李晨瑛
寒冷的冬季,草木零落,百花凋謝。然而,迎著漫天飛雪,你也許會(huì)看到,一支紅梅正在孤獨(dú)而高傲地綻放。這是一幅多么美麗的畫面!雪中寒梅,在古人的眼中,是生機(jī)與活力的象征。
雪梅
[宋] 盧梅坡
梅雪爭(zhēng)春未肯降,
騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。
梅須遜雪三分白,
雪卻輸梅一段香。
注釋:
1.降(xiáng):投降,服輸。
2.騷人:詩(shī)人、文人。
3.閣筆:停筆,放下筆。閣(gē),同“擱”,放下。
4.評(píng)章:評(píng)論,品評(píng)。
5.遜:不如、不及。
白話說(shuō)古詩(shī)
梅花與雪花爭(zhēng)顯春色,誰(shuí)也不肯服輸。詩(shī)人也難以評(píng)論它們的高下,只能放下筆來(lái)思量。梅花不如雪花的晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。
你認(rèn)識(shí)我嗎
盧梅坡,南宋詩(shī)人,其生卒年(哪一年出生哪一年去世)及生平事跡均不詳。據(jù)考證,梅坡不是詩(shī)人的名字,而是他的自號(hào)(自己給自己起的別名)。盧梅坡擅長(zhǎng)詠物,尤其喜愛梅花。他的存世詩(shī)作雖然不多,但《雪梅》二首堪稱佳作,為后人稱道。
詩(shī)詞大穿越
《雪梅》還有第二首
《雪梅》這首詩(shī)是說(shuō)理的詩(shī),告訴我們,任何事物都是一分為二的,有長(zhǎng)處,必然也有短處。比較,是我們認(rèn)識(shí)事物的好方法,有比較,才有鑒別?!堆┟贰芬还灿袃墒?,均以梅、雪來(lái)說(shuō)明生活哲理。
雪梅 (其二)
有梅無(wú)雪不精神,
有雪無(wú)詩(shī)俗了人。
日暮詩(shī)成天又雪,
與梅并作十分春。
譯文:只有梅花沒(méi)有雪花的話,看起來(lái)沒(méi)有什么精神氣質(zhì)。如果下雪了卻沒(méi)有詩(shī)文配合,也會(huì)非常俗氣。當(dāng)冬天傍晚寫好了詩(shī),剛好天空又下起了雪。梅花和雪花爭(zhēng)相綻放,就像春天一樣生機(jī)勃勃。
詩(shī)人認(rèn)為如果只有梅花獨(dú)自開放而無(wú)飛雪落梅,就顯不出春光的韻味;若有梅有雪而沒(méi)有詩(shī)作,也會(huì)使人感到不雅。從這首詩(shī)中,可以看出詩(shī)人賞雪、賞梅、吟詩(shī)的癡迷精神和高雅的審美情趣。
高潔梅花與詩(shī)人的故事
在冬季百花凋落的時(shí)候,只有梅花不畏嚴(yán)寒地綻放著。所以梅花也代表著堅(jiān)韌不拔、高潔傲岸的精神品質(zhì)。豆苗兒們,你們還知道哪些梅花與詩(shī)人的故事?
北宋詩(shī)人林逋(bū),通曉經(jīng)史百家,善于寫詩(shī)作畫,才華橫溢。但他品性高潔,幾次都拒絕做官,后來(lái)隱居在杭州西湖附近的孤山中。林逋喜愛梅花,在住處栽種了很多梅花,并且四處尋訪優(yōu)良的梅花品種。他還在家中飼養(yǎng)了幾只仙鶴,閑暇時(shí)便與鶴為伴。林逋的詩(shī)作多反映自己的隱逸生活和高潔情趣。他特別欣賞梅花傲霜斗雪的品質(zhì),寫下了不少詠梅的佳作。
林逋一生未娶,沒(méi)有妻兒,以種植梅花和飼養(yǎng)仙鶴為樂(lè)。以梅為妻,以鶴為子。于是大家便稱他為“梅妻鶴子”,后人也用此來(lái)比喻清高或隱居的人。(摘編自《夢(mèng)溪筆談》)
知識(shí)翻翻卡
踏雪尋梅 ?相傳唐代大詩(shī)人孟浩然性格豁達(dá),常在冬日里騎驢冒雪賞梅,尋找寫詩(shī)的靈感。明代程羽文在《詩(shī)本事》中說(shuō):“孟浩然詩(shī)思在灞(bà)橋風(fēng)雪中驢子背上?!焙笕吮阋浴疤ぱっ贰眮?lái)形容文人雅士欣賞風(fēng)景苦心作詩(shī)的情致。
驛寄梅花 ?北魏陸凱《贈(zèng)范曄》一詩(shī)中說(shuō):“折梅逢驛使,寄與隴頭人?!痹?shī)的意思是折梅花的時(shí)候恰好遇到信使,于是將花寄給身在隴頭的你。“驛寄梅花”意為請(qǐng)郵差代為寄送梅花,比喻向遠(yuǎn)方的親友表達(dá)自己的思念之情。