“戲劇情境”視角下的《一只馬蜂》

鐘李瑤

摘要：本文以丁西林的處女作《一只馬蜂》為例，選取戲劇情境這一視角進(jìn)行分析?；诹_蘭·巴特對(duì)敘事作品的結(jié)構(gòu)分析，以及上海戲劇學(xué)院湯逸佩教授的戲劇情境理論作為研究方法，從核心情境、輔助情境和象征情境三方面對(duì)《一只馬蜂》進(jìn)行解讀。

關(guān)鍵詞：《一只馬蜂》? ?核心情境? ?輔助情境? ?象征情境

中圖分類號(hào)：J805? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：1008-3359（2020）15-0158-03

法國敘事學(xué)家羅蘭·巴特在索緒爾關(guān)于語言——言語的區(qū)分模式基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步對(duì)敘事作品的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，并且指出敘事作品共同具有一個(gè)可供分析的結(jié)構(gòu)。他將敘事作品分為三個(gè)描述層，分別為功能層（功能和標(biāo)志）、行動(dòng)層（人物）和敘述層（話語）。湯逸佩教授在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步將情境分為核心情境、輔助情境和象征情境三大類，運(yùn)用敘事學(xué)理論對(duì)戲劇情境進(jìn)一步闡述與分析。筆者基于上述理論，選取戲劇情境這一視角對(duì)《一只馬蜂》進(jìn)行分析。

《一只馬蜂》作為丁西林的處女作，創(chuàng)作于1923年，基于當(dāng)時(shí)“白話文運(yùn)動(dòng)”“婚戀自由”的社會(huì)背景，用他機(jī)智幽默的語言、新穎獨(dú)到的戲劇情境建構(gòu)，向我們呈現(xiàn)了一部充滿著“節(jié)制的優(yōu)雅”的作品。

錢理群將丁西林的喜劇結(jié)構(gòu)總結(jié)為“二元三人”模式，與“三足鼎立”的結(jié)構(gòu)不同，而是“二元對(duì)立”，其中第三人作為一種結(jié)構(gòu)性的作用而存在。第三人的出現(xiàn)要么引發(fā)矛盾沖突，要么提供解決矛盾沖突的契機(jī)。在《一只馬蜂》中，有四個(gè)人物，分別是吉老太太、吉先生、余小姐和仆人，但仆人的存在幾乎可以忽略，所以大體仍符合“二元三人”的模式。丁西林早期的作品中，人物往往有著共同的目標(biāo)，或是組成某個(gè)利益共同體，在實(shí)現(xiàn)共同利益（目標(biāo)）的過程中，人物之間存在對(duì)立或分歧，但不足以使他們的關(guān)系破裂。在這種無法達(dá)成共識(shí)又無法融為一體的過程中，采取遮掩一部分事實(shí)即“欺騙”的方式來維持合作，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。

在戲劇構(gòu)成的眾多要素中，情境占有重要的位置。情境作為情節(jié)的基礎(chǔ)，對(duì)人物的性格和關(guān)系產(chǎn)生影響，并且對(duì)人物的行動(dòng)起推動(dòng)作用。戲劇情境在亞里士多德、狄德羅、黑格爾、譚霈生等人的筆下被不斷完善，譚霈生指出“戲劇情境是促使戲劇性沖突爆發(fā)、發(fā)展的契機(jī)，是使人物產(chǎn)生特有動(dòng)作的條件?！北疚膶囊韵氯矫鎸?duì)《一只馬蜂》的戲劇情境建構(gòu)進(jìn)行分析：

一、核心情境建構(gòu)

羅蘭·巴特在《敘事作品結(jié)構(gòu)分析導(dǎo)論》中有這樣一段論述：“有些單位是敘事作品（或敘事作品的片斷）的真正的鉸鏈，另一些單位只是‘填補(bǔ)把功能——鉸鏈隔開的敘述空間。我們稱前一種單位為基本功能（或核心），鑒于后一種單位的補(bǔ)充性質(zhì)，我們稱其為催化?！彼^核心，就是“為以后的故事開始（或維持，或終止）一種重大的抉擇，簡言之，只要這行動(dòng)開始或結(jié)束一種猶豫狀態(tài)”。可見核心作為敘事作品的真正鉸鏈，決定了故事發(fā)展和人物命運(yùn)的走向。核心情境圍繞核心展開，其中包含影響核心人物行為的特定關(guān)系、環(huán)境與特定的情況。

在《一只馬蜂》中“二元三人”模式是這樣表現(xiàn)的：“三人”分別是吉老太太、吉先生和余小姐，“二元”指吉老太太和吉先生關(guān)于婚姻問題看法的對(duì)立，即傳統(tǒng)婚戀觀念與自由戀愛思想的對(duì)立。核心情境圍繞吉老太太和吉先生這一觀念的對(duì)立沖突來建構(gòu)，《一只馬蜂》的整個(gè)故事都是圍繞這個(gè)核心情境發(fā)生的?！霸谡撌鰯⑹伦髌分械慕巧ㄐ袆?dòng)者、行動(dòng)素）關(guān)系時(shí)，格雷馬斯提出了三組二元對(duì)立的關(guān)系：主體和對(duì)象、傳送和接受、助手和對(duì)頭。其中，主體和對(duì)象關(guān)系與核心動(dòng)作直接有關(guān)，因而也可稱之為核心關(guān)系”。我們來看，吉老太太和吉先生是母子關(guān)系，與此同時(shí)他們也是兩種完全不同的新舊婚姻理念的代表者，他們的共同目標(biāo)是吉先生可以娶到一位好妻子，這是他們的共同追求。但實(shí)現(xiàn)這一追求的途徑出現(xiàn)分歧，吉老太太認(rèn)為婚姻大事應(yīng)由父母包辦，由古至今都是傳統(tǒng)。相反，吉先生持有婚戀自由的思想。作為兒子，吉先生表面上是對(duì)母親的反對(duì)，實(shí)際上是對(duì)母親的傳統(tǒng)守舊思想的抗拒。這時(shí)，他們二人相互處境的矛盾關(guān)系就構(gòu)成了核心情境。

開場(chǎng)時(shí)吉老太太讓吉先生幫忙寫信，關(guān)于口述與謄寫的問題便可看出二人之間的分歧。老太太口述，吉先生謄寫，在謄寫過程中他直接將老太太的口述內(nèi)容記下，沒有進(jìn)行任何的內(nèi)容整理。

吉先生：（念信）“二妹覽：‘已經(jīng)不是日子，還再不動(dòng)身！母親說，……”

吉老太太：這寫的是什么？

吉先生：這是寫信的一個(gè)帽子。

老太太后來發(fā)問，你們現(xiàn)在寫信都是這樣寫么？吉先生以“這是最時(shí)興的直寫式的白話文”作為回答。真正的白話文并非如此，吉先生只是用這種調(diào)侃的口氣來表現(xiàn)自己的不滿，接著繼續(xù)念信，引出了二人之間的核心問題：

吉先生：（不答，繼續(xù)念信）“第一，她這次來京的目的，本想勸她的兒子，趕緊討個(gè)媳婦，她可早點(diǎn)抱個(gè)孫兒。方頭大耳，既肥且皙。曖！不想來京兩月，絕少成績。媳婦，毫無影響，孫子，渺無消息……”

可以看到，由寫信這個(gè)動(dòng)作，巧妙的帶出整部戲的核心沖突——婚戀問題。核心在整個(gè)故事行動(dòng)中具有十分重要的導(dǎo)向作用，取決于主要人物的重要選擇。老太太固守傳統(tǒng)思想，在婚戀對(duì)象上注重“賢妻良母”，看不上新式小姐，認(rèn)為她們“不懂得做人，不懂得治家?！毙率叫〗銜?huì)做文章這件事，在老太太看來也并非一件難事。吉先生作為受“五四”影響的新一代，在婚姻問題上堅(jiān)持自由戀愛思想，他將個(gè)人的婚戀自由宣稱為“一個(gè)人的事”，發(fā)出反對(duì)父母包辦婚姻的呼聲。表面上吉先生對(duì)老太太的話處處順從，實(shí)則話里話外都在以幽默的調(diào)侃、反諷的語氣表達(dá)自己的真實(shí)想法。

構(gòu)建核心情境時(shí)，為了讓它真正發(fā)揮鉸鏈的作用，在主體和對(duì)象間的推力外最好還要加上可以相互制約的牽制力，進(jìn)而讓主體與對(duì)象的關(guān)系可以在一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間結(jié)束，不會(huì)過于迅速，也不會(huì)過于緩慢。在《一只馬蜂》中吉老太太和吉先生二人之間婚戀觀念的對(duì)立，即形成一種推力，推動(dòng)二人向各自的方向前進(jìn)，加快矛盾的升級(jí)。而余小姐的出現(xiàn)，帶來了一種牽制力，與推力相互作用，使矛盾沖突升級(jí)的同時(shí)也提供了解決的契機(jī)。余小姐和吉先生表面上是看護(hù)與病人的關(guān)系，實(shí)際上他們之間存在兩性之間的感情關(guān)系，通過關(guān)系的疊加制造更為復(fù)雜的矛盾沖突。雙方都不確定對(duì)方的心意，通過反語、“欺騙”等方法進(jìn)行多次試探，直到最后才確定對(duì)方的真實(shí)心意。

余小姐的出現(xiàn)，讓老太太從言語層面的勸告轉(zhuǎn)向?qū)嶋H行動(dòng)——給余小姐說媒，這一行動(dòng)實(shí)際上升級(jí)了老太太和吉先生之間的矛盾。由于與吉先生溝通未果，老太太轉(zhuǎn)移目標(biāo)向余小姐，將口頭觀念的對(duì)立交鋒發(fā)展為實(shí)際行動(dòng)。在說媒過程中，余小姐句句不離“老太太意思怎么樣？”，看似老太太占領(lǐng)上風(fēng)，實(shí)際上句句都在余小姐的掌握中。

在核心情境的建構(gòu)中，丁西林還把與觀眾的關(guān)系整合進(jìn)去，實(shí)際上觀眾對(duì)于余小姐和吉先生的感情關(guān)系是知情的，他們看的出三人同臺(tái)時(shí)吉先生和余小姐的你來我往，以及最后兩人獨(dú)處時(shí)逐漸袒露真心并擁抱，展現(xiàn)了具有戲劇性的一面。

二、輔助情境建構(gòu)

“核心情境是整體性情境，輔助情境就是段落性情境，它圍繞一個(gè)核心而展開，它是戲劇真正的血肉，去填滿核心和核心之間的巨大敘事空間?！币虼俗鳛槎温湫郧榫车妮o助情境，既服從于整體性的核心情境，也有自己相對(duì)獨(dú)立的關(guān)系、環(huán)境和情況。

輔助情境對(duì)人物的刻畫發(fā)揮著重要作用。吉先生的幽默感從一開始就已經(jīng)展現(xiàn)給觀眾，從開場(chǎng)替老太太寫信時(shí)，便有一句“愿天下有情人無情人都成眷屬?！痹谖鲙浀闹~“愿天下有情人都成眷屬”中巧妙加入“無情人”，語言上嘲諷了老太太包辦兒女婚姻的傳統(tǒng)老舊思想，同時(shí)又不失人物身份，在人物形象刻畫上起到補(bǔ)充的作用。

對(duì)吉先生的刻畫還體現(xiàn)在“吃糖”那一段，吉先生“取了一塊牛奶糖，慢慢取其外衣，隨便地問”，然后“將糖送至嘴邊”，聽聞老太太說余小姐很滿意時(shí)又“將糖從嘴邊拿回”，了解到余小姐要先問問父母時(shí)“把一塊糖投入口中”，進(jìn)而“又拿了一塊放進(jìn)嘴里”，接著“又拿了一塊放進(jìn)嘴去”。吉先生本是一個(gè)不愛吃糖的人，起初拿起一塊糖是為了掩飾自己的不安，從剝?nèi)ヌ且碌乃俣缺憧煽闯?，是慢慢取其外衣，一開始或許并不想吃這塊糖。將糖送至嘴邊又拿回，表明吉先生有些緊張慌亂，擔(dān)心余小姐答應(yīng)了這門親事。所以當(dāng)聽到要詢問父母時(shí)，吉先生的心放松下來，吃了第一塊糖，嘴里和心里都變甜了。接著知道余小姐要自己替她寫信時(shí)，漸漸確定了余小姐的心意，讓一個(gè)向來不吃糖的人說出“今天的糖特別有味”。這一段巧妙的展現(xiàn)了吉先生心態(tài)上的變化，從擔(dān)心、緊張到模糊確定，再到完全確定后的得意忘形。

余小姐的人物形象在老太太提出給她做媒中被刻畫的，一開始余小姐以為是撮合自己和吉先生，“身子略微顫動(dòng)了一下”，當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)象是老太太的侄子而不是吉先生時(shí)，“余轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)身子，恢復(fù)了自然和呼吸”，聽老太太講完后，余小姐“如夢(mèng)初覺”。接受過新式教育的余小姐竭力表示出對(duì)老太太的順從，實(shí)則一直在委婉的向吉先生表明心意，不便于直接拒絕老太太，又能借此機(jī)會(huì)試探吉先生，所以提出由吉先生寫一封信前去詢問父母的意見。

此外，不同人物的情境定義所造成的差異形成真假關(guān)系，在《一只馬蜂》中，老太太、吉先生、余小姐的終極目標(biāo)其實(shí)是一樣的，即余小姐嫁給吉先生。老太太希望他們二人是遵循父母之命媒妁之言結(jié)婚，而他們二人則希望通過自由戀愛結(jié)婚。相互之間的不理解和觀念的對(duì)立導(dǎo)致了立場(chǎng)的不同，這種觀念的對(duì)立是一種含蓄的對(duì)立，沒有激烈的沖突，甚至是無法明說的對(duì)立，這樣一種現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的現(xiàn)象，被丁西林放在戲劇中去展現(xiàn)，勾勒出一個(gè)個(gè)帶有喜劇因子的生活細(xì)節(jié)，同時(shí)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)予以幽默諷刺。

環(huán)境因素在輔助情境的建構(gòu)中也不容忽視，外在環(huán)境作為看得見、摸得著的實(shí)體性存在，具有客觀的邊界。在《一只馬蜂》中，空間設(shè)置為一間小小的長方形的房子，書柜內(nèi)有成套的中西文書籍、窗邊置寫字桌、壁上懸字畫、圓桌上置茶具、有安樂椅和長椅（椅上皆置腰枕）。從房間的設(shè)置中，可以透露出主人的個(gè)性和一些生活習(xí)慣，種種跡象都加深了吉先生這位新青年的形象。將場(chǎng)景設(shè)置在房間，有一種天然的保護(hù)感覺，在這個(gè)相對(duì)安全的密閉空間，可以談的事情自然比較深入隱秘，同樣，如若發(fā)生爭(zhēng)吵也不會(huì)被旁人所知。在老太太分別和余小姐、吉先生的談話中，房間都起到了這樣一種保護(hù)的作用，同時(shí)也能拉近彼此的距離。

老太太去換衣服不在房內(nèi)時(shí)，余小姐和吉先生的位置變化與肢體語言也是值得關(guān)注的。人物的肢體行動(dòng)既受到心靈世界的支配，同時(shí)也受到戲劇規(guī)定情境的制約。我們來看：吉先生將長椅稍向前推，想讓余小姐坐在那里。聰明的余小姐當(dāng)然沒有如吉先生所愿，而是選了長椅離小椅遠(yuǎn)的一邊坐下。接著在兩人不斷試探對(duì)方感情的過程中，吉先生伸手放在長椅邊，余小姐從那一邊移到這一邊。余小姐起身欲走時(shí)被吉先生攔下，然后兩人同坐下。在這個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境中，催化著二人的關(guān)系一步一步緊密，直到最后的擁抱。當(dāng)老太太上場(chǎng)后打破了這個(gè)安全的環(huán)境，二人立即分開，緊張掩飾起來。

三、象征情境建構(gòu)

羅蘭·巴特將敘事作品底層的結(jié)構(gòu)要素分為兩類：功能（動(dòng)作）和標(biāo)志（象征）。標(biāo)志更容易使觀眾想到一個(gè)所指，而不是想到一個(gè)動(dòng)作。標(biāo)志與核心之間的關(guān)系常常并不緊密，或者可以說是潛在的。而象征情境正是有關(guān)標(biāo)志的情境，它不同于核心情境和輔助情境類似于具體動(dòng)作的關(guān)系，更像是“多少有些模糊的故事的意義所需要的概念”，從中表現(xiàn)出某種象征意義。

《一只馬蜂》中，象征情境的建構(gòu)主要體現(xiàn)在比喻關(guān)系上。一開始吉先生就將白話文比作新式小姐，八股文比作舊式小姐。接著又說“就是連我自己都不知道，要是找老婆如同找數(shù)學(xué)的未知數(shù)一樣，能夠列出一個(gè)代數(shù)方程式，那到容易辦了?！?關(guān)于“一只馬蜂”這個(gè)劇名，由老太太和吉先生不同觀念產(chǎn)生的沖突，余小姐前來提供解決的契機(jī)，并且在解決過程中二人明確心意定下誓言，試探過程是曲折坎坷的，但明確的那一瞬間就像一只馬蜂蜇人時(shí)的迅速與集中。對(duì)觀眾而言，結(jié)尾似乎在意料之外，卻又處于情理之中。

丁西林戲劇深受英國近代喜劇的影響，他認(rèn)為“鬧劇是一種感性的感受，喜劇是一種理性的感受，感性的感受可以不假思索，理性的感受必須經(jīng)過思考。”縱觀丁西林的喜劇作品，看起來情節(jié)簡單，實(shí)際上往往在充滿智慧的臺(tái)詞中引人深思，既刻畫出生動(dòng)的人物形象，也展現(xiàn)出十分理性的思考。

綜上所述，《一只馬蜂》中沒有激烈的動(dòng)作沖突，核心情境是兩代人對(duì)于婚姻問題觀念上的對(duì)立，輔助情境在深化人物形象的同時(shí)繼續(xù)推進(jìn)觀念對(duì)立矛盾，催化沖突的發(fā)展，象征情境在全劇的基礎(chǔ)上增加喜劇因子，用幽默調(diào)侃的語言結(jié)束全劇。真可謂麻雀雖小，五臟俱全。

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