做好復(fù)學(xué)復(fù)課這道“必答題”

據(jù)《人民日報(bào)》2020年5月11日05 版報(bào)道：最近一段時(shí)間，隨著北京市高三、初三學(xué)生相繼重返校園，全國絕大部分地區(qū)已陸續(xù)復(fù)學(xué)復(fù)課。沉寂許久的校園恢復(fù)了往日生機(jī)，身穿校服的身影和瑯瑯的讀書聲，為一座座城市增添了蓬勃生機(jī)與活力。復(fù)學(xué)復(fù)課，牽動(dòng)千家萬戶。有人將復(fù)學(xué)復(fù)課比喻為統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這張“考卷”中，必須用心做好的一道“必答題”。營造一個(gè)安全、溫暖、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，有賴各地因地制宜、因時(shí)制宜，精心準(zhǔn)備、精細(xì)安排，創(chuàng)造性地開展工作。做好復(fù)學(xué)復(fù)課“必答題”，首先需要各地各級教育行政部門和各個(gè)學(xué)校精心設(shè)計(jì)、周密安排，壓實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。在復(fù)學(xué)復(fù)課過程中，需要做到一校一策、一班一策，將每一個(gè)硬件設(shè)施、每一項(xiàng)制度安排、每一份流程設(shè)計(jì)，都做到萬無一失。比如，貴州省高三年級正式復(fù)課前，有的學(xué)校提前20多天就開始準(zhǔn)備，圍繞疫情防控征集了八大類100多個(gè)問題，從入校時(shí)的人臉識別，到登記信息、測量體溫，再到餐食準(zhǔn)備、餐具消毒等，無微不至、逐一解決。只有將組織保障、制度保障、物資保障、應(yīng)急保障都做到細(xì)之又細(xì)，保持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié)、不留下一絲隱患，才能讓學(xué)生安心，讓家長放心。做好復(fù)學(xué)復(fù)課“必答題”，離不開全社會密切配合、統(tǒng)籌協(xié)作。復(fù)學(xué)復(fù)課是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，關(guān)系學(xué)生、老師、家長等多個(gè)群體，牽涉授課、就餐、住宿、交通等多個(gè)環(huán)節(jié)，不僅需要教育系統(tǒng)多想一些、早做一步，更需要全社會各行各業(yè)的支持和幫助。比如，在江西，全省各級衛(wèi)健、公安、交通、市場監(jiān)管等政府部門協(xié)同，建立聯(lián)防聯(lián)控和信息共享機(jī)制，共同抓好抓實(shí)校園交通安全、食品安全等工作。從物資供應(yīng)到道路交通安全，從疾病診治到食品衛(wèi)生，每一項(xiàng)工作都關(guān)乎師生健康、校園安全。唯有政府部門、社會各界、學(xué)校老師及學(xué)生家長齊心協(xié)力，才能為學(xué)生的復(fù)學(xué)復(fù)課保駕護(hù)航。做好復(fù)學(xué)復(fù)課“必答題”，還需要廣大教育工作者以師者匠心，躬耕教學(xué)。復(fù)課后，廣大教師需要更加關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，上好“復(fù)學(xué)第一課”。同時(shí)，通過開展疫情防控、生命安全、衛(wèi)生健康等主題班會，引導(dǎo)學(xué)生分享、總結(jié)居家學(xué)習(xí)生活期間學(xué)習(xí)體會和成長感悟，厚植家國情懷，激發(fā)使命擔(dān)當(dāng)。同時(shí)，積極幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從在線學(xué)習(xí)到課堂學(xué)習(xí)的平穩(wěn)過渡，對于學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生，及時(shí)給予個(gè)別化指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。