摘 要:廣播電臺要秉持專業(yè)精神,打造具有深度觀點、正向價值觀的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,這也是傳統(tǒng)廣播的核心競爭力。因此,“廣播紀(jì)錄片”這一體裁的價值再造值得探索。
關(guān)鍵詞:廣播紀(jì)錄片;品牌化;路徑
中圖分類號:J952 文獻標(biāo)志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)05-0042-01
基金項目:本論文為黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)青年項目“移動受眾時代我省交通廣播服務(wù)價值拓展研究”成果,項目編號:16XWC03
在音頻類APP不斷發(fā)展的背景下,廣播電臺要擠占一席之地,除了圍繞車子、房子、情感、消費等服務(wù)性內(nèi)容吸引聽眾外,亦要秉持專業(yè)精神,打造具有深度觀點、正向價值觀的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,這也是傳統(tǒng)廣播的核心競爭力。因此,“廣播紀(jì)錄片”這一體裁的價值再造值得探索。
中央人民廣播電臺把握題材空白,推出系列廣播紀(jì)錄片《致我們正在消逝的文化印記》(以下簡稱《印記》),以季播的方式制作了8個主題56期節(jié)目,涵蓋方言、民俗、戲曲、美食等傳統(tǒng)文化領(lǐng)域,以“聲音”為賣點,形成風(fēng)格獨特的品牌標(biāo)識,在此基礎(chǔ)上,又推出了《城市——聲音印象》系列,使品牌的衍生協(xié)同效應(yīng)進一步擴大。
一、發(fā)掘聽覺形象魅力,凸顯廣播媒體價值
(一)以“聲”為媒,拓寬想象邊界
《印記》系列將文化傳承中的聲音元素提取出來,在每個主題中開掘獨特的“聲音”符號,在娓娓講述中,深入一個又一個隱匿在生活中的情景。例如,在職業(yè)傳承系列中,四川最后一個“堂倌”抑揚頓挫的“吼堂”,再現(xiàn)了幾十年前的市井文化;滴滴答答的表針聲,訴說著鐘表匠精雕細琢的寂靜日?!?jié)目力求挖掘到文化背后的聲音元素,原味質(zhì)樸的同期聲凝練出鮮活的人物、環(huán)境,余韻悠長的解說詞,使“傳統(tǒng)文化”這一抽象的概念變得具體可感,聲音描繪的場景容易讓聽眾產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,沉浸在節(jié)目營造的氛圍當(dāng)中。
以聲音的形態(tài)喚醒當(dāng)代人的文化傳承意識,以人文視角呈現(xiàn)文化流變,以“廣播紀(jì)錄片”的形式雕刻文化印記,為聽眾帶來獨特的收聽體驗。節(jié)目不拘泥于敘事邏輯,突出聲音邏輯,通過音響、音樂和現(xiàn)場的同期聲,形成具有畫面感的敘事形式,連接不同場景,實現(xiàn)敘事轉(zhuǎn)換。[1]《印記》不僅僅在內(nèi)容上挖掘特色,更是意在輸出一種制作范本,形成風(fēng)格獨特的品牌標(biāo)識。
(二)把握主流話語,升華節(jié)目內(nèi)涵
2018年3月,李克強總理在政府工作報告中提出,要深入實施文化惠民工程,培育新型文化業(yè)態(tài),深化中外人文交流。要提高非遺保護傳承水平、提高對外交流合作水平、進一步明確文化傳播在各個層面上發(fā)展的方向??梢?,文化軟實力的打造在樹立國家形象、增強國民自豪感上具有重要作用,央廣的創(chuàng)作是對政策的回應(yīng),符合當(dāng)下文化傳播的表達要求。
如何把曲高和寡的文化傳播融入普通人的生活中?要讓文化“接地氣”,在普羅大眾中找到極具特色的文化傳承人,讓文化、手藝能夠在受眾中引起共鳴,又要避免獵奇與旁觀。《印記》的制作,立足于“大文化視野”,長時間的多現(xiàn)場收聲、典型聲音的踏查與尋找,在此基礎(chǔ)上,調(diào)動多平臺力量,嘗試利用優(yōu)質(zhì)的新媒體資源,把文化歷史感和深邃感通過互聯(lián)網(wǎng)思維改造出來,保證節(jié)目的熱度與受眾的高互動,以更深層次激發(fā)受眾的自豪感和文化自信。
(三)經(jīng)驗復(fù)制,擴展品牌的衍生效應(yīng)
在《印記》之后,制作團隊先后與廈門、成都、雄安、合肥等城市的宣傳部門合作,借鑒電視“城市宣傳片”的思路,推出“城市——聲音印象”系列產(chǎn)品,共同打造具有城市特色的聲音名片,以各種展會活動為契機,助力城市形象的塑造與推廣。
2017年9月金磚國家工商討論會在廈門開幕,中國之聲適時推出“廈迎五洲客,門泊萬里船”的廈門聲音,不僅宣揚地方的人文風(fēng)情、景色特色,更給中國為主場的外交活動增色。2018年,首屆世界聲博會在安徽合肥開幕,中國之聲為合肥送上一張聲音“身份證”,記者在大蜀山錄制宿鳥鳴蟲、暮鼓晨鐘,找到60年前《巢湖好》的原唱方金扣老人,現(xiàn)場錄制其歌聲。這些自然和人文元素使那些被忽視的場景與人物鮮活起來。
城市“聲音印象”系列,其制作與推廣的經(jīng)驗都來源于《印記》,以城市形象塑造為主線,風(fēng)格得到了延續(xù)。中國之聲紀(jì)錄節(jié)目的品牌價值凸顯,衍生產(chǎn)品提升了其品牌影響力,為平衡“主流引領(lǐng)與市場效益”的廣播新聞頻道發(fā)展提供了參考范本。
二、依托融媒渠道,踏準(zhǔn)互動節(jié)奏?
(一)設(shè)置參與性話題,進行用戶創(chuàng)作
廣播紀(jì)錄片不像直播節(jié)目具備良好的互動性和參與感,要依托其他平臺來實現(xiàn)聽眾參與,節(jié)目播出前的話題熱點討論,匹配相應(yīng)的微博話題和微信推送文章,充分引導(dǎo)《印記》的話題討論度,疊加圖片視頻做好鋪墊,是最常見的節(jié)目預(yù)熱方式。例如,在“地名季”中,設(shè)置微博話題“一封無法到達的信”掀起了討論的熱潮,通過回憶那些兒時的記憶,引發(fā)對如今生活環(huán)境和方式變化的感觸,讓人們反思現(xiàn)代文化生活變化帶來的精神沖擊。
在互聯(lián)網(wǎng)傳播中,通過內(nèi)容發(fā)布激發(fā)用戶的興趣點,吸引和刺激用戶對節(jié)目的反饋意見以及內(nèi)容的二次創(chuàng)作,延長節(jié)目的傳播時效和覆蓋幅度,形成良性互動,也讓其更“接地氣”。例如,在“方言季”中,通過聽童謠寫歌詞、方言英語神對應(yīng)和方言小測試等互動活動欄目,在微信上增加參與議題,如《方言四六級,邀你來出題!有獎拿!》等文章,引起自發(fā)的投稿創(chuàng)作,形成用戶內(nèi)容生產(chǎn),促成內(nèi)容再傳播。還有讓網(wǎng)友用家鄉(xiāng)的方言讀央廣名欄目《新聞和報紙摘要》,提升互動的趣味性,孵化民間輿論場,最大限度與受眾形成共鳴。
(二)開發(fā)周邊衍生產(chǎn)品
廣播開發(fā)周邊產(chǎn)品的并不多見,而《印記》在“方言季”中,針對上海、陜西、四川和廣東四地的方言高頻詞匯,專人開發(fā)微信表情包,通俗有趣,提升了日?;邮褂妙l率?!暗孛尽蓖瞥鲇新暶餍牌?,不僅能夠掃描二維碼聽取節(jié)目音頻,還能夠觀看到相匹配的文字、圖片,能夠永久留存,增加文藝情懷,打造出以主題內(nèi)容為核心的多形式周邊產(chǎn)品,在一些新媒體和線下的活動中,作為紀(jì)念品派發(fā)給受眾,也實現(xiàn)了節(jié)目宣傳的作用。
傳統(tǒng)廣播的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,配合創(chuàng)新性的制作方式,聯(lián)合新媒體,可以遷移傳統(tǒng)廣播優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。不受時間段和播放次數(shù)的限制,加深受眾對節(jié)目的印象,利用開放互動的交流形式,達到非常好的傳播效果。
(三)差異化多平臺推送
移動端標(biāo)題的選取會直接影響文章、節(jié)目的點擊率,廣播語言經(jīng)口語傳播,清新文雅,體現(xiàn)了文化的厚重感。而新媒體更偏向視覺傳播,標(biāo)題需要“抓人眼球”,迅速捕捉到受眾的興趣點,講求通俗易懂,語言表達上能夠覆蓋更多的受眾群體,產(chǎn)生群體認同。[2]節(jié)目在不同平臺擬定了差異化的標(biāo)題,如“方言季”中的《上海腔調(diào)》在移動端的標(biāo)題為《大片來了!用這種方式了解上海,你試過嗎?》;廣播節(jié)目《手暖良材木 心斫千古琴》改為更接地氣的《古琴“主要看氣質(zhì)”是不行的》。
蜻蜓FM在“方言季”和“工匠季”開設(shè)的專題節(jié)目,總播放量達到了132萬次,創(chuàng)作團隊還與花椒直播合作,直播與手藝人的學(xué)藝互動和采錄過程,并且還能導(dǎo)入微信,在媒體號和朋友圈傳播。精良的制作輔以有效的融媒擴展方式,使傳統(tǒng)的廣播紀(jì)錄節(jié)目重新煥發(fā)生機。
三、結(jié)語
傳統(tǒng)廣播媒體要不斷創(chuàng)新和打造優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,“《印記》內(nèi)容定位把握的難度雖高,但不能據(jù)此就認為只能偶爾為之,反而恰恰說明廣播新聞內(nèi)容生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)需要大大提高”。[3]傳統(tǒng)廣播只有鍛造自身“聲”的能量,回歸聲音本源,才不會被其他形式的媒介替代。積極開拓市場對聲音產(chǎn)品的需求,傳統(tǒng)廣播電臺還應(yīng)有更多的大膽嘗試。
參考文獻:
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[2] 杜佳匯.借力微信公眾平臺,傳統(tǒng)廣播開啟互動新方式——以《致我們正在消逝的文化印記·方言篇》為例[J].聲屏世界,2016(10):58-61.
[3] 蔡萬麟.新型廣播需要新型產(chǎn)品——《致我們正在消逝的文化印記》之樣本意義[J].中國廣播,2016(05):12-15.
作者簡介:陳廣寧(1982—),女,黑龍江人,研究生,碩士,副教授,研究方向:廣播電視實務(wù),財經(jīng)報道。