馬克思主義社會科學方法論在聲樂實踐中的運用分析

摘要：馬克思主義是我國社會主義建設(shè)的指導(dǎo)思想，是我們國家制定方針政策的重要理論依據(jù)，其中馬克思主義社會科學方法論在聲樂實踐中被大量使用。堅持理論與實踐相統(tǒng)一有利于我們更好的分析和研究聲樂學習中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題，馬克思主義社會科學方法論在聲樂中要體現(xiàn)出客觀性、主體性、整體性、具體性、發(fā)展性的原則。本文分析了馬克思主義社會科學方法論在聲樂實踐中的運用。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)象;社會科學方法論;聲樂實踐

一、馬克思主義社會科學方法論

（一）馬克思主義社會科學方法論的內(nèi)涵

馬克思主義社會科學方法論是根據(jù)馬克思主義形成的，以辯證唯物主義及歷史唯物主義作為基礎(chǔ)理論，馬克思主義社會科學方法論還包括了以實踐作為基礎(chǔ)的研究方法，社會系統(tǒng)、矛盾、過程及認知的研究方法以及世界歷史階段性研究方法和評價態(tài)度性研究方法等內(nèi)容。此外還包括歷史和邏輯相統(tǒng)一的方法、主觀客觀相統(tǒng)一的辯證方法、抽象與具體、演繹與歸納等方法形成了一個科學、完整的科學方法論體系。

（二）馬克思主義社會科學方法論的內(nèi)容

馬克思主義哲學包含了辯證唯物主義與歷史唯物主義，辯證唯物主義是與自然和社會的發(fā)展有關(guān)的科學，它不僅是科學的世界觀，而且還是指導(dǎo)人們實踐活動的方法論。歷史唯物主義是社會歷史發(fā)展的一般規(guī)律的科學，它不僅是科學的社會歷史觀，同時也是指導(dǎo)人們進行研究和實踐的方法論。所以我們在聲樂研究和日常生活中要多運用馬克思主義社會科學方法論，以該理論為基礎(chǔ)，指導(dǎo)我們進行實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，并加以反思。目前馬克思主義社會科學方法論在社會科學和社會活動中運用的很廣泛，但是在聲樂藝術(shù)研究活動中，使用的較少，所以我們進行聲樂研究中，應(yīng)該以科學的理論進行指導(dǎo)，再結(jié)合實踐去檢驗。但是系統(tǒng)科學的馬克思主義社會科學方法論到目前仍然沒有建立完善，所以要在實踐中不斷對其進行補充和修改。

二、馬克思主義社會科學方法論在聲樂實踐中的體現(xiàn)

（一）以實踐為基礎(chǔ)的研究方法在聲樂練習中的體現(xiàn)

理論與實踐的統(tǒng)一是馬克思主義最基本的原則之一，所以堅持實踐是檢驗真理的唯一標準，就是堅持馬克思主義和唯物辯證法。而且堅持理論與實踐相統(tǒng)一有利于我們更好的分析研究聲樂中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。例如，如果我們只一味地注重聲樂理論知識，而不去將其運用到實踐中進行檢驗的話，它就成為了教條主義。如果我們只盲目的進行聲樂練習，而不掌握理論知識，它就成了經(jīng)驗主義。所以說我們必須要堅持理論與實踐相統(tǒng)一，實踐是事物發(fā)展的必要前提，是了解社會發(fā)展和發(fā)生事物的基礎(chǔ)。以實踐作為基礎(chǔ)對待問題時要結(jié)合實際情況具體問題具體分析。

（二）馬克思主義社會科學方法論的原則在聲樂中的體現(xiàn)

第一，客觀性的體現(xiàn)?？陀^性原則是通過社會的真正面目來了解和認識社會，這是社會科學方法論的第一前提。在社會工作研究方法中非常重視客觀性原則，聲樂演唱本身就是一個客觀存在的，沒有那么多玄學上的東西，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，我們可以靠一些精密的儀器，進行嗓音鑒定，通過聲學來檢測你的聲音是否有質(zhì)量，我們也可以通過醫(yī)療設(shè)備來檢測你的發(fā)聲器官，讓一切都可以看得見摸得著，聲樂再也不像以前那樣朦朧模糊，看不見摸不著了。聲樂就是用身體作為樂器進行演奏，大自然給了我們什么，我們就要遵循他們的規(guī)律去做，一定要遵循自然法則，不去刻意的擠壓聲音，給聲帶造成負擔，我們需要做的就是配合著氣息的運用，讓聲音自然的流露出來就可以啦。因此，聲樂演唱注重客觀性，只有這樣才能保證歌唱的自然、流動。

第二，主體性的體現(xiàn)。主體性原則要求我們站在主體的角度去看待客體，注重主體的作用。聲樂本身就是一個充分發(fā)揮個體主觀能動性的藝術(shù)活動，每一首作曲家創(chuàng)作的歌曲，在進行演唱時都會進行二度創(chuàng)作，每個人對歌曲都有不同的處理，不同的見解，在演唱時都會根據(jù)自己的處理去想方設(shè)法的與觀眾產(chǎn)生共鳴。所以說，聲樂演唱注重主體性。

第三，整體性的體現(xiàn)。整體性原則要求處理好部分與整體的關(guān)系，具備全局觀。在聲樂具體實踐中，必須要從整體上來把握。比如，我們在演唱一首作品時，一定要了解它所處的時代背景、時代的文化特征，不能夠脫離它的基石，因為它不僅表達的是作曲家的思想情感，也反映了當時的社會狀況。因此，我們要從整體上來把握大的方向，從部分中處理好細節(jié)。

第四，具體性的體現(xiàn)。具體性要求具體事情具體分析。不論聲樂學習對象是什么，都有自身的特點，所以在進行相關(guān)的教學實踐時，要根據(jù)所面臨問題的具體情況來找處理問題的方法，尊重個體之間的差異。

第五，發(fā)展性的體現(xiàn)。發(fā)展性要求用發(fā)展變化的眼光去看問題。當我們在聲樂學習中面臨一件事情時它可能并不一定是有害的，還可能伴隨著較大的機遇，所以要用發(fā)展的眼光看問題。

三、馬克思主義社會科學方法論在聲樂實踐中的運用

（一）促進聲樂實踐向?qū)I(yè)化發(fā)展

任何的理論研究都需要與社會和生活中的理論進行相互探索，馬克思主義社會科學方法是以實踐為基礎(chǔ)的方法論，對聲樂的實踐與學習有較大的推動作用，讓相應(yīng)的聲樂教師在處理問題的時候能夠更專業(yè)、更高效，同時還能提高相關(guān)聲樂教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。

（二）增強聲樂專業(yè)領(lǐng)域的社會認知度

社會的高速發(fā)展往往伴隨著較多的矛盾和問題，比如普及聲樂教育問題，歌劇藝術(shù)鑒賞，提高大眾的審美能力等方面，這些都需要采取相應(yīng)的措施解決。為了解決這些問題和矛盾，國家增加了對音樂院校的培養(yǎng)和扶持力度。政府部門開始組織惠民演出活動，讓老百姓能夠欣賞高水平的音樂會。各高校也大力支持和發(fā)展藝術(shù)專業(yè)，讓大家看到使用馬克思主義社會科學方法論在解決矛盾和問題時所起的作用，同時增強了人們對聲樂藝術(shù)的認知和鑒賞的能力，對聲樂以后的發(fā)展有積極的促進作用。

（三）推動聲樂工作專業(yè)人才團隊的培養(yǎng)

處理問題的方式多種多樣，可要找到最合適，結(jié)果最好的方法卻比較困難，在社會快速發(fā)展的情況下，需要有大量的高素質(zhì)人才參與到聲樂工作的實踐中去，才能很好的處理聲樂教學發(fā)展中的問題和矛盾，使聲樂藝術(shù)得到發(fā)展。通過社會科學方法論的作用，會使聲樂工作專職人員的專業(yè)能力得到提高，實踐能力得到增強，對建設(shè)強有力的聲樂工作專業(yè)人才隊伍有較大的幫助。馬克思主義社會科學方法論是以實踐為基礎(chǔ)的方法論，對引導(dǎo)人們認識和改造社會有重要的作用，因此，在進行具體的工作實踐的時候不僅要堅持正確的價值觀和相關(guān)的實踐原則，同時要掌握好科學的方法論，這樣才能更好的處理聲樂中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題，促進聲樂藝術(shù)的發(fā)展。

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作者簡介：

韓懷闖（1995- ），男，漢族，山東菏澤人，山東師范大學碩士研究生，研究方向：聲樂。