多措并舉構(gòu)建軟件人才培養(yǎng)新機(jī)制

謝學(xué)科

近日，教育部與工信部聯(lián)合印發(fā)《特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)指南（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），抓住了推動(dòng)軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)構(gòu)建軟件人才培養(yǎng)新機(jī)制有著重要指導(dǎo)意義。福州市作為全國(guó)首個(gè)“中國(guó)軟件特色名城”，城市品牌和聚集效應(yīng)持續(xù)提升，“五名”協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步深化。

2019年，福州市軟件業(yè)務(wù)收入突破1500億元，占全市GDP總值約為31%;軟件產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員超過(guò)21萬(wàn)人，其中軟件研發(fā)人員9.4萬(wàn)人，占全部從業(yè)人員比重為44.7%;軟著、專利擁有量突破3萬(wàn)件，24家企業(yè)參與制修訂國(guó)家及國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)145項(xiàng);軟件園區(qū)由一個(gè)核心園向六個(gè)分園拓展。隨著全市軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，對(duì)軟件人才的需求日益迫切，政校企各方也在不斷探索軟件人才產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的培養(yǎng)路徑，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。

注重產(chǎn)教融合

校企聯(lián)動(dòng)提升辦學(xué)水平

目前，我國(guó)軟件行業(yè)人才缺口龐大，但高等學(xué)校培養(yǎng)的軟件人才中有相當(dāng)數(shù)量的畢業(yè)生無(wú)法找到合適崗位，根本原因在于學(xué)校的人才培養(yǎng)模式與學(xué)生操作實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)脫節(jié)，無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。《指南》明確，要強(qiáng)化行業(yè)企業(yè)的參與和管理，推動(dòng)行業(yè)企業(yè)深度參與教學(xué)體系與課程設(shè)計(jì)、教材編寫、師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)基地與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)。

福州市已有多家骨干企業(yè)深度融人各類院校的建設(shè)，比如：網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)有限公司作為互聯(lián)網(wǎng)百?gòu)?qiáng)企業(yè)，2012年開(kāi)始入駐福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，聯(lián)合開(kāi)發(fā)了《vR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)模型設(shè)計(jì)與制作》等30余本教材;組建83人校企互兼互聘的“雙師型”教師隊(duì)伍;實(shí)行理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、職業(yè)技能證書三條線同步進(jìn)展，課內(nèi)技能訓(xùn)練、專項(xiàng)技能訓(xùn)練、專業(yè)綜合技能訓(xùn)練和崗位實(shí)習(xí)四個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)的課程體系;推行“雙證書”制度，明確“1+2+X”證書要求，即“畢業(yè)證書十福建專項(xiàng)能力鑒定+網(wǎng)龍創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法論十若干職業(yè)能力認(rèn)證”。

新大陸科技作為全國(guó)軟件收入百?gòu)?qiáng)企業(yè)，依托深厚的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)背景，利用實(shí)踐教學(xué)基地資源打造新一代信息技術(shù)產(chǎn)教融合技術(shù)技能平臺(tái)，與20多個(gè)院校合作成立校企聯(lián)盟，從物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)解析、定業(yè)、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)踐以及評(píng)價(jià)等六個(gè)維度，為合作院校提供物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的頂層設(shè)計(jì)咨詢、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)作為專業(yè)落地驗(yàn)證參考，提供端到端一體化物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)校企合作解決方案，多年來(lái)為全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)輸送6萬(wàn)余名優(yōu)秀人才。近期，由新大陸發(fā)起的《新大陸基于行動(dòng)導(dǎo)向和書證融通的1+X+Y人才培養(yǎng)機(jī)制研究與應(yīng)用》項(xiàng)目成功入選全國(guó)職業(yè)教育教師企業(yè)實(shí)踐基地“產(chǎn)教融合”專項(xiàng)課題研究項(xiàng)目。

國(guó)脈科技作為全國(guó)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的先行者，參與福州理工學(xué)院軟件工程專業(yè)建設(shè)，以服務(wù)云計(jì)算與大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)為特色，于2019年順利通過(guò)省教育廳學(xué)位授予權(quán)評(píng)估，在校學(xué)生513人，已有3個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、9個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，被教育廳確立為省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

通過(guò)產(chǎn)教融合不斷優(yōu)化現(xiàn)有高校的課程體系，確保課程目標(biāo)與企業(yè)需求相吻合，推動(dòng)企業(yè)從單純用人向用培結(jié)合轉(zhuǎn)變。同時(shí)，可以有效激活雙師型師資隊(duì)伍建設(shè)，由企業(yè)導(dǎo)師、行業(yè)專家、學(xué)校教師組成多元化教研團(tuán)隊(duì)，以產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目為牽引，以課程設(shè)計(jì)為工具，以工學(xué)結(jié)合為模式，不斷提升辦學(xué)水平。

深化協(xié)同育人

生態(tài)互動(dòng)凝聚更大合力

當(dāng)下，軟件產(chǎn)業(yè)缺的不僅是可造之材，更多的是缺可用之才。除校企聯(lián)動(dòng)外，如何營(yíng)造良好的技能實(shí)踐生態(tài)，改善軟件企業(yè)人才招聘“守株待兔”局面，正視高校軟件人才從學(xué)校到社會(huì)、從知識(shí)到技能之間的轉(zhuǎn)化與提升亦是需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。《指南》明確，要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，積極引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)范行業(yè)組織、企業(yè)、科研院所深度參與人才培養(yǎng)。福州市在軟件人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐中，充分引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)各類生態(tài)資源協(xié)同育人，破除高校與產(chǎn)業(yè)壁壘、高校與社會(huì)壁壘。

在大賽方面，落地福州市的數(shù)字中國(guó)建設(shè)峰會(huì)，打造數(shù)字中國(guó)創(chuàng)新大賽。2020年大賽設(shè)置了數(shù)字政府、智慧醫(yī)療、鯤鵬計(jì)算、虎符網(wǎng)絡(luò)安全、區(qū)塊鏈和中小學(xué)生6大并行賽道，報(bào)名參賽隊(duì)伍近7300支（近2.4萬(wàn)人），高校隊(duì)伍占很重要的一部分。大賽優(yōu)勝者除有豐厚的獎(jiǎng)金外，福建省還提供500萬(wàn)元的數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展專項(xiàng)資金，用于扶持可應(yīng)用型成果的落地轉(zhuǎn)化;福州市在引進(jìn)培養(yǎng)人才、產(chǎn)業(yè)平臺(tái)支持等方面也出臺(tái)多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)政策。

此外，海峽兩岸信息服務(wù)創(chuàng)新大賽自2005年創(chuàng)辦以來(lái)已成功舉辦13屆，聚焦軟件產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，以“展、評(píng)、聘、創(chuàng)”的模式開(kāi)展，每年針對(duì)全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺人才，結(jié)臺(tái)業(yè)務(wù)場(chǎng)景應(yīng)用進(jìn)行賽題設(shè)置，2020年引入鯤鵬和新創(chuàng)賽題，截至目前已舉辦十期鯤鵬訓(xùn)練營(yíng)。同時(shí)，大賽組織專場(chǎng)人才招聘會(huì)，覆蓋省內(nèi)外多所高校，完成千余名學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)服務(wù)，僅去年即有300家企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)招聘，提供就業(yè)崗位約8459個(gè)，對(duì)接1000多名參賽選手，現(xiàn)場(chǎng)吸引約2萬(wàn)名高校學(xué)生、職場(chǎng)人員進(jìn)行招聘、洽談和對(duì)接，初步達(dá)成就業(yè)意向約1800余人。

在研究機(jī)構(gòu)、創(chuàng)新中心等方面，福州市政府與清華大學(xué)于2017年共建“清華一福州數(shù)據(jù)技術(shù)研究院”，打造頂級(jí)大數(shù)據(jù)智庫(kù)及兩個(gè)基地、五個(gè)中心，其中即包含大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地。該研究院依托清華大學(xué)師資力量，舉辦“名師進(jìn)榕城”系列講座，讓清華知名學(xué)者、行業(yè)專家來(lái)到福州，走進(jìn)高校，搭建起前沿技術(shù)學(xué)習(xí)與高端人才培育的平臺(tái)。截至目前，已舉辦14期線下講座、4期線上講座。福州物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室作為新型工業(yè)化能力建設(shè)“長(zhǎng)風(fēng)”計(jì)劃——全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)基地，圍繞物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等，與高校、機(jī)構(gòu)、行業(yè)龍頭企業(yè)保持密切合作，通過(guò)行業(yè)賽事、智庫(kù)建設(shè)、人力資源合作等形式，培養(yǎng)專業(yè)開(kāi)發(fā)人才、運(yùn)維人才，形成國(guó)內(nèi)較為完善的物聯(lián)網(wǎng)人才培訓(xùn)體系。經(jīng)過(guò)兩年多的不斷探索和實(shí)踐，福州物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)展了170場(chǎng)次培訓(xùn)，培訓(xùn)1萬(wàn)余人次，其中院校學(xué)生近3900人次。

剛剛籌建的福建鯤鵬創(chuàng)新中心面向包括高校的生態(tài)伙伴，以政府補(bǔ)貼券的方式，通過(guò)華為云DevCloud面向軟件產(chǎn)業(yè)鏈的上下游企業(yè)、高校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等提供一站式云端DevOps平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)軟件人才培養(yǎng)和聚集。此外，依托創(chuàng)新大賽的鯤鵬賽道打造鯤鵬計(jì)算賽道適配中心，共有8家硬件廠商、17家基礎(chǔ)軟件廠商在適配中心投入設(shè)備和技術(shù)力量，形成“訓(xùn)練營(yíng)”集中培訓(xùn)、“賽事活動(dòng)”選拔交流、“適配中心”適配認(rèn)證“三位一體”的賽道運(yùn)行模式。

通過(guò)生態(tài)互動(dòng)，高校、企業(yè)、協(xié)會(huì)等力量可立體聯(lián)結(jié)，政策、資本、科研等資源可深度參與，將有效激活人才培養(yǎng)機(jī)制的內(nèi)生活力，全面營(yíng)造重視軟件人才的社會(huì)氛圍，對(duì)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新形成有力支撐。

綜上所述，軟件人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)性工程，特色化示范性軟件學(xué)院建設(shè)也是一個(gè)需要探索和實(shí)踐的過(guò)程，福州市將對(duì)標(biāo)《指南》的目標(biāo)和任務(wù)，在示范性基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)特色化和系統(tǒng)性，面向國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃學(xué)科建設(shè)方向、面向科技變革探索生態(tài)體系建設(shè)、面向市場(chǎng)需求提升產(chǎn)教融合質(zhì)量，努力培養(yǎng)多層次復(fù)合型高素質(zhì)的軟件實(shí)用人才。