試析農(nóng)機教育培訓的創(chuàng)新思路

柳塘

隨著農(nóng)業(yè)機械化的不斷發(fā)展，農(nóng)機的應用率不斷提高，農(nóng)機的科技創(chuàng)新和更新速度日益加快，對農(nóng)機使用者的素質(zhì)提出了更高的要求。為了使農(nóng)機擁有者和操作者更全面地掌握有關農(nóng)機的知識，必須加強農(nóng)機教育培訓工作。本文就農(nóng)機教育培訓的創(chuàng)新思路進行了分析。

農(nóng)機化教育培訓工作是農(nóng)業(yè)機械化實現(xiàn)過程中的重要組成部分，是提高農(nóng)機從業(yè)者整體素質(zhì)的途徑。隨著農(nóng)機化的發(fā)展，在新機具、新技術、新知識不斷涌現(xiàn)的形勢下，必須在農(nóng)機教育培訓中創(chuàng)新思路，適應時代發(fā)展對農(nóng)機化教育培訓的需要，通過教育培訓更好地促進農(nóng)機化的發(fā)展，推動農(nóng)業(yè)機械化的完全實現(xiàn)，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化打下良好的發(fā)展基礎。因此，創(chuàng)新農(nóng)機教育培訓思路尤為重要。

一、隨著裝備提檔升級而提高教育培訓工作水平

當前，農(nóng)機化發(fā)展迅速，農(nóng)機裝備無論從量上還是質(zhì)上都得到了空前的發(fā)展。農(nóng)機裝備數(shù)量在不斷增長、先進性不斷增強，大量的農(nóng)機裝備已經(jīng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到了廣泛的應用，發(fā)揮了重要的作用。但與之相反的是，農(nóng)機從業(yè)者的素質(zhì)并沒有伴隨農(nóng)機化發(fā)展的步伐而同步提高，知識水平和農(nóng)機操作技能不同程度地落后于農(nóng)機化發(fā)展的新要求。一些農(nóng)機從業(yè)者的文化水平低、農(nóng)機知識陳舊、年齡比較老，在學習上缺乏主動性，接受新知識的能力有所欠缺，整體素質(zhì)有待提高。尤其是在直接操作農(nóng)機的勞動者中，優(yōu)秀的專業(yè)化人才缺乏，直接影響了農(nóng)機的高效率、安全使用。在國民經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天，年輕一代的農(nóng)業(yè)勞動力大量擁入城市中務工，農(nóng)業(yè)勞動力已經(jīng)出現(xiàn)短缺的跡象，農(nóng)業(yè)勞動力老齡化日益突出，必須通過農(nóng)業(yè)機械化的實現(xiàn)來確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常開展。因此，必須積極推進農(nóng)機化的發(fā)展，促進農(nóng)機裝備的提檔升級，同時進一步做好農(nóng)機教育培訓工作，以提高農(nóng)機化教育培訓的工作水平。農(nóng)機化教育培訓應以培養(yǎng)一大批專業(yè)素質(zhì)高的農(nóng)機從業(yè)者為宗旨，進一步壯大農(nóng)機化實用人才隊伍，跟上農(nóng)機裝備的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展提供專業(yè)化的技術骨干和高素質(zhì)的農(nóng)機從業(yè)者。

二、為農(nóng)機教育培訓創(chuàng)造良好氛圍

進行農(nóng)機化教育培訓的過程，也是培養(yǎng)高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民的過程，因此，各級政府和行政主管部門應重視農(nóng)機教育培訓工作，積極為農(nóng)機培訓教育工作提供政策和資金支持，確保農(nóng)機化教育培訓工作得以順利開展，并取得可觀的成果。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有農(nóng)機手超過4000萬，文化水平和農(nóng)機業(yè)務素質(zhì)參差不齊，但他們是實施應用農(nóng)業(yè)機械從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主力軍，是以農(nóng)業(yè)機械化為基礎的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的參與者和推動者，因此，必須加大對農(nóng)機手的培訓力度，以滿足農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需要。各地應根據(jù)國家的相關規(guī)定，依托各地高等院校、農(nóng)機化技術學校及農(nóng)機管理機構(gòu)的農(nóng)機推廣和教育培訓職能，為農(nóng)機化培養(yǎng)專業(yè)技術能手，造就一批優(yōu)秀的農(nóng)機化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)操作手。農(nóng)機教育培訓機構(gòu)應積極爭取得到各方面的支持，在各級政府重視支持的基礎上，尤其是要得到廣大農(nóng)機手的認可，響應和支持農(nóng)機化教育培訓的相關要求，積極踴躍地參加各類培訓，使農(nóng)機化培訓的規(guī)模不斷擴大，內(nèi)容進一步擴展，教育培訓涉及的面更廣，培訓效果更好，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀農(nóng)機化人才。

三、農(nóng)機教育培訓應與市場主體相結(jié)合

各地應結(jié)合實際建立形式多樣的新型農(nóng)機化服務組織，總結(jié)和推廣各地的好經(jīng)驗和好做法，以點帶面，發(fā)揮典型示范作用，鼓勵和支持農(nóng)機化市場經(jīng)營主體不斷發(fā)展壯大，以提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)?；?、集約化水平，為農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎。農(nóng)機管理部門應積極做好農(nóng)機化推廣工作，不斷擴大農(nóng)機裝備的數(shù)量和應用率，對農(nóng)機專業(yè)合作社運營情況進行評比，對表現(xiàn)突出的農(nóng)機專業(yè)合作社進行表彰和獎勵。通過積極開展農(nóng)機教育培訓工作，造就一支能力突出、責任心強的農(nóng)機化管理隊伍，充分發(fā)揮他們的工作積極性，與農(nóng)機推廣人員緊密配合，加強與農(nóng)機手的溝通與聯(lián)系，建立面向農(nóng)機化經(jīng)營主體的服務體系，為其提供農(nóng)機技術、市場信息、農(nóng)機裝備選購、維護農(nóng)機擁有者的合法權益等方面的服務。

四、注重做好農(nóng)機安全生產(chǎn)教育培訓

確保農(nóng)機使用安全，加強對農(nóng)機的安全監(jiān)督管理，是農(nóng)機推廣與應用的前提，也是農(nóng)機教育培訓的主要內(nèi)容之一。必須在保障安全生產(chǎn)的基礎上，才能進一步促進農(nóng)機化的發(fā)展。因此，必須針對農(nóng)機化安全生產(chǎn)開展教育培訓工作，向農(nóng)機手傳授農(nóng)機操作的安全知識，加強對農(nóng)機隱患的排查與整改，對農(nóng)機進行定期的保養(yǎng)與維護，使農(nóng)機保持良好的技術狀態(tài)，同時，還要培養(yǎng)農(nóng)機手的風險意識和安全操作習慣，使人身和生命財產(chǎn)的安全得到切實保障。

五、農(nóng)機教育培訓要符合農(nóng)藝技術的要求

農(nóng)藝是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎，農(nóng)機是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的保障，二者應良好融合，共同發(fā)展。農(nóng)機教育培訓在專注農(nóng)機化本身的同時，還應關注農(nóng)藝的發(fā)展，根據(jù)農(nóng)藝的變化和要求，改進農(nóng)機化教育培訓工作，使培養(yǎng)的農(nóng)機化人才不斷適應農(nóng)藝發(fā)展的要求，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標準化和農(nóng)機化作業(yè)的精準化，不斷提高農(nóng)作物的栽培水平，以促進農(nóng)業(yè)的穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。

綜上所述，農(nóng)機教育培訓工作應隨著時代的發(fā)展和農(nóng)機化水平的提高而不斷改進、不斷創(chuàng)新，以符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對農(nóng)機化的發(fā)展要求，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的農(nóng)機從業(yè)者，以進一步推動農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的早日實現(xiàn)打下堅實基礎。

（作者單位：236400安徽省阜陽市臨泉縣農(nóng)機化技術學校）