李明桂
高考英語試題中的語法填空題的命題形式主要有兩種,一種是給提示詞,另外一種是不給提示詞。研讀高考真題中的語法填空題有提示詞類的考題可發(fā)現(xiàn),所給出的提示詞基本上都是實(shí)詞,這就決定了同學(xué)們必須用所給實(shí)詞的適當(dāng)形式進(jìn)行填空。
一、提示詞是動(dòng)詞的考題
當(dāng)語法填空題中某個(gè)考題給出的提示詞是動(dòng)詞的時(shí)候,同學(xué)們應(yīng)該觀察該動(dòng)詞在句中的位置,及根據(jù)該詞所作的句子成分,來判斷該空應(yīng)填非謂語動(dòng)詞還是謂語動(dòng)詞,或是變換詞性來填空。
1.使用謂語動(dòng)詞
先分析所給提示詞所在句子的句子成分,看句子是否缺少謂語,如果句子缺少謂語,那么基本可斷定該空應(yīng)填謂語動(dòng)詞。然后,再根據(jù)上下文中的時(shí)間狀語、時(shí)態(tài)、與主語的邏輯關(guān)系等確定該動(dòng)詞的具體形式。
【考例1】In recent years some Inuit people in Nunavut? ? 65? ? (report) increases …(2019年全國(guó)卷I)
解析:本空填have reported。根據(jù)句中的“In recent years”這個(gè)時(shí)間狀語可知,本空應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài),再根據(jù)句子的主語“some Inuit people”是復(fù)數(shù)可知,本空應(yīng)填have reported而不是填has reported。
2.使用非謂語動(dòng)詞
通過分析句子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)句子中已經(jīng)有謂語,且沒有發(fā)現(xiàn)并列連詞和已給出的動(dòng)詞并列,就可以確認(rèn)本空需要填非謂語動(dòng)詞。如果空格處做賓語或者主語,就可用不定式或動(dòng)名詞形式;如果空格處做目的狀語,或者包含有與不定式相關(guān)的固定搭配,就可用不定式形式;如果空格處做伴隨狀語或賓補(bǔ)時(shí),應(yīng)根據(jù)所給提示詞與邏輯主語的關(guān)系判斷空格處是使用過去分詞還是現(xiàn)在分詞。
【考例1】Nervously? ? 1? ?(face) challenges, I know I will…(2019年北京卷)
解析:本空填facing。分析句子結(jié)構(gòu)可知,本句中已有謂語動(dòng)詞know,可知第1題填非謂語動(dòng)詞,其邏輯主語I與face構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系,故本題填現(xiàn)在分詞facing做狀語。
【考例2】Earth Day,? ? ?4? ? (mark)on 22 April, is an annual event…(2019年北京卷)
解析:本空填marked。本句的主語是Earth Day,謂語是is,那么可以確定本空的答案應(yīng)填非謂語動(dòng)詞,提示詞mark與主語Earth Day構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,故本空的答案用過去分詞形式。
二、提示詞是形容詞的考題
當(dāng)語法填空題中的某個(gè)提示詞給的是形容詞時(shí),應(yīng)分析提示詞所在空格在上下文中作何種句子成分,來判斷答案應(yīng)填比較級(jí)形式,或是需要對(duì)形容詞進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換。
1. 使用比較級(jí)形式
如果提示詞給出的是形容詞,本題考查的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)是形容詞的比較級(jí)形式或?qū)π稳菰~進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換,具體應(yīng)該用哪種答案,就需要對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真分析。如果句子中出現(xiàn)了比較級(jí)的標(biāo)志性詞匯,比如than,even,of all 等時(shí),就可以判定此空的答案應(yīng)用所給提示詞的比較級(jí)形式。
【考例】...populations are? ?68? ?(high) than they actually are. (2019年全國(guó)卷I)
解析:本空填higher。本題給出的提示詞是形容詞high,分析句子結(jié)構(gòu)可發(fā)現(xiàn)句子中的than,再結(jié)合句子意思可知本空的答案填形容詞的比較級(jí)形式。
2.考查形容詞詞性轉(zhuǎn)換
經(jīng)過分析句子結(jié)構(gòu),空格處的答案不是用形容詞時(shí),就要考慮對(duì)形容詞進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換,根據(jù)所做句子成分的需要,可把形容詞轉(zhuǎn)換成名詞、副詞或動(dòng)詞。在句中修飾動(dòng)詞、副詞或形容詞,或句子時(shí),應(yīng)考慮轉(zhuǎn)成副詞形式;在句中做賓語,或在主語時(shí),應(yīng)考慮轉(zhuǎn)換成名詞形式,要注意單復(fù)數(shù)形式;如果句中缺少謂語,就要考慮把形容詞轉(zhuǎn)換成動(dòng)詞形式,但應(yīng)考慮主謂一致。
【考例1】...Hawaii that were? ?48? ? (huge) popular with …(2019年全國(guó)卷III)
解析:本空填hugely。分析句子成分可知,句子中有系動(dòng)詞were,且popular是形容詞在句子中做表語,由此可知所給的提示詞huge應(yīng)用副詞形式,修飾形容詞popular,故應(yīng)對(duì)形容詞huge進(jìn)行詞性轉(zhuǎn)換。
【考例2】... have? ? 63? ?(final)been acknowledged … (2019年全國(guó)卷II)
解析:本空填finally。分析句子成分可知,句子中的acknowledged是動(dòng)詞,所給形容詞final應(yīng)轉(zhuǎn)換成副詞修飾動(dòng)詞acknowledged。故本題填副詞finally。
總之,語法填空題重在考查我們?cè)诰唧w語境中運(yùn)用英語知識(shí)的能力,同學(xué)們應(yīng)打好英語基礎(chǔ),掌握語法填空題的命題規(guī)律與特點(diǎn),并輔以適當(dāng)?shù)木毩?xí),定能解答好此題型。
(作者單位:甘肅省會(huì)寧縣第三中學(xué))