藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升方法研究與實(shí)踐

莊德根

近年來，受到社會(huì)形勢變化的影響，社會(huì)對于藝術(shù)設(shè)計(jì)類的專業(yè)人才需求量越來越大，此類人才的就業(yè)前景也變得越來越好。但是根據(jù)調(diào)查發(fā)展，目前我國藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生普遍存在職業(yè)素質(zhì)偏低的現(xiàn)象，這不僅不利于大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展，同樣也制約了該行業(yè)的整體發(fā)展進(jìn)程，這就需要我國的相關(guān)高校加大對藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，基于此本文將對藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升方法進(jìn)行研究與分析。

藝術(shù)設(shè)計(jì);大學(xué)生;職業(yè)素質(zhì);提升方法

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是高校教育中極其重要的一個(gè)專業(yè)。最近幾年，由于人們生活條件的提高，人們的思想觀念發(fā)生了非常大改變，不在僅僅局限于單純的物質(zhì)追求，對于精神與藝術(shù)方面也有了更高的最求。因此當(dāng)今社會(huì)藝術(shù)設(shè)計(jì)類人才的就業(yè)前景一片大好，社會(huì)對于此類人才的需求量也在不斷上漲，但是目前藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)不高的問題使得其無法滿足社會(huì)對于此類人才的切實(shí)需求，這說明我國的藝術(shù)設(shè)計(jì)類高校在大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育這方面還有待加強(qiáng)，所以對藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升方法進(jìn)行研究與分析至關(guān)重要。

1提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的意義

1.1能夠提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力

如今，隨著市場經(jīng)濟(jì)制度的不斷完善，市場所發(fā)揮出的作用越來越大，主導(dǎo)地位越來越顯著，在這樣的時(shí)代背景之下，大學(xué)生所具有的能力不光是表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的成績上，更多的則是表現(xiàn)在其本身所具有的職業(yè)能力與對待工作的態(tài)度上?，F(xiàn)階段，我國正處于經(jīng)濟(jì)快速增長的關(guān)鍵階段，我國各方面的發(fā)展也進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，各行各業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)較之過去也有了巨大的變化，各個(gè)用人單位對于人才的需求都是十分迫切，但是新的時(shí)代背景之下，用人單位對于人才的定義和要求也有了巨大的提高，這也極大程度的增加了現(xiàn)代大學(xué)生的就業(yè)壓力，使得就業(yè)競爭變得更加的激烈，因此現(xiàn)代大學(xué)生要想在就業(yè)競爭中取得勝利只有依靠自身的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，成為企業(yè)所需的真正人才。

1.2能夠提高大學(xué)生的職業(yè)轉(zhuǎn)換能力

對于現(xiàn)代的大學(xué)生而言，任何一份工作都不是固定不變的，在現(xiàn)代大學(xué)生的工作生涯當(dāng)中需要面臨多次的工作變動(dòng)，有時(shí)需要進(jìn)行崗位轉(zhuǎn)換，有時(shí)甚至需要職業(yè)和行業(yè)的轉(zhuǎn)換，這是社會(huì)多元化發(fā)展的必然結(jié)果，所以作為大學(xué)生，當(dāng)今社會(huì)的主要生產(chǎn)力量，必須適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，在工作過程中不斷的拓寬自身的職業(yè)領(lǐng)域，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化自身的職業(yè)能力，使其起身也具有多元化發(fā)展的特點(diǎn)，將自身的職業(yè)技能與理論知識高度的結(jié)合，從而提高自身的綜合能力，能夠使用不同職業(yè)與崗位的相互轉(zhuǎn)化，在職場中立于不敗之地。

1.3能夠提高大學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力

“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”是當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)話題，亦是推動(dòng)我國企業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長的絕佳動(dòng)力。目前，經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展已成必然，這就意味著我國的企業(yè)不僅要面對國內(nèi)市場的競爭，還有面對來自于國際市場的沖擊，這將使市場的競爭環(huán)境變得更加激烈，因此用人單位更加需要具有創(chuàng)新精神的人才，國家也更加需要就有創(chuàng)業(yè)勇氣的大學(xué)生，這樣才能在多變的市場環(huán)境中把握住時(shí)機(jī)，在從而在市場競爭中獲得勝利。提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)不僅能夠增強(qiáng)其職業(yè)能力，還能夠培養(yǎng)其“雙創(chuàng)”精神，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)的勇氣，使其能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)。

2提升藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)方法

2.1.加強(qiáng)道德素質(zhì)教育

一是以嚴(yán)格的日常管理為抓手，強(qiáng)化誠信意識的培養(yǎng)。一方面，加強(qiáng)考勤管理.嚴(yán)抓學(xué)生的上課、參加活動(dòng)的考勤工作。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生比較散漫.只有通過嚴(yán)格的管理，才能除掉他們身上的不良習(xí)慣.這對于促進(jìn)他們養(yǎng)成守時(shí)觀念，更具有實(shí)際意義。另一方面，加強(qiáng)制度教育，讓學(xué)生認(rèn)真了解學(xué)校的規(guī)章制度，并按規(guī)則行事，出現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)時(shí)要嚴(yán)格處理。通過這些日常管理，使學(xué)生在守時(shí)，守規(guī)中，逐步增強(qiáng)誠信意識。二是以專題教育活動(dòng)為平臺，推進(jìn)學(xué)生的誠信教育。根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，許多學(xué)生在設(shè)計(jì)作品時(shí)，往往無法受到監(jiān)控.無法保證他們作品的真實(shí)性。為此，可以安排“誠信應(yīng)考的承諾簽名”“抄襲作品就是小偷”“敢作敢當(dāng)”等專題活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識到不誠信的后果，促進(jìn)他們進(jìn)一步樹立誠信意識。三是以建立檔案為保障，推進(jìn)誠信教育機(jī)制的建立。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)一樣，如果誠信意識淡薄.弄虛作假，就會(huì)影響到他們是否能成功就業(yè)。

2.2加強(qiáng)心理素質(zhì)教育

想要有效的加強(qiáng)藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生的心理素質(zhì)教育，藝術(shù)設(shè)計(jì)類高?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面入手：第一，開展心理普查和心理教育工作。開展心理普查目的主要在于兩方面，一方面是對在校大學(xué)生的心理素質(zhì)有一個(gè)全面而又充足了解;另一方面則是通過心理普查活動(dòng)的開展，使得大學(xué)生意識到心理素質(zhì)的重要，然后根據(jù)具體的普查結(jié)果有針對性的對大學(xué)生進(jìn)行心理教育，加強(qiáng)其心理素質(zhì)。第二開展“共同進(jìn)步”活動(dòng)。對于藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)的大學(xué)生，共同進(jìn)步的理念尤其的重要，通過此項(xiàng)活動(dòng)的有效開展能夠使學(xué)生對自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)有一個(gè)充分的認(rèn)識，進(jìn)而相互之間取長補(bǔ)短，全面進(jìn)步。第三，進(jìn)行挫折教育。相比與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，社會(huì)的實(shí)際工作環(huán)境將要?dú)埧崤c現(xiàn)實(shí)許多，適當(dāng)?shù)拇煺劢逃軌蚴勾髮W(xué)生對社會(huì)事情有一個(gè)切實(shí)的了解，提高其心理的承受能力，并消除其驕傲自滿的情緒，更有利將來的職業(yè)發(fā)展。

2.3加強(qiáng)適應(yīng)素質(zhì)培養(yǎng)

其一，以拓展學(xué)生綜合素質(zhì)為目的.積極開拓學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的途徑。一方面要加強(qiáng)對學(xué)生自我拓展的引導(dǎo).讓學(xué)生千方百計(jì)地爭取社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì).努力投入到社會(huì)實(shí)踐中去。另一方面要在思想政治教育的評價(jià)機(jī)制中.以較為硬性的規(guī)定，組織和設(shè)計(jì)各種集體活動(dòng).并要求學(xué)生必須參加。如班集體、系學(xué)生會(huì)組織的辯論賽、詩歌朗誦會(huì)、演講比賽、模擬招聘、小品晚會(huì).主持人大賽等活動(dòng)。其二，以實(shí)踐學(xué)分為教育機(jī)制，要求學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)單靠引導(dǎo)是很難達(dá)到效果的，應(yīng)該要有制度的約束。在學(xué)分制中引入實(shí)踐學(xué)分，要求每個(gè)學(xué)生取得2個(gè)到3個(gè)學(xué)分.并形成相應(yīng)的報(bào)告.就是一項(xiàng)有益的嘗試。其三.開展專題教育活動(dòng)和日常訓(xùn)練活動(dòng)相結(jié)合，推進(jìn)社會(huì)交往和適應(yīng)素質(zhì)的培養(yǎng)。在日常管理過程中，可以在大一學(xué)生中開展班級“每日一故事會(huì)”“每周一作品交流會(huì)”每月一演講比賽"等活動(dòng)，提高學(xué)生的適應(yīng)能力。

3結(jié)語

總而言之，要想使藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生滿足現(xiàn)代社會(huì)對于此類人才的實(shí)際需求，為學(xué)生的將來發(fā)展考慮與負(fù)責(zé)，藝術(shù)設(shè)計(jì)類高校必須重視對大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的教育與培養(yǎng)，明確職業(yè)素質(zhì)對與學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要性，并積極的采取相應(yīng)的措施和方法提升藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)，從而使我國藝術(shù)設(shè)計(jì)類大學(xué)生有一個(gè)更加輝煌的明天。

參考文獻(xiàn)

[1]孫迪.職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究[J].智富時(shí)代，2019（1）：164-164.

[2]梁亞男，李霞，姜大巍，et al.加強(qiáng)藥學(xué)生專業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)教育的思考與實(shí)踐[J].藥學(xué)教育，2019（3）.

[3]孫德延.藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的困難與應(yīng)對措施[J].學(xué)園，2018（6）：186-186.