王慧敏
很多同學(xué)對(duì)寫作沒有興趣,在寫作訓(xùn)練中總想偷懶,不愿意投人精力和時(shí)間。其實(shí),寫作是一種技能,大家需采用各種方法提高自己的寫作水平。下面,筆者就說說該如何提升寫作水平。
一、學(xué)會(huì)觀察與聯(lián)想
同學(xué)們?cè)谏钪幸嘧⒁庥^察,多用心發(fā)現(xiàn)人、事、物之間的差異,學(xué)會(huì)想象與聯(lián)想,并適時(shí)在寫作中加以運(yùn)用,以提升自己的寫作水平。例如,春天來了,我們可以抽時(shí)間去戶外觀察春天的景象。有些花兒帶著春的希望悄然開放,溫暖而明亮;有些花兒還未開,似乎正積蓄著力量,等著十里春風(fēng)的呼喚。看到這樣的美景,有的同學(xué)會(huì)想起杜甫的“遲日江山麗,春風(fēng)花草香”,有的同學(xué)會(huì)想起朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,有的同學(xué)會(huì)想起宋祁的“綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧”。春雨綿綿,夾著絲絲縷縷的春風(fēng)。春雨細(xì)細(xì)的,密密的,灰蒙蒙的,遠(yuǎn)處的山巒、大樹、房屋,朦朦朧朧,就像浸在一片薄霧中??吹竭@樣的美景,有的同學(xué)會(huì)想起朱自清筆下的春雨:“春雨淅淅瀝瀝,如牛毛,如花針,如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……雨霧彌漫,雨珠兒串成一個(gè)大珠簾,如煙如云地籠罩了一切;春雨綿綿,灑在樹葉上,沙沙沙,又像蠶寶寶在吞食桑葉……春雨又像萬條銀絲,飄落在屋檐上,屋檐落下一排水滴,像美麗的珠簾。”在觀察的過程中,我們可以多聯(lián)想,多想象,適時(shí)記錄下自己在特定時(shí)間與空間想到的素材,為日后的寫作作準(zhǔn)備。
二、勤練筆
寫作是一種技能,同學(xué)們想要提高自己的寫作水平就要勤加練習(xí),掌握正確的寫作方法,養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。練筆的途徑有很多,比如寫日記是一種常見的練筆方法,同學(xué)們可以把自己在日常生活中觀察到的人、遇到的事、見到的物用日記的形式記錄下來,并從中提煉出自己的觀點(diǎn),寫下自己的感悟。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練,大家的寫作能力一定能夠得到提升。此外,大家也可以寫讀書筆記。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們需要閱讀很多書籍,通過閱讀獲得知識(shí),汲取營養(yǎng)。大家可以通過寫讀書筆記來記錄自己的閱讀心得,摘抄書中的好詞好句,進(jìn)而有效提升自己的寫作水平。有的同學(xué)讀了余華的《活著》,在讀書筆記中寫下了這樣的以下句子:
《活著》里的福貴經(jīng)歷了多于常人的苦難,如果從旁觀者的角度看,福貴的一生除了苦難還是苦難,其他什么都沒有;可是,當(dāng)福貴從自己的角度出發(fā),來講述自己的一生時(shí),他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿了幸福和歡樂,他相信自己的妻子是世上最好的妻子,他相信自己的子女也是世上最好的子女,還有他的女婿他的外孫,還有那頭也叫福貴的老牛,還有曾經(jīng)一起生活過的朋友們,還有生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
在寫與“苦難”“幸?!钡仍掝}相關(guān)的作文時(shí),同學(xué)們就可以適時(shí)引用《活著》的相關(guān)內(nèi)容,以論證自己的觀點(diǎn),豐富文章的內(nèi)容,使文章更有深意。
三、學(xué)會(huì)修改作文
一些同學(xué)在寫好作文之后就直接將其交給了語文老師,認(rèn)為已經(jīng)完成了任務(wù)。其實(shí)不然,寫作還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)——修改。有些同學(xué)在寫作的過程中愛堆砌辭藻,濫用修辭,過分追求文辭的華美,并以此為榮。其實(shí),文章的美并不在于用了多少修飾語,有多少名言警句,而是要看它的詞句和邏輯。在修改的過程中,我們要檢查文章的語言表達(dá)是否規(guī)范,句子是否通順。例如,有一名同學(xué)寫下了這樣的句子:“我想起了一些過去的往事?!蓖ㄟ^檢查,他發(fā)現(xiàn)“過去”與“往事”重復(fù),“往事”本來就是指過去的事情,故應(yīng)該刪去“過去的”,將之改為“我想起了一些往事”。此外,我們還要檢查文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。許多同學(xué)平時(shí)不太注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,在寫作文時(shí)習(xí)慣一“逗”到底,甚至不能規(guī)范地書寫標(biāo)點(diǎn)符號(hào),僅用一個(gè)圓點(diǎn)表示句號(hào)。這種做法是很不好的。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就如人的五官,必須清朗明白。另外,大家還應(yīng)注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的格式,特別是每行開頭的第一格不能用句號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)等標(biāo)點(diǎn),省略號(hào)、破折號(hào)等符號(hào)應(yīng)占兩格。學(xué)會(huì)修改作文,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣,大家的寫作水平自然就能得到提升。
總之,提升寫作能力不是一蹴而就的事情,需要大家付出辛勤的汗水,突破自我,不斷進(jìn)步。
(作者單位:安徽省臨泉第一中學(xué))
語數(shù)外學(xué)習(xí)·高中版中旬2020年4期