從翩翩公子，到謙謙君子

【題目回放】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾·哈默米肖在《美貌買(mǎi)單：為何有魅力的人更加成功》中指出：比起相貌平平的同行，外形出眾的員工更容易獲得高收入和晉升機(jī)會(huì)。因此，人們?yōu)槊阑蜗筮M(jìn)行種種改善與投資，也可以被認(rèn)作是一種理性行為，他將這一現(xiàn)象稱為美貌經(jīng)濟(jì)學(xué)。

社會(huì)學(xué)家阿什利·米爾斯對(duì)此展開(kāi)更廣泛的研究，并在《美麗的標(biāo)價(jià)·模特行業(yè)的規(guī)則》中闡明：只有極少數(shù)模特得到金錢(qián)與榮譽(yù)，大量模特的低收入與外形并無(wú)直接關(guān)系，而取決于星探、經(jīng)紀(jì)人、助理、造型師、攝影師、雜志編輯、設(shè)計(jì)師共同的決定。

在個(gè)性張揚(yáng)與合作共贏并存的信息時(shí)代，你的價(jià)值取決于顏值、才華，還是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律？請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕目捶?。不少?00字。

（命題人：朱 偉）

【評(píng)委解題】

文題的內(nèi)涵對(duì)我們來(lái)說(shuō)應(yīng)較為熟悉，可結(jié)合自身實(shí)際和一些社會(huì)新聞來(lái)寫(xiě)。如果要結(jié)合熱點(diǎn)，可能部分同學(xué)會(huì)談到鐘南山與偶像的關(guān)系等，但一定要注意題目中的“個(gè)性張揚(yáng)和合作共贏”，不要簡(jiǎn)單對(duì)號(hào)入座。也要注意材料中并沒(méi)有明顯的褒貶之分，如材料寫(xiě)道，對(duì)外貌的投資是一種“理性行為”，如果寫(xiě)成金玉其外敗絮其中，其實(shí)是稍有偏題的。還要注意隱含的關(guān)鍵詞——“信息時(shí)代”。信息時(shí)代他人對(duì)你的了解更多元，你也有更多的渠道展示自我。因?yàn)轭}目明確提出了兩個(gè)問(wèn)句，因此最好觀點(diǎn)明確，不要寫(xiě)成中庸的“既要……也要……”模式。

（明 燈）

作者自畫(huà)

擅長(zhǎng)體育，酷愛(ài)繪畫(huà)，心屬文學(xué)，用靈魂觀察世界，用文字搭建思想城堡，在城堡里筑著“宇”宙“博”大的文學(xué)夢(mèng)。

這就是我，李宇博，湖南省作協(xié)會(huì)員，擔(dān)任校思源文學(xué)社社刊總編輯。

深眸淺顧，若匿星辰大海;朱唇輕啟，如漾清淳夏風(fēng);劍眉一挑，盡顯凜冽正氣。此一翩翩公子，如切如磋，如琢如磨，最是悅?cè)酥浚晌幢卣婺苁嫒酥摹?/p>

如若其德才兼?zhèn)?，又懂團(tuán)隊(duì)合作，便可為謙謙君子，舒人心，成國(guó)器，得以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

然而，在物質(zhì)豐盈的新時(shí)代，人們對(duì)美好生活的追求漸漸側(cè)重于目光上的愉悅，希望目之所及，皆為美景。因此，網(wǎng)絡(luò)上流行的“高顏值”也常常被人們所追捧。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家丹尼爾·哈默米肖提出的美貌經(jīng)濟(jì)學(xué)，也對(duì)美貌給個(gè)人帶來(lái)高收入和晉升機(jī)會(huì)給予了肯定，把人們?yōu)槊阑蜗筮M(jìn)行種種改善和投資看作一種理性行為。

的確，美貌對(duì)人的一生有著不可忽略的影響，它可以是你施展才華的敲門(mén)磚。澳大利亞知名報(bào)刊《先驅(qū)太陽(yáng)報(bào)》有言：“對(duì)長(zhǎng)得好看的人，我們會(huì)本能地給予更積極的反應(yīng)。是的，這并不公平，但這是人性?！比伺c人的交流溝通中，外貌為第一印象。倘若一個(gè)人給人的第一印象很糟糕，那注定一切尚未開(kāi)始，即已結(jié)束。

試想，一個(gè)形若侏儒、面如猿猴之人，博古通今、學(xué)貫中西，知天文、懂地理，思維敏捷、邏輯縝密，并有良好的表達(dá)溝通能力，他夢(mèng)想成為央視春晚主持人?？峙?，他那經(jīng)天緯地之才，氣吞山河之志將沒(méi)有機(jī)會(huì)在春晚的舞臺(tái)上施展。

在人生路上，高顏值的人自然享有更多的機(jī)會(huì)和捷徑。但是，擁有好的機(jī)會(huì)，走捷徑，也不一定能真正成功。

好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。一翩翩公子，如若僅有好看的皮囊，那么他的整個(gè)人生也是無(wú)趣的，他所謂的人生價(jià)值也是毫無(wú)意義的。當(dāng)今娛樂(lè)圈，仍有一些“花瓶”，唱歌靠修音，演戲靠剪輯，無(wú)才無(wú)為，還美其名曰“偶像派”，多么諷刺啊！

欣賞一個(gè)人，始于顏值，敬于才華。若想要擺脫諷刺，真正受人敬重，從“偶像派”翩翩公子成長(zhǎng)為“實(shí)力派”謙謙君子，唯有修身養(yǎng)性，歷練才華。

顏值是與生俱來(lái)的。青春芳華，肌膚水嫩，吹彈可破，此時(shí)正值你的顏值高峰?？呻S著歲月流逝，你漸漸衰老，顏值逝去，只余滄桑。而才華，可以后天培養(yǎng)。努力，會(huì)讓它日益豐盈。才華所致的成功也許會(huì)遲到，但從不缺席。它可以使你年少有為，也可讓你老當(dāng)益壯。無(wú)論你是否年輕，它都會(huì)令你熠熠生輝，并將你的初始顏值升華成一種更有內(nèi)涵，更有意義的美麗。

“如果美麗只是作為一種展示，意義并不那么大。如果美麗轉(zhuǎn)化成一種能力，去幫助更多的人，甚至讓自己變得更好，那它就是很有價(jià)值、很有意義的事情了。因?yàn)檫@樣的能力還能讓自己的內(nèi)在更有價(jià)值，生活更有意義?！倍涿鎸?duì)“美麗”，如是說(shuō)。

你若從一個(gè)風(fēng)流倜儻的翩翩公子，成長(zhǎng)為才華橫溢的謙謙君子，并用自己獨(dú)特的能力和才華去影響更多的人，會(huì)助推社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)進(jìn)步。如此，你的人生才更加閃耀，你的價(jià)值才更會(huì)彰顯。

如今的時(shí)代，在宏大的格局下，縱有顏值與才華，“獨(dú)角戲”仍難勝“大合唱”。

俗話說(shuō)，單絲不成線，獨(dú)木不成林。

放眼世界，無(wú)數(shù)先賢，在合作中成就了偉大。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“管鮑之交”得以輔佐齊桓公成為各諸侯國(guó)中的霸主，成就了齊國(guó)的強(qiáng)盛之勢(shì)?！榜R恩同心”凝結(jié)出科學(xué)共產(chǎn)主義的綱領(lǐng)性文件《共產(chǎn)黨宣言》，誕生了經(jīng)典著作《資本論》?！皸罾顢y手”發(fā)現(xiàn)弱相互作用中宇稱不守恒定律，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

再看今日之中國(guó)，在團(tuán)結(jié)中崛起，在合作中復(fù)興，始終以開(kāi)放包容的態(tài)度，攜手構(gòu)建合作共贏伙伴關(guān)系，同心打造人類(lèi)命運(yùn)共同體，引領(lǐng)世界人民攻堅(jiān)克難，擺脫疾苦貧窮，觸摸和平幸福。目前，肆虐的新型冠狀病毒肺炎疫情，迫害著人民的生命健康，威脅著人類(lèi)的生存發(fā)展。災(zāi)難面前，舉國(guó)上下，匯聚成一股堅(jiān)不可摧的社會(huì)洪流，共克時(shí)艱，“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航”。

作為新時(shí)代青年，唯有把握時(shí)代脈搏，呈翩翩公子之顏，懷謙謙君子之才，合作共贏，順勢(shì)而為，乘勢(shì)而上，才能以有限的生命，承載無(wú)限的價(jià)值。

創(chuàng)作感言：

走上文學(xué)之路，似乎是蓄謀已久，又似乎是一場(chǎng)偶然。

說(shuō)蓄謀已久，是因?yàn)槲夜亲永镌缫褢阎鴮?duì)文學(xué)的熱愛(ài)，以及那一丁點(diǎn)兒天賦。第一次感受到寫(xiě)作帶來(lái)的成就感，是在小學(xué)四年級(jí)，那時(shí)，憑借童趣，初次寫(xiě)下一篇科幻小說(shuō)，懵懵懂懂，參加了一個(gè)市級(jí)比賽，竟拿了個(gè)傲人的名次。后來(lái)，上八年級(jí)的時(shí)候，一篇《放手》獲得某大賽一等獎(jiǎng)，也很欣慰和滿足。

日后，我漸漸明白，文字之精妙，不僅在于它們能構(gòu)成文章之美，存于方格里，更在于它們能承載優(yōu)美的故事，去感染他人。那么，我就應(yīng)該把故事講出來(lái)，讓大眾聽(tīng)，即便微不足道，那也是一種力量，文字的力量。

說(shuō)偶然，是因?yàn)橐宦飞?，除了遠(yuǎn)方佳景，更有腳下磕絆。隨著課業(yè)逐漸加重，我的寫(xiě)作時(shí)間嚴(yán)重受限，成績(jī)也沒(méi)有以往理想。放棄，在那時(shí)就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的念頭。但是，我能放棄嗎？有一段時(shí)間，我一直在灰暗中徘徊，然后努力掙扎。所幸，還有老師、父母的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，更有內(nèi)心不滅的信仰，我堅(jiān)持了下來(lái)，在學(xué)業(yè)與寫(xiě)作間尋找平衡，整理行囊，重新啟程。

現(xiàn)在的我，溯洄記憶，聽(tīng)著萬(wàn)物的聲音，握緊手中的筆，想要，一直寫(xiě)下去。