副主任、軟件學院副院長、科技處副處長、科技處處長、國際學院院長等職務。長期從事高等教育管理、科學研究、教育教學等工作,主要學術研究領域包括網絡空間安全與管控、大數據安全等。近年來在《光明日報》《中國教育報》以及國際國內學術期刊發(fā)表教育管理和科研學術論文30余篇;主持并完成多項國家級項目,曾獲得國家和省部級科技進步獎等獎項,以及教育部科技司和重慶市教委分別授予的“‘十一五’科技管理先進個人”等稱號。
回望學院74年的學科建設,這是一部艱苦創(chuàng)業(yè)史,也是一部辛勤奮斗史。在這段極不平凡、艱難的奮斗歷程中,西華師范大學數信學院一代又一代的師生們書寫了從小到大、由弱到強的輝煌篇章,展現了西華師大人自強不息、砥礪奮進的拼搏精神,展現了西華師大勇爭一流、追求卓越的凌云壯志,更展現了西華師大報效國家、振興民族的家國情懷。
“巴山高,嘉陵長,鐘靈毓秀出棟梁。眾學子,來四方,進德修業(yè)當自強……”嘹亮的校歌響起來,站在新的歷史起點,正如李軍院長向全院師生寄語的那樣:“我們都理應感恩這個美好時代、感恩繁榮昌盛的祖國所提供的好條件,使大家可以為自己的理想而努力奮斗?!睌敌艑W院也必將不斷深化教育教學綜合改革,扎實推進一流學科建設,全面提高教育教學質量,為實現人才培養(yǎng)質量更優(yōu)、科技創(chuàng)新能力更強、開放辦學水平更高、教師教育特色更加鮮明的高水平大學目標而努力奮斗。