如何解決寫(xiě)作中用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題

于曉云

正所謂“詩(shī)文不厭改，佳作出苦心”，好文章是寫(xiě)出來(lái)的，更是改出來(lái)的。同學(xué)們?cè)谛薷淖魑牡臅r(shí)候要細(xì)心品讀，認(rèn)真琢磨，反復(fù)推敲，以發(fā)現(xiàn)并解決用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。下面，筆者就舉例談?wù)勅绾谓鉀Q寫(xiě)作中用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

一、看詞語(yǔ)用得是否準(zhǔn)確

在寫(xiě)作的過(guò)程中，不少同學(xué)常常亂用詞語(yǔ)，導(dǎo)致文章語(yǔ)句出現(xiàn)各種語(yǔ)病。在修改作文的時(shí)候，大家務(wù)必要細(xì)細(xì)品味，看看詞語(yǔ)用得是否準(zhǔn)確到位。

例如：

①老師為了培養(yǎng)我們成才，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②爺爺因?yàn)閯?dòng)脈硬化，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，已經(jīng)多年不寫(xiě)東西了。

③他的性格比較內(nèi)向，平時(shí)沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞、滔滔不絕，所以他的課很受學(xué)生歡迎。

④足球比賽正在激烈地進(jìn)行著，只見(jiàn)一個(gè)防守隊(duì)員快步上前，立馬抱住進(jìn)攻隊(duì)員的肩膀，從后面強(qiáng)行掀倒對(duì)方，裁判卻對(duì)此熟視無(wú)睹。

問(wèn)題及其修改：

①句中的“處心積慮”用得不恰當(dāng)?！疤幮姆e慮”形容蓄謀已久，千方百計(jì)地想要干壞事，含有貶義的色彩。此句明顯是在贊揚(yáng)老師，所以應(yīng)該將“處心積慮”改為“嘔心瀝血”。

②句中的“情不自禁”與語(yǔ)境不符。“情不自禁”是指是感情激動(dòng)得不能控制。在此句中，爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是由疾病導(dǎo)致的，應(yīng)該將“情不自禁”修改為“不由自主”。

③句中的“振振有詞”形容理直氣壯的樣子，自以為理由很充分，說(shuō)個(gè)不停，帶有貶義色彩。我們應(yīng)該選一個(gè)與“沉默寡言”的意思相對(duì)的褒義詞或中性詞，如“口若懸河”。

④句中的“熟視無(wú)睹”指經(jīng)?？吹絽s像不曾看見(jiàn)一樣，形容對(duì)眼前常見(jiàn)的事物漠不關(guān)心。此句強(qiáng)調(diào)的是假裝沒(méi)有看見(jiàn)，所以應(yīng)該將其改為“視而不見(jiàn)”。

二、看詞語(yǔ)間的搭配是否恰當(dāng)

在修改作文的時(shí)候，同學(xué)們還要看一看詞語(yǔ)間的搭配是否恰當(dāng)，有沒(méi)有出現(xiàn)詞語(yǔ)混搭、主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)葐?wèn)題。要形成檢查詞語(yǔ)搭配情況的意識(shí)和習(xí)慣，慢慢就能形成語(yǔ)感，快速發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題。

例如：

①為革命流血尚且不怕，況且淌點(diǎn)兒汗？

②我們的讀書(shū)聲匯成一支動(dòng)人的歌聲。

③我們堅(jiān)信，中國(guó)的農(nóng)業(yè)最終會(huì)成為發(fā)達(dá)的國(guó)家。

④坐在畫(huà)舫上游清江，如行畫(huà)卷之中，江水清澈，綠樹(shù)蓊郁，人與自然和諧相依，隨風(fēng)生長(zhǎng)，好一派如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。解析：

例①中的關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。“尚且……何況……”和“都……況且……”都是表遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，是固定搭配。用反問(wèn)語(yǔ)氣表示意思進(jìn)一層的句子，一定要用“何況”。所以應(yīng)該將句中的“況且”改為“何況”。

②句中的修飾語(yǔ)“一支”與中心詞“歌聲”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“歌聲”改為“樂(lè)曲”或“曲子”。

③此句存在主賓不搭配的問(wèn)題，“農(nóng)業(yè)”不能成為“國(guó)家”，所以我們應(yīng)該將其改為：所以堅(jiān)信，中國(guó)最終會(huì)成為農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的國(guó)家。

例④的主謂搭配不當(dāng)?！叭伺c自然”可以“和諧相依”，但不能“隨風(fēng)生長(zhǎng)”。此句應(yīng)修改為：坐在畫(huà)舫上游清江，如行畫(huà)卷之中，江水清澈，綠樹(shù)蓊郁，青草隨風(fēng)生長(zhǎng)，人與自然和諧相依，好一派如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。

在修改作文時(shí)，同學(xué)們要多讀、反復(fù)體會(huì)，將文中不夠準(zhǔn)確、恰當(dāng)、得體的詞語(yǔ)找出來(lái)，并替換成合適的詞，從而使文章更加流暢。