周琛哲
陶笛的舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力,像磁鐵般吸引著我,我的舞臺(tái)也隨著我的年齡慢慢變大。
雖說我算不上是多才多藝,但我的興趣愛好很廣泛。其中,陶笛就是我最喜歡的一種樂器。這件并不起眼的樂器,是我二年級(jí)時(shí)在學(xué)校里看見的。當(dāng)時(shí)是一位老師在吹奏它,它輕靈悅耳的樂聲,讓我的心為之一動(dòng),隨之慢慢地安靜下來,就這樣,我被它美妙的聲音吸引住了。從此,我就迷戀上了陶笛,后來,陶笛也讓我登上了閃光的舞臺(tái)。
開始,我的觀眾只有我的爸爸和媽媽。可是我對(duì)這兩位觀眾有點(diǎn)不放心,就和他們約法三章:我表演時(shí)不許說話,在我沒有表演完畢之前不許離開,必須給我鼓掌。他們點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。我吹了一首當(dāng)時(shí)認(rèn)為比較難的曲子《小星星》,吹奏完畢,我自豪滿滿,爸爸媽媽掌聲不斷。
后來我進(jìn)入了學(xué)校的陶笛社團(tuán),同學(xué)們就成了我的觀眾。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,加上我的努力練習(xí),四年級(jí)時(shí),我登上了學(xué)校的音樂會(huì)舞臺(tái)。那次,帷幕慢慢地拉開,小主持人報(bào)著參賽人員的名字。終于輪到我了,我的雙腿不聽使喚地開始顫抖。當(dāng)看到老師和同學(xué)對(duì)我那充滿期盼的目光時(shí),我又重新?lián)碛辛俗孕?。我專心地吹奏早已?zhǔn)備好的曲子《夜泊秦淮河》,優(yōu)美的樂聲像一股清泉在大廳回蕩。隨著曲子的旋律,我仿佛身臨其境,置身于秦淮的游船中,看見岸邊的燈籠,聽見柔柔的蘇州評(píng)彈……不知不覺,我已吹奏完畢。當(dāng)我再次望向觀眾,發(fā)現(xiàn)他們似乎還陶醉在優(yōu)雅的曲子中,仿佛也看見了秦淮的夜景似的。比賽結(jié)束,我獲得了“十佳小笛手”的稱號(hào),那是我的榮譽(yù),也是我們班級(jí)的榮譽(yù)。
自從那次得獎(jiǎng)后,我更加喜歡陶笛了,舞臺(tái)似乎也成了我人生當(dāng)中的一部分。在舞臺(tái)上我充滿自信,以后我要繼續(xù)用汗水去澆灌它,讓我的人生舞臺(tái)變得更大,更美好!
(指導(dǎo)教師:任曉潔)
初中生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·作文評(píng)改版2020年5期